托班語言《小香手》教育活動反思

托班語言《小香手》教育活動反思

　　活動目標：

　　1、知道吃東西前要洗手。

　　2、初步學會洗手的方法。

　　活動準備：

　　零食，托盤

　　活動過程；

　　一、出示食物

　　教師把零食倒在托盤里，讓幼兒想一想、說一說，吃東西錢應該做一件什么事呢？

　　幼兒：洗手。

　　二、檢查小手

　　請每個幼兒攤開小手，老師逐一檢查小手是否干凈。

　　三、做模仿操

　　教師帶領幼兒學做模仿操：洗小手。

　　打開水龍頭——沖濕小小手——擦上香香皂——搓搓手心——搓搓手背——摸摸手指——沖沖干凈——甩甩——擦擦——小手洗好啦。

　　做模仿操2-3遍，然后讓幼兒去盥洗室在教師的指導和幫助下洗凈小手。

　　四、分享食物

　　1、請幼兒把小手攤開，教師看看幼兒的小手干不干凈，聞聞幼兒的小香手，

　　2、請幼兒分享食物。

　　活動反思：

　　一、活動中幼兒的座位安排可成半圓型，方便與幼兒互動，檢查小手。

　　二、活動中可由幼兒先提出洗手的順序，并通過其他幼兒的補充及討論，老師進行匯總，集中說明洗手的先后順序

　　三、通過圖表的展示，加深幼兒對洗手順序的記憶，并可以適當引導幼兒節約用水，不需要流動水的同時及時關閉水龍頭，防止水的浪費。

　　四、適當加強洗手時的常規習慣進行引導，水量的大小控制及袖口挽的高度程度及肥皂的用量

　　五、活動結束環節幼兒在洗手的時候需進行巡回指導，及時引導幼兒關閉水流，提醒幼兒的袖口不要濺濕袖口。

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