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蘇科版中考物理《電路初探》教案
一、[設計意圖]
分析學情,說明本節課構思的過程和所采取的主要教學方法。
1、 重視課本,尤其是與原教材不同處,比如“生活物理社會”、探究實驗過程與方法、插圖、WWW,理清知識點,體會并形成新觀念新思想。
2、 不同學生采用不同方法,以提高學生自主學習能力為目的,只有將知識通過學生的努力化為自己的知識結構體系,才能應用知識解題。
3、 精選精講例題,以點帶面,避免用大量的復習題代替知識復習,重視解題方法的指導。整個復習過程采用教師邊復習學生邊練習。
4、 電路設計應聯系實際,不能只限于純串并聯電路。
學生在中考復習中,基本知識忘的比較多,所以復習時要注重基礎。電路部分的知識單獨考的并不多,但本章是整個電學的基礎,很多知識點是隱藏在對歐姆定律、電功率的綜合考查中,復習關鍵在于靈活掌握知識,理解題目意思,應對具體問題努力嘗試知識的總結和遷移,中考趨勢越來越注重能力的考查,但能力的培養不是一蹴而就的,在有限的復習時期還是應抓基礎為主,重視方法的指導。
二、 復習目標:
1、 從能量轉化的角度認識電源和用電器的作用。理解通路、開路及短路,知道電源短路的危害;理解用電器被短路的結果。
2、 會識別串并聯電路,會讀、會畫電路圖;能說出生活生產中采用串聯或并聯電路的實例;能按要求設計串并聯電路。
3、 知道電流的形成及單位。理解電流表的使用及利用串并聯電路中電流的關系進行計算。
4、 理解電壓的作用;知道電壓的單位。知道干電池、鉛蓄電池、家庭電路和人體安全的電壓值。會用電壓表探究串并聯電路中的電流關系,理解串并聯電路中的電壓關系。并進行計算。
三、復習重點和難點
1、會判斷什么是短路。會識別電路的連接方式。
2、理解電流表電壓表的使用,并能判斷出它們在電路中分別是測哪個用電器的電流與電壓。從而判斷出電路中的故障。
3、會設計電路。
四、[教具和學具]
學生要準備練習本進行練習
五、[課前準備]
主要指對學生的要求
學生在課前要將最基本的知識自己進行復習和梳理,并列出復習提綱。教師提供一些最基本的問題,讓學生做在作業本上。
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