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巨大的莫格活動課后反思范文
《面包房里的貓》講述一只叫莫格的貓,被他的主人面包師喂了點兒摻著酵母的牛奶,結果它發起來了,逐漸脹大,發生了很多事情。故事活動作為幼兒學習生活中匯總不可或缺的內容,有一定的教育價值。每個故事中蘊含的意義需要通過老師的挖掘和合理引導讓孩子獲得;顒又,教師帶領著學生圍繞主人公性格特點展開學習。
活動一開始,我直接出示圖片,鼓勵幼兒自主欣賞掛圖,啟發幼兒重點觀察貓的變化,猜測故事內容后再聽故事。這個環節的目的在于為講述故事做好了一個鋪墊,提高幼兒傾聽故事的興趣。
活動過程中, 在理解故事的層面上,我將故事中的矛盾點:這只面包房里的貓變大是好是壞?作為幼兒思考討論的問題。鼓勵孩子們以自己的觀點進行辯論,通過這種互動辯論形式,讓孩子們在潛移默化中學會如何傾聽別人的意見和想法,能更全面的看待問題。最終討論的結論是,莫格變大即使好事也是壞事,要讓這只巨型貓盡量避免給別人帶來麻煩,也要利用身體的優勢幫助別人。也根據這個線索,請幼兒進行想象創編更多莫格幫助大家的事情。
活動中,給予孩子們足夠的空間,鼓勵幼兒進行合理的想象,通過學習和思考,孩子們也懂得了,每個人都能利用自身的優勢在某些方面幫助大家。
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