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平安夜及圣誕節化妝舞會策劃范文
為豐富校園文化活動，舒緩復習階段的心理壓力，讓學生體會幸�？鞓返男@生活，本活動從“彰顯風采、釋放激情”基點出發，以“歡樂、神秘、創意”為指針，設計方案如下：
一、活動時間：第一階段 平安夜 同家人分享平安果; 第二階段 圣誕夜學�；瘖y舞會
二、活動設想：
1.平安夜：①周五離校時每人為家人帶回一個包裝精美的蘋果，老師要引導創意包裝，創意字條，創意分享方式等等，比如在特定的時刻才能打開包裝，讓家人猜里面都包了什么?給家人一種神秘感。當打開包裝，如果家人只說出了蘋果或字條，要提醒家人“包著的最重要的東西，是我的心意，是我對您的愛”。
2.圣誕節化妝舞會：周日晚上各班以不同的臉譜在舞臺亮相，展示英語口語。然后全校激情共舞。周五之前各班要確定本班創意臉譜主題，比如京劇臉譜之花臉，京劇臉譜之小丑，在群共享里發布信息，先發布者占據版權，后發布者不能與之相同。本周五離校前各班布置學生回家自己設計制作，材料自備，周日返校參與活動。特別有創意的精美面具學校獎勵q幣收購。
三、圣誕夜 活動場地：
1、第一環節(預備階段)：18:00—18:20
一二年級在前教學樓，三四年級在操場內，五六年級在操場跑道，列隊順序為。
2、第二個環節(展示—參與階段)：18:20—19:20
五六年級在操場內，一、二、三、四年級在操場跑道。
3、第三個環節(分享階段)：19:20—19:50
各班教室
四、活動過程：
第一個環節：晚飯后，校園播放《圣誕之歌》，各班班主任老師校園固定地點組織學生跟唱及手機或相機拍照，歌曲播放時間：10分鐘左右。 廣播音樂負責人：任文杰老師
第二個環節：《中隊風采展示》，按照早操的順序位置，各班成2列縱隊在平時做操位置，跟音樂進行跳舞。(以年級為單位做準備，全校師生全部帶好“創意面具”及圣誕帽)，從舞臺北面上，南面下。主持人通知一二年級到活動場地時領隊指導班級有序走到舞臺處，主持人指揮班級進行展示，順序為一年級至六年級，在舞臺定位后，班級學生代表說圣誕節“英語祝福語”，單人、雙人、多人不限，祝福形式不限，由各班班主任及英語老師策劃“祝福創意”，展示過程中有圣誕老人把禮物送給各班，照相機、攝像機見證“中隊創意面具”及整體效果(提前擺好在舞臺生的隊列造型)。展示后的班級在操場圍成4、5個同心圓或者小圓跟舞曲跳兔子舞，領隊按照順時針或逆時針的方向負責指揮班級路線及烘托氣氛，避免交通堵塞!全體老師就是本次活動的“助教”，當好“火車頭”，不管在哪個班的位置用“感召力、親和力、執行力”把氣氛帶動起來，活動安全做到第一位。一二年級展示后回到各班分享禮物，分享圣誕老人的故事。圣誕老師發完禮物與學生一起共舞。
第三個環節：分享
回到班級師生才藝展示，分享禮物，建議教室提前布置一下。
五、活動籌備
1、輔導員領取平安果及包裝紙，本周四各班進行包裝，作業條孝心實踐布置周五回家“家人分享”。
2、校園景點布置科任組老師負責，主會場設在后操場及舞臺。
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