小學語文第七冊第三單元教學分析

蘇教版小學語文第七冊第三單元教學分析

　　教材分析：

　　本單元包括四篇精讀課文，《泉城》這篇課文以飽含感情的筆觸描寫了水鄉小鎮早晨的恬靜、熱鬧、緊張的情景，抒發了作者熱愛小鎮、贊美小鎮的思想感情�！毒耪瘻稀愤@篇課文以生動的筆觸，飽蘸著對祖國山河的一片深情，精心描繪了九寨溝奇麗秀美的自然景觀�！短飯@詩情》這是一篇寫景抒情散文。它以優美的自然景物為描寫對象，精心選擇了極富特色的一系列景觀，為讀者勾畫了歐洲荷蘭王國寧靜優美的田園風光和獨特景致，抒發了作者對荷蘭田園風光的贊美和向往之情�！豆鸹ㄓ辍愤@是一篇記事抒情散文�！肮鸹ㄓ辍笔且环N比喻，當桂花從桂花樹上被搖下來時，花雨紛紛，飄墜如雨絲，是作者童年生活中一個非�？鞓返溺R頭。抒發了作者懷舊思鄉的感情。習作是要求是給遠方的親朋好友寫一封信，選擇一兩個方面介紹自己的家鄉。介紹要生動、具體。練習中有五項內容讓學生思考練習。

　　教學目標：

　　1. 學會本單元生字新詞。理解詞語意思

　　2. 能正確、流利、感情朗讀課文，背誦有關課文內容，積累優美詞句

　　3. 熟記成語，理解成語的意思，能讀背有關的名人名言。

　　4.學習課文借景抒情的寫作方法，練習習作，介紹自己的家鄉。

　　5.能在日常生活中使用贊美語。

　　教學重點：

　　1、生字詞的掌握理解。課文內容的朗讀、理解、背誦。

　　2.熟記成語，理解成語的意思，能讀背有關的名人名言。

　　3、 學習課文借景抒情的寫作方法，練習習作，介紹自己的家鄉。

　　4.能在日常生活中使用贊美語。

　　教學難點：

　　1.一些詞語、成語的理解，課文內容的朗讀、背誦。

　　2.學寫作文，介紹自己的家鄉。

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