• 《家庭電路》評課稿

    時間:2022-06-21 20:04:24 電子技術/半導體/集成電路 我要投稿
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    《家庭電路》評課稿

      本節課教師思路順暢,層層深入,在與學生的交流與互動過程中用清晰、準確的語言進行講解,充分體現了年青教師的青春活力和靈動的物理教學思維!

    《家庭電路》評課稿

      優點:

      1、全課講解流暢,過渡自然。由最簡單的支路開關控制支路電器開題,不斷加入各組成部分,由局部至整體,讓學生充分了解電路組成。授課過程中充分利用知識重疊部分,如:由測電筆判斷火線、零線,順勢講解其結構、原理等。

      2、設問精當,充分啟發學生,互動性強。通過"此人是如何觸電呢?""應該用何方法避免呢?"(腳離地)"雙腳離地有些困難,有什么方法呢?"等五個問題成功講解單手觸電,并引入雙手觸電過程,此種例子不勝枚舉。

      3、全課都在細微之處貫徹了安全意識,尤其"測電筆"部分相當精彩。

      缺憾:

      1、課程內容過于豐富,致使側重點不明確,特別是電路組成、測電筆使用方面缺少動手練習機會。

      2、整體順序有待商榷:進戶線在電路組成部分后段講解,致使在講解其余各組成電路時,學生由于缺乏家庭電路中"完整電路"的"電源"知識,有多次茫然不知所措,也無判斷根據,僅能依據老師暗示猜想,猜想后,也不能得到解釋。因此將進戶線提前講解十分重要!

      3、觸電部分有誤導之嫌:由于在單手觸電時,未給出清晰的"觸電"概念,學生回答時說"有電流通過人體,就會觸電",對此,教師未及時予以糾正。

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