小學《電腦住宅》的導學案

小學《電腦住宅》的導學案

　　學習目標:

　　1.我能了解電腦住宅為人們生活帶來了哪些方便,感受科學技術的飛速發展。

　　2.我會正確、流利地朗讀課文。

　　3.我能發揮想象力,設計一棟你心目中的電腦住宅。

　　學習重點:體會按一定順序說明事物的方法。

　　知識鏈接:

　　1、電腦住宅:它位于日本東京市中心,建筑面積370多平方米,內部安裝有100多臺電腦,設計師是東京大學教授坂村健。

　　2、日前,在日本住宅建設公司以及三菱電機公司等16個單位的贊助下,電腦住宅的研究又有了更好的發展,并開始著手研制開發智能電腦大廈。在這個電腦大廈內全部的地方,例如天花板以及墻壁等地都將使用各種傳感器和微電腦,而每個大廈內的居民都持有各種超級集成卡片,并在上面記錄了各種不同的信息,而且每個房間的環境和設施都可以根據卡片上的指令進行自動調節,從而最終達到人與環境的和諧統一。

　　預習任務:

　　1、會認本課生字。

　　2、會讀本課課文。

　　3、收集關于電腦住宅所具有的其他功能的資料。

　　自主、合作、探究:

　　1、自主將課文讀通順。

　　2、電腦住宅與普通住宅有什么不同?用一句話談談你的感受。

　　3、電腦住宅有哪些奇妙的功能?邊讀邊想,用筆在相應的段落留下你思考的痕跡。

　　4、在同學們所了解的其它的電腦住宅,還具有其它不同的功能嗎?(學生交流收集的資料)

　　我來闖關:

　　1、在括號里填上合適的詞語。

　　( )的樂曲

　�。ǎ┑沫h境

　�。ǎ┑纳�活

　　2、寫出下面詞語的近義詞

　　舒適──( ) 立即──( )

　　持續──( ) 判斷──( )

　　3、選擇關聯詞填空,并任選兩組造句。

　　既……又…… 只有……才…… 只要……就

　　1、( )主人下達“同意入內”的指令后,大門( )會打開。

　　2、( )按一下開關,整棟房子( )進入“休息狀態”。

　　3、電腦根據這些氣象資料,為主人提供一個( )節能( )舒適的家居環境。

　　學習收獲:

　　知識延伸:

　　發揮想象力,設計一棟你心目中的電腦住宅。

【小學《電腦住宅》的導學案】相關文章：

電腦住宅的學案設計06-29

導學案及導學案課堂教學模式詳解03-11

《漁夫的故事》導學案07-02

木蘭詩導學案07-04

導學案《南極的除夕》07-03

電腦住宅未來的住宅作文07-02

《推敲》最新導學案設計07-02

《識字7》導學案設計07-02

《維也納森林的故事》導學案07-02

導學案教學設計的創新06-28