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可愛的瓢蟲課后反思
這節課效果比較好，幼兒對圖片以及瓢蟲這種生活中常見的小昆蟲都非常感興趣，因此在講述過程中幾乎沒有人下座位或到處講話，也能比較積極地通過自己的思考和老師的引導提示來做出猜想，大部分幼兒也勇于表達自己的想法，雖然表達欠缺完整性，但還是很值得鼓勵和高興的。
本次活動我覺得需要改進的地方是：1.在制作環節中我的巡場和對部分幼兒的引導鼓勵還是不夠，導致開始時還制作的不錯，畫到后面就不認真了；2.在講述介紹時可能語速有稍快，部分幼兒可能不能及時聽懂、理解；3.個別用詞可能稍顯成人化和專業化已有而現在的生活經驗和語言能力無法理解；4.因還是沒有充分估計足本班幼兒手工水平及速度，最后的整理活動和延伸活動稍顯倉促，尤其延伸活動時，未充分作說明、引導及提出要求，完成效果不太理想。
在以后的活動中，我一定盡量嚴格劃分時間，讓每個環節都能充分開展，課前多請教、多聯系、多修改，爭取以最好的狀態組織每一次活動。
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