• 化學教師高三的復習計劃

    時間:2022-12-15 16:58:11 教師 我要投稿
    • 相關推薦

    化學教師高三的復習計劃

      本學期,我擔任高三化學的化學教學,1、2班化學整體水平比較平,學生在基礎的知識上掌握不熟練,做題不規范,整理不及時。希望通過復習教學,努力使學生掌握掌握化學基礎知識、基本技能,初步構建整個高中化學的知識網絡,基本養成學生正確審題、答題的良好習慣。著重培養學生的觀察能力、實驗能力、思維能力和自學能力,讓學生學會運用化學視角,去觀察、分析生活、生產和社會中的各類有關化學問題。

    化學教師高三的復習計劃

      這個學期將主要從以下幾個方面開展工作:

      一、加強知識學習,提高自身素質。

      1、學習教育教學理論,學習教學改革、創新教學理論,更新教育教學觀念,跟上時代的發展和教育教學的新形勢,接受并使用先進的合理的科學的教學方法。

      2、仔細研讀13化學考綱,吃透考綱的要求,把握高考的動向。盡管高考形式變化,但考題肯定還是不偏、不怪、不超綱。因此,要重視基礎,收集最新信息.

      二、注重有效教學,提高課堂效率

      如果說集體備課是教學成功的基礎,那么課堂教學則是教學成功的關鍵。課堂教學精講精練,提高單位時間內的學習效率,用相同的時間,取得最好的學習效果。針對有效教學我們主要進行下面兩種類型的復習課模式:

      1、知識復習課有如下內容和過程:①復習提問上節課基本規律②講授基礎知識③歸納基本規律④強化非智力因素⑤當堂練習。復習課中盡量在課堂上給學生一個完整的知識體系,對重點難點要精講,精講不能泛泛地講,要設置問題,要讓學生思考,這樣才能提高“有效學習”。每一節課要留下一定的時間讓學生自己思考問題,體現教為主導、學為主體的原則,落實集體備課的要求。

      2、講評課有如下內容和過程:①對答案②學生自主探究③師生共同解難答疑④教師歸納小結⑤鞏固練習。誰編題誰組織答案,批改一般統一,鞏固練習要由專人針對考試過程中出現問題的地方再編題,進行再訓練。講評課一定不能上成“對答案——講題”的死板模式。要調動學生的思維,要讓學生參加到課堂學習中去。

      三、加強考練及作業批改根據講課進度,每周一練,主要考察本周復習內容并滾動考察前面復習內容,特別要將前面的做錯題變式出現在試題中

      四、加強學法指導,減少非智力因素的失分

      1、指導學生學會聽課、學會記筆記、學會整理糾錯本。一練、一評、一改,練習到位、講評及時、整理詳細。

      2、指導學生審題、答題規范,培養良好的解題習慣,力求思路清晰完整,計算力求結果準確,解題格式力求規范,書寫工整清晰。

    【化學教師高三的復習計劃】相關文章:

    高三化學復習計劃07-04

    高三化學三輪復習計劃07-05

    高三化學一輪復習計劃07-04

    高三化學二輪復習計劃07-04

    高三化學教師教學反思07-03

    高三化學教師個人總結07-04

    高三化學教師個人總結09-05

    高三化學教師教學反思07-28

    高三化學教師個人總結【推薦】05-26

    高三化學教師工作計劃01-07

    黄频国产免费高清视频_富二代精品短视频在线_免费一级无码婬片aa_精品9E精品视频在线观看