參加國培學習有感

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　　我有幸參加了吉林省農村初中教師教學技能遠程培訓，成為信息技術學科一班的成員，在這個班里我的年齡最大，平時大家在網上都稱我謝大姐。即然年齡領先，學習也不應落后，我報著“活到老學到老”、“學無止境”的思想境界投入了緊張的國培學習。我們學校領導高度重視此項工作，先后召開了動員會及階段總結通報會，張麗霞校長強調了此次“國培計劃”的重大意義，我同參加培訓的教師從思想上提高了認識，端正了學習態度，扎實認真地做好培訓每個過程，使理論和實踐結合，讓培訓出實效。

　　我按著金主任的指示，仔細閱讀了“國培方案”，領會了國培目標與任務，通過遠程信息技術學科培訓，提高我們專業素養和教育教學能力，從而更好地勝任課堂教學，有效解決教學中的實際問題，提高教育教學水平和能力。明確了培訓內容與學習方式，第一部分：領會課程標準；第二部分：把握學科領域、主題；第三部分：運用多種教學方法；第四部分：典型案例分析與重構。注冊學習一路還算順利，但是在討論發貼和上交作業過程中也遇到過麻煩，我先后與同班的學員進行了交流和探討，在國培群里也得到了輔導員老師的熱心相助，更讓我欣喜的是我結識了許多有“共同語言”的同行，我也積極在論壇中參與交流研討，及時發貼與回貼……由于工作煩忙，我們國培學員學習時間大多是在八小時之外或休息日來完成的，難免發生因為家務或身體等原因沒有及時發貼與回貼現象。

　　在主管領導金主任的及時督促下，在技術指導教師穆老師的耐心指導下，我們國培學員的學習正有條不紊進行，相信在國培學習結束之際，我們一定會交上令人滿意的答卷。

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