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計算機文化節的活動策劃書（通用6篇）
時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編精心整理的計算機文化節的活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計算機文化節的活動策劃書 1
豐富多彩的世界給我們帶來的不僅是生活上的方便與舒適，更多的是文化的熏陶與渲染，為了豐富校園生活，推進校園文化建設，提高學生的生活品質和文化底蘊，同時讓學生學習到在書本上無法獲得的精神食糧。我校計算機系分團委學生會，計算機信息協會，舞蹈愛好者協會攜手共同打造以“青春在線，e起飛揚”為主題的xx學院首屆計算機文化節，讓我們近距離感知這個炫目的信息世界，讓我們絢麗的青春綻放。
一、活動主題：
青春在線 e起飛揚
二、活動時間：
20xx年10月16日（星期日）
三、活動地點：
xx學院東校區
四、活動對象：
xx學院全體在校大學生
五、組織機構
主辦單位：計算機系分團委學生會
協辦單位：計算機信息協會
舞蹈愛好者協會
六、活動前期準備
由計算機系分團委學生會、計算機信息協會、舞蹈愛好者協會牽頭，廣邀全校賢能之士齊聚一堂，聯合組成xx學院首屆計算機文化節籌備組織委員會，仁人志士，各抒己見，立志將xx學院計算機文化節活動打造成繼校春季運動會之后的有一大盛事。
以組委會成員為依托，組建文化節宣傳組，專項負責文化節的宣傳工作，力求達到全方位宣傳之目的。
<1>平面宣傳
由宣傳組成員制作海報、展板、宣傳單。在餐廳、公寓中心、教學樓等人流量密集的地點張貼海報，投放宣傳單。
<2>網絡宣傳
在xx學院、xx、xx山、離石等貼吧發表宣傳文章。
全方位的`宣傳，希望將xx學院計算機文化節打造成以校園為依托又不局限于校園的一大盛會。
七、活動內容
文化節開幕活動
A、 文化節開幕式
20xx年10月16日上午10:00由主持人宣布xx學院首屆計算機文化節開幕，并請各位嘉賓為開幕式致辭。
B、 計算機發展史概況展示
本展覽旨在讓更多的同學了解計算機發展史，了解當今計算機領域的前沿科技，計算機的發展趨勢及前景，計算機的廣泛應用以及在社會各大領域的巨大作用，文化節開幕時將會以展板的形式在校園里展出。
C、 游e人生
由計算機系二、三年級九個班負責九個不同的小活動，從各個方面展示計算機、互聯網為我們帶來的便利和快樂。
D、 3C產品展銷
在這個機械科技高速發展的信息時代，電腦、筆記本、數碼產品、手機以及其周邊產品已經遍布我們周圍。在這個品牌戰爭愈演愈烈的時代，如何選購一款適合自己的3C產品已成為我們的一大困惑，希望我們能在3C產品的展銷中有所收獲。
E、 新生聯誼會
新學年，新環境，新開始，新希望。經過漫長的暑期生活，我們又迎來了新的學年，迎來了另一批新的面孔，在以后的日子里，他們將伴隨著我們的大學腳步，過上另一種與中學完全不一樣的生活。也將給我們的生活注入更多的活力。作為已經走過幾個寒暑的老生，對他們的到來表示歡迎，歡迎他們加入我們大學生的行列。為他們獻上進入大學的第一份溫暖。讓他們充分感受到這個大家庭的溫暖與和睦。
F、 個人風采展示
人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不應該因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。這是一個舞臺，展現自己。
文化節系列活動
A、 office免費上機實踐活動
B、 文化節LOGO設計大賽
C、 計算機網頁設計大賽
D、 計算機編程大賽
本屆計算機文化節系列活動由計算機系分團委學生會學習部、宣傳部攜手計算機信息協會共同舉辦。時間地點待定，努力營造豐富多彩的校園學習環境。
