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看電影閱讀答案
電影是一束光。
在鄉村的夜晚，這束帶著奇跡的光讓黑暗生動起來，讓貧窮富有起來，讓寂寞歡騰起來。
有電影的夜晚，孩子們吃飯是潦草的。最怕的是發電機突然響起來，他們會毫不猶豫地丟下碗筷，搬個凳子就跑了，嘴角上粘著的飯粒，鼻子上的粘著玉米渣都顧不上擦一下。
銀幕前的人越來越多了，放映員和村干部打著飽嗝出來了，電影開始放映了！
是的，電影是一束光。當它投射到銀幕上時，世界也就投射到了銀幕上。
人們從電影上知道了村莊之外的另一些村莊，國家之外的另一些國家。在另一些村莊里，人們勞作之余可以喝咖啡而不是喝水，在另一些國家人們慶賀勝利時就在大街上接吻。當然，人們也知道了世界上還有比自己生活得更差的地方，有些地方還有奴隸，有些地方戰火不斷。
人們全神貫注于銀幕，忘了白天曾經和鄰居為了一只雞而大吵大罵，忘了家里的糧食可能支不到明天晚上。電影，將人們帶到了一個夢里。
孩子們更專注于對情節的猜測�？吹筋^戴貝蕾帽、手夾香煙的女人，他們就嚷起來：“特務！”果然那個女人很快化裝成了特務；緊張的音樂響起，樹木一動不動，他們立刻斷定“鬼子來了！”果然，隨著幾把刺刀閃現，日本兵貓著腰走向了八路軍躲藏的柴垛……
在這些孩子中，有一個叫小柿子的好奇心最重，他總想弄明白電影是怎么做成的�？匆粫䞍弘娪�，他就扭頭朝放映機看去，他不明白那束光和膠片之間有什么關系，為什么一束光就能帶來一個故事。這些故事讓他歡笑，讓他流淚，讓他對村外的世界充滿了好奇。
有一天晚上，電影散了，小柿子沒有回家，和幾個小伙伴模仿著電影里的故事，玩打土匪的游戲。他拿著木頭槍，走進樹叢，搜查“土匪”。沒走幾步，就看到兩個抱著接吻的人，男的是村里的歐亞，女的是葡萄，他的大姐。他悄悄退了出來。
就在小柿子回到路上時，看到了他的父母拿著棍棒過來了。
父母看到了小柿子，問他看到大姐葡萄沒有，看到歐亞沒有。
小柿搖搖頭。小柿子從電影里知道，要是一男一女愿意在一塊兒，一定是他們互相喜歡了。電影里，如果男的是壞人，他抱著女的，女的一定會打他，叫喊。大姐葡萄沒有打歐亞，一定是喜歡歐亞的。他不愿意出賣他們。
又一天晚上，他去小河邊捉螢火蟲，聽見一個女的在哭。他走過去一看，是大姐葡萄。葡萄不哭了，站起來，將一根繩子甩到了樹杈上，掂起腳，打了一個扣子。
小柿子趕忙撲向葡萄。
小柿子說：“大姐，你可以叫歐亞帶你走啊，走得遠遠的�！�
小柿子又說：“電影里都是這樣的，家里不同意男的和女的在一塊兒，就可以去遠方�！�
葡萄把他緊緊地樓在胸前。葡萄說：“小弟，你真聰明�！�
……
多年以后，上高中的小柿子正為一筆學費發愁時，葡萄和歐亞帶著孩子來了，葡萄給了小柿子一筆錢，對孩子說：“你喜歡看電影，叫小舅帶你去吧�！毙∈磷訉⒆诱f：“走，小舅帶你去看電影�！�
后來，小柿子進了電影學院，有機會了解了電影制作的一些程序。
“電影是什么？”幾乎每一位老師都在首次開講時進行這樣的設問，然后從所授專業的角度給出大同小異的答案。
電影是什么呢？
窗簾拉上，書寫板上方垂下了銀幕，教室進入了黑暗。
電影是一束光。小柿子在心里說。 （選自《2012年中國年度小小說》有刪改）
1.下列對文章的理解分析不恰當的兩項是（ ）（ ）（5分）
A．文中所描繪的環境是一個相對較為閉塞的早期的鄉村，這里的人們思想愚昧落后，對外面的世界沒有多少感知。
B．本文通過對小柿子和他姐姐葡萄的刻畫，表達了人應解放思想，敢于追求夢想，才能擺脫困境，實現理想的觀點。
C．文中人們全神貫注于銀幕，孩子們更專注于對情節的猜測等場景，表明了村里人們生活的單調和對外面世界的向往。
D．本文采用了語言、動作、神態、心理等手法刻畫人物形象，將小柿子姐弟以及同村的人們生動地展現在讀者的面前。
E．本文并不追求情節的曲折動人，而是采用大眾場景與典型個體結合的方式來展開敘寫，語言平實質樸，表現力豐富。
2.文中多次提及“電影是一束光”，怎樣理解這句話？（4分）
3.請根據文本內容，舉例說明“小柿子”的性格特點。（6分）
參考答案
1.AC
2.（4分）答：表層含義是，當一束光束投射到銀幕上時電影就開始播放了（2分）；深層的含義是，電影如一束光，開啟了人們的思想，引導人們追求幸福的生活（2分）。
3.（6分）答：小柿子是一個充滿好奇心的孩子，能認真觀察和思考生活，如他總想弄明白電影是怎么做成的，思考著那束光和膠片之間有什么關系，為什么一束光就能帶來一個故事；樂于接受新事物、新思想，但不盲從，當家里不同意姐姐葡萄和歐亞在一塊兒，他支持姐姐并出主意說叫歐亞帶姐姐私奔，像電影那樣去追求自己的幸福，當電影學院的老師告訴他們電影是什么后，他堅持自己生活得來的看法；是一個生活目標明確，并執著追求的人，他從小對電影產生了興趣，想深入了解電影，通過自己的努力，考進了電影學院，完成了自己的心愿。（答案必須包括性格特點概括和舉例兩部分，答出兩點即給滿分）
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