• zcs活動設計

    時間:2022-06-24 06:05:34 設計 我要投稿
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    zcs活動設計范文

      一、活動主題

      有趣的聲母世界。

      二、活動背景

      聲母是用在韻母前面的輔音,跟韻母一起構成的一個完整音節。聲母具有大小寫之分,可以幫助人們利用音序法查字典。

      三、活動目標

      1.記住漢語拼音字母表中的順序,達到熟讀成誦。

      2.區分字母表中的大小寫字母并能夠一一對應。

      3.掌握音序查字典的方法和步驟。

      4.具有主動學習、主動識字的愿望,養成使用工具書的習慣。

      四、活動過程

      1.唱一唱。

      【學生活動】

      (1)學生唱一唱字母歌。

      (2)以小組為單位,兩人或四人為小組為單位,拍著手唱。

      【教師活動】

      教師活動前準備字母歌的配樂。

      2.擺一擺,找一找。

      【學生活動】

      (1)學生在座位上擺手中的字母卡片,按照字母表順序擺。

      (2)給大寫字母找到朋友──小寫字母,觀察字母,發現有的字母的大小寫一樣。

      【教師活動】

      教師強調擺成三排,前兩行七個,后兩行六個。

      3.翻一翻,找一找。

      【學生活動】

      (1)翻到字典漢語拼音索引,讓學生去發現。學生發現沒有U、I、V;與字母表順序一樣。

      (2)學生根據老師說的字母,找到字典中相應的起始頁。

      【教師活動】

      教師給學生說字母。

      五、活動總結

      有趣的聲母世界,讓孩子們發現字母的作用,使自己能多一份學習的本領。

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