八、組織機構
本次活動設立組委會和辦事機構，組委會由主辦單位相關人員共同組成，活動各項事宜由組委會全權解釋。
計算機文化節的活動策劃書 2
一、活動主題：
展現學院風采
二、活動方式：
視頻創作剪輯
三、活動目的：
豐富大學生的課余生活，展現大學生的青春活力，提高大學生的綜合素質。激發大學生對視頻創作剪輯的興趣愛好，促進廣大學生主動學習電腦知識。
更加深入了解各學院的文化特色。
四、活動對象：
全校學生
五、參賽形式：
個人或團體（3—5人）
六、作品要求：
1、作品以自己學院的.某方面的突出特點或者文化特色為題材，可以自己拍照攝影，也可以從影視片段中截取或合并多個片段，自行搭配文字、音樂、聲音等素材，作品內容需包括原稿和剪輯后的作品。
2、作品要有一定的明確主題，具有原創性，內容積極向上。
3、嚴禁惡搞抄襲，一經發現取消作品參賽資格。
4、作品限時為5—15分鐘。
七、活動具體流程：
1、報名：4月1—3日，地點設在一二食堂門口，報名參賽者填寫好報名表（姓名、專業、聯系方式），交代好注意事項（交作品時間地點形式、創作形式、創作主題、作品命名等）。
2、創作階段：4月8—12日，參賽者自由發揮想象力與創造力，在視頻原件的基礎上進行剪輯創作，交作品時需把視頻原件與創作作品同時拷到信息工程學院辦公室（b2—205）。文件以“姓名+班級”格式命名。
3、交收作品：4月12日下午，我們將安排人員在辦公室值班，同時參賽者把自己的作品用u盤拷到工作人員電腦上。
4、作品展覽及大眾投票環節：4月15—16日，地點設在二食堂，我們將在白天晚上露天循環播放選手的參賽作品，并為贊助商商家制作一個廣告視頻，穿插在比賽作品中展播。同時，進行投票環節。設置兩個投票箱，準備好卡片和筆，用于給同學們投票。投票人要寫上支持的作品號及投票人姓名。同時遵守相應的投票規則，工作人員維持現場秩序。
5、統票：由工作人員統計出各參賽選手的票數，由票數評選出最佳人氣獎。
6、評委老師評審：4月17日，由專業老師打分，并根據大眾評審票數，統一選出本次比賽的一二三等獎若干名，同時由評委老師選出一名最佳創意獎。
八、獎項設置
一等獎、二等獎、三等獎若干
最佳創意獎、最具人氣獎各一名
九、賽前準備
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1、提前三天將比賽海報貼于公告欄
2、在學院開通的微博上也發布此海報
3、在學院各班級、各個群中發表傳播此活動
4、在二食堂播放去年的比賽視頻吸引同學現場報名
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�。ㄈ┭堅u委老師
計算機文化節的活動策劃書 3
一、活動背景
為了豐富大學生的課余生活，提高學生動手能力和綜合素質，計算機協會將開展一次打字比賽。通過打字比賽這一簡單而又有趣的活動，激發學生的電腦操作熱情，增強學生培養計算機相關技能的意識。
二、活動目標
通過規范打字和速度測試以激發同學們的學習的興趣，給所有愿意參加活動，提高計算機技能的學生一個學習和展現自己的機會。
三、舉辦單位
計算機文字錄入大賽由計算機協會舉辦和承辦，打字比賽的組織管理、獎項評選等工作，也由計算機協會負責。
四、活動主題
挑戰速度、超越自我
口號：“指尖飛揚”打字比賽
五、活動對象
景德鎮陶瓷學院全校學生
六、活動安排
1、報名時間：xx年4月10，11，12日
2、比賽報名方式：郵箱報名
一二食堂現場設臺報名
3、比賽地點：機房b2 201。202
4、比賽宣傳：宣傳欄宣傳海報，一二食堂門口設臺
5、比賽階段：初賽：4月15、16日
決賽：4月18日
1、初賽：英文打字（50分）+拼音打字（50分）。按照分數高低選取15名選手進入決賽。
2、決賽：英文打字（45分）+拼音打字（45分）。
決賽附加題：五筆打字（選做），五筆打字加分0——10分。
