《月亮掉進煙囪里》課后反思

《月亮掉進煙囪里》課后反思

　　《月亮掉進煙囪里》是中班的一節語言課。這節課中我采取了談話導入的方式，讓幼兒觀察封面，說說自己看到的。用“我們一起來看看，這本大圖書里面講了一個什么故事”來過渡，導入故事內容。整個故事的講述我采取的是讓幼兒自主觀察畫面，表述自己對畫面的理解。有時會請幼兒來模仿一下月亮的動作，例如：月亮趴在煙囪上感到暖和時，它的表情是怎么樣的，誰來做做？月亮掉進煙囪時，它又是怎么樣的？老奶奶看到月亮時，她的表情是怎么樣的等等。使得幼兒更好的理解故事內容，發展幼兒的表演能力與模仿能力。

　　整節課下來，寶貝們大都能理解畫面，故事內容也大都能講出來，并且積極回答問題，在表演時也能夠全身心投入。加上這個故事較為詼諧與幽默，寶貝們的興趣十分濃厚，最后完整傾聽時，仍舊聽的很認真，并且在問到最后一個問題“下次月亮還可以怎么取暖？”時，寶貝們都說會給他送去熱水袋，給他蓋個房子，請他來自己家做客，給他做件新衣服等方法，間接地學會了關愛別人，在別人感到寒冷時送去自己的關心。

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