• 暑假快樂體驗之超輕粘土制作教師筆記

    時間:2022-06-24 05:54:05 教師 我要投稿
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    暑假快樂體驗之超輕粘土制作教師筆記

      暑假,孩子的繪畫班為了豐富孩子們的課程內容,開設了超輕粘土制作。孩子從第一節課開始,便一發不可收的愛上了粘土制作。

    暑假快樂體驗之超輕粘土制作教師筆記

      每日午休時間都是邊聽評書,便制作粘土作品。在動手做中豐富了業余生活,制作的粘土作品也日漸生動、形象。

      粘土,把孩子們的想象力發揮到極致。老師教育有方,先從孩子們喜聞樂見的童話入手,讓孩子們在傾聽故事中發揮自己的想象力,來制作專屬于自己獨特風格的作品。

      我去接孩子,有幸目睹了孩子們的作品,它們制作的粘土作品,風格各異,沒有一個作品是一樣的,并且各具特色。

      孩子的想象力和動手能力超乎我們大人的想象?墒呛⒆觽優榱藢W習幾乎沒有屬于自己的機動時間。如果不是開設了粘土課程,我又怎能發現孩子超乎尋常的想象力和創造能力呢?

      回想我們小時候,有誰沒有玩過膠泥,又有誰沒有用膠泥做過泥人,泥碗、餃子呢?那時的我們沒有現今的孩子學習壓力大,沒有課余班、輔導班。我們有大把的時間可以自由玩耍,隨心所欲想玩什么玩什么。雖然玩泥巴 距今已過了許多年,但玩泥巴帶給我的快樂直至今日想起,還是回味無窮呢?

      所以,在假期里,我盡量給孩子時間,讓他盡量去玩粘土制作,讓他盡情揮灑自己的激情,去進行富有想象力的“創造”。

      一天,孩子從繪畫課堂學習回來,興致勃勃的告訴我:“今年是抗站勝利七十周年,老師讓回家制作一些以抗戰題材為主題的粘圖作品!焙⒆又v完,便興沖沖的去書里查找資料,為粘土制作做準備。

      吃過午飯,孩子便開始了緊張的粘土制作,看著孩子的專注勁兒,我便不忍心打擾,暫時放下了學習。孩子一下午都沉浸在粘土制作的快樂里,一口氣制做了兩個八路軍形象,還制作了當今的海軍和空軍形象。它們造型各異,但都是孩子心目中的大英雄。

      令我更欣慰的是:“通過這次粘土制作,“創作”八路軍粘土的形象,孩子竟然對抗戰題材的評書及書籍產生了濃厚的興趣。這是我始料未及的。我一直想讓孩子看一些關于革命傳統,抗戰題材的書籍,但一直沒有找到很好的突破口,去引導孩子去閱讀。誰曾想,一次關于抗戰題材的粘土制作,竟然幫了我的大忙,使孩子輕而易舉的喜歡上了紅色經典書籍,孩子已閱讀了《51號兵站》《林海雪原》《地雷戰》《平原游擊隊》等書籍。

      粘土制作,不僅豐富了孩子的業余生活,也為孩子的創造力,想象力的發展提供了有利的幫助。粘土制作的確是動手動腦的好活動。

      注:因粘土便于成型,且易于干。在拍攝過程中不小心把一個粘土造型弄斷了手。但鑒于此作品生動形象,老師還是給與了很高的評價。我也把此作品展示給大家。希望大家諒解作品的不完美。

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