七、比賽流程
1、將機房電腦編號，調至比賽界面，然后將每組的`成員編號，選手按對應編號入座；
2、比賽采用分組一次性比賽方式進行，每人一臺電腦；
3、將金山打字軟件作為此次比賽平臺，所有選手輸入自己的學號，所有選手打同一篇文章，文章隨機抽選，文章中含有中文和英文；
4、指定時間為十分鐘，完成后選手舉手示意完成，由負責人記錄學號、速度、正確率。
八、注意事項
1、遲到的選手取消參賽資格；
2、沒有按要求的取消評分資格；
3、比賽時參賽者必須服從計算機協會的統一管理和安排；
4、比賽采用自己最擅長的輸入法；
5、參賽同學提前10分進場；
6、比賽時不得暫停，直接到比賽完畢；
7、如果電腦出現故障，選手應及時向負責人反應，然后負責人將其安排到下一輪比賽，否則按正常程序處理；
8、中途退場視為放棄比賽；
9、因電腦故障導致比賽中止可重新比賽
九、比賽平臺
金山打字通，輸入法不限。
十、評分標準
英文打字速度（每分鐘字數）=顯示速度－（1—正確率）×100
中文打字速度（每分鐘字數）=顯示速度－（1—正確率）×100
初賽分數：
英文打字分數=（英文打字速度/300）*50
中文打字分數=（中文打字速度/300）*50
決賽分數：
英文打字分數=（英文打字速度/300）*45
中文打字分數=（中文打字速度/300）*45
五筆打字分數=（五筆打字速度/300）*10
十一、比賽獎勵
本次比賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，優秀獎三名
獎項設置：（待定）
一等獎100元+榮譽證書一個+0。8學分
二等獎50元+榮譽證書一個+0。5學分
三等獎30元+榮譽證書一個+0。3學分
優秀獎榮譽證書一個+禮品
十二、經費預算
總預算：250元
榮譽證書宣傳海報顏料u盤鼠標鍵盤綠色小盆栽等
計算機文化節的活動策劃書 4
為全面提高本校大學生的綜合素質，加強師生之間的交流，豐富大學校園的文化生活，凈化校園文化市場，引領校園文化的主流，促進同學們的學習、交流并激發他們學習的興趣，同時也為了凸顯本院的特色，展現本院的風采、提高本院的知名度和影響力，給本校學生提供一個鍛煉自我的平臺，本院決定舉辦信息工程學院計算機文化節活動。以學生活動為依托，營造內容豐富、形式多樣、健康向上、不斷創新的計算機文化氛圍。
一、活動地點：
科階01
二、活動時間：
xx年4月19日晚上18：30
三、活動對象：
景德鎮陶瓷學院七大院系全體學生
四、比賽用題：
百分之五十的題目是與計算機相關的知識，另外涉及政治、歷史等其他方面知識（比賽前一個星期發送給各個學院的參賽人員）
五、比賽規則：
1、比賽以團隊的形式參與，每個學院各派2名選手參加比賽；
2、參賽選手在每輪比賽之前進行抽簽，決定守擂隊與攻擂隊人選；
3、每輪的攻擂隊是由守擂隊挑選，而攻擂隊在比賽前抽取一份獎品，攜帶獎品參加比賽；
4、比賽時由主持人進行讀題，攻擂隊與守擂隊輪流答題，守擂隊先答題；
5、每隊答題時間為30秒，超過時間即為失��；
6、參賽隊伍在每輪比賽中都有1次詢問權，詢問自己的親友團，請求幫助，答題時間也為30秒，超過時間即為失��；
7、當隊伍出現錯答，不答情況，即為淘汰，獲勝隊伍（本輪）可以選擇繼續比賽，也可以結束比賽；選擇結束比賽，可以獲得贏得的獎品，選擇繼續比賽，如果下一輪失敗，則獲得的獎品全部給予勝利一隊。
8、如此循環比賽，直到最后一支勝利隊伍，即為“戰神”。
六、活動流程：
�。�1）4月12日向各院系發出競賽通知
�。�2）4月17日前各院系組成隊伍（2人一組，各院系一組）
�。�3）4月17日收集各院系隊伍資料
�。�4）4月19日決賽比賽
七、準備工作：
�。�1）活動的宣傳
�。�2）競賽通知的`擬定及下發
�。�3）題庫的生成、上傳
�。�4）科階01的申請，布置
�。�5）搶答器的借用
�。�6）現場題庫的ppt的準備，題目的分配
道具：七張桌子、十四把凳子、各個代表學院號碼牌、話筒2個
人員：2名主持人、2名計時人員、7名督察員（注意各學院選手是否違規）
獎品：鍵盤、優盤（8g）、鼠標、音響、usb集線器、散熱器
八、注意事項：
�。�1）題庫的科學性、實用性
�。�2）宣傳準備工作的有序性
�。�3）保障現場的秩序
�。�4）保障設備的有效性
�。�5）現場主持的順利進行
計算機文化節的活動策劃書 5
一、活動主題：
想象、設計、創意，讓一切皆有可能
二、活動背景：
信息學院是以計算機信息技術為基礎，專門向在校師生提供計算機軟硬件及其他電子產品等服務，并一直以電腦知識普及為宗旨的社團，所以本社團將舉行一次“校園ps設計大賽”掀起全校電腦軟件知識普及的熱潮。它將提高學生的綜合素質，豐富學生的知識及技能，鼓勵學生將所學付諸實踐。
三、活動目的：
舉辦此次大賽，旨在豐富同學們的課余文化生活，為學校里面眾多的ps愛好者提供一個展現自我、交流經驗的平臺，希望通過此次活動提高全校電腦愛好者動手操作電腦的熱情，增強同學們的動手動腦能力，培養同學們的創新意識。
四、活動舉辦單位：
信息工程學院
五、活動對象：
全校學生
六、比賽具體流程：
初賽：4月10日，地點為學校機房（斷網）。由舉辦方提供素材，含已經制作好的作品對其投影。參賽選手必須使用相同的軟件（視機房軟件而定）自由發揮創作，參賽選手對號入座，比賽時間為45分鐘。選手提交初賽作品后，文件以“姓名+班級”格式保存在指定磁盤中。由工作人員對參賽作品進行拷貝，評審團選出優秀作品（8份）進入決賽。確定決賽名單后，將以短信的方式通知參賽者并告知其全部主題。
決賽：4月15日，參賽選手自帶筆記本電腦和u盤含素材，將要用的軟件事先裝好。然后抽取主題，根據所抽取的主題在規定時間內現場進行ps操作。期間專業老師可走動看選手的操作情況，或者現場ps操作并用投影儀放映吸引觀眾。參賽選手操作完畢后，由專業老師打分選出一二三名若干。具體評分標準見評分表（見附錄一）
七、前期準備：
�。�1）4月7日請專業老師ps好圖片，并邀請其擔任本次比賽決賽的'評委
�。�2）做好比賽場所的申請
�。�3）海報制作，比賽報名表格，在學生會網站上進行活動宣傳，并利用qq群大量轉發。
八、應急措施：
�、僦型緮嚯�，則等待來電，若太長時間沒有來電則將比賽改期舉行；
�、趯τ诳赡艹霈F的電腦死機的問題，預先準備好兩臺手提電腦；
�、埯溈孙L沒有聲音，更換麥克風
�、芤繇懺O備出現問題，馬上請維修人員維修。
計算機文化節的活動策劃書 6
一、活動背景
歲月嬗遞，時光荏苒。又是一個春花燦爛的陽春時節，我們滿懷期待迎來我院系第六屆計算機文化節。為繁榮我校校園文化，增強學習技能，豐富課余生活，在第六屆計算機文化節即將落幕之際，經批準我院系學生會決定于4月末為全校師生獻上一臺精彩紛呈的閉幕晚會，為第六屆計算機文化節畫上圓滿的句號。
二、活動目的
突出學院特色，宣傳計算機文化節，向全校師生展示計算機文化節的優秀成果，我院系學生的良好風貌，提高我校系的`知名度和影響力。
三、活動時間：
4月19日下午4：30
四、活動地點：
科階01
五、活動流程：
�。�1）邀請領導校團委領導和信息工程學院黨政領導和教師出席本次閉幕式暨頒獎典禮：
�。�2）介紹嘉賓：
�。�3）舉辦“一站到底”知識競答賽活動
�。�4）展現視頻創作剪輯優秀作品或者每個活動的精彩場景
�。�5）宣布本次計算機文化節獲獎團隊及個人
�。�6）文化節總結、點評：
�。�7）宣布計算機文化節暨頒獎典禮順利結束
六、閉幕式準備：
�。�1）科階01的申請
�。�2）閉幕式魅客的制作
�。�3）老師邀請
�。�4）獎狀、證書、獎品等的準備
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