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學生農訓的總結（通用8篇）
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以促使我們思考，是時候寫一份總結了。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編整理的學生農訓的總結，希望對大家有所幫助。
學生農訓的總結 1
曾經，懷著激動的心情，我們期盼著農訓；而今，農訓已成為我們高中時代用心珍藏著的美好的回憶。
農訓的前四天，是大家可以接受的，給白菜花插架、種菜籽等農活在大家手忙腳亂之中，用不嫻熟甚至有些奇怪的手法完成了任務。在滿身的花粉，滿身的泥土的陪襯下，大家笑得是那樣甜。不過，說實在的，從某種角度看來，那只不過像是幼兒園的孩子做手工課似的罷了。
在我看來，真正的農訓是在第五天。第五天，教官把我們領到了一片半墾半荒的土地上，說是“半荒”，但是也有耕作過的痕跡。土地的面積不大，但放眼望去，也有了一些鄉村溫厚樸實的味道。我們的任務，便是把“半荒”變成“半墾”。
對于我們這些習慣了吃成品食物的孩子們來說，這無疑是一件有趣而絕對的挑戰，于是每個人都忿忿的躍躍欲試。教官呢，一把鐵锨在手，找好位置——對著腳下的土地，拿著鐵锨，一踩、一鋤、一翻、一拍，方寸的地方就翻好了，深褐色微濕的泥土暴露在陽光下，淡淡的泥土的清香融到了空氣中，而這一切，僅僅發生在一瞬間。同學們為教官的此舉歡呼著，鼓著掌，全然不知，真正的困難在后面。
全班同學分好小隊后便開始了勞作，鐵锨在手，英姿颯爽，欣欣然的對著腳下的土地一鐵锨下去——沒動靜。鐵锨只嵌入地皮淺淺的一點，大地沉睡著，絲毫沒有感覺。再來！又一鐵锨下去——有了一點起色。就這樣，反反復復，同學們咬著牙，面色凝重，狠狠用勁，可總有一種心有余而力不足的感覺。眼看著，地沒有翻多少，手上的繭子倒是越來越明顯，越來越多。驕陽當空，大顆的`汗珠從額頭淌下，卻也顧不上擦�？诟缮嘣�，用著略帶沙啞的聲音吆喝著還有一壟。一個上午的時間，四條新埂恬然地臥在新翻好的土地上。同學們一屁股坐在馬扎上，大口大口地灌著水，仿佛勞累的再也不想起來。是呀，這些是體力上的硬功夫！但現在回想起來，也不得不承認在勞作的同時也要開動腦筋，如怎么能把埂坐直，怎么翻地更省力……
微風習過，望著一個上午的勞動成果，固然累，但心中的喜悅還是不安分的溢在了臉上。長舒一口氣，欣慰之余，竟有些不可名狀的酸楚。對于我們來講，這一上午的努力，足以讓我們高興一整天；可是，對于以農耕為生的農民來說，這樣的效率，便意味著將要錯過農時，來年糧食短缺。在機械化未普遍之際，辛勤的人民，就是靠著自己的一雙手和聰慧的頭腦，夜以繼日的耕耘著土地，敏銳而準確地判斷著氣候。倏地想起一幅名叫《父親》的油畫，畫的主體是一位老農的面部，那深深淺淺的皺紋，就像黃土高原上的溝壑，因烈日的考曬而變得黝黑的皮膚沒有一絲水分的光澤。我想，這幅名為《父親》的油畫，更多的，是代表廣大的面朝黃土背朝天的不知疲倦的勞作在田間地頭上的農民朋友們——飽經風霜，皮膚上刻滿了歲月的痕跡！拿筆的感覺和拿鐵锨的感覺不一樣，坐在教室里和站在地頭上的感覺不一樣，吃現成的糧食和種糧食的感覺不一樣！通過這次勞作，心中忽然對勤勞質樸的農民肅然起敬，對五千年的農耕文明肅然起敬！
70后的人們已是革命先輩，80后的人們也即將退出時代的潮流，90后的我們才是創造輝煌未來的主力軍。在知識爆炸趨勢加快，競爭日益激烈的今天，作為勤勞勇敢、自強不息的中華兒女、龍的的傳人，我們有責任肩負歷史的使命，延續并創造中華民族的璀璨的歷史。在人類社會發展的星空中，人力農耕這顆星子總有一天會隕落。但是我想說，永不隕落的，是在此之中吃苦耐勞、勤勤懇懇的農耕精神。讓我們繼承并發揚這種艱苦卓絕的精神，在新的時代中，一往直前，永不止步！
農訓的時光悄然而逝，但在勞動中所感受到的那種別樣的情愫久久的在胸中蕩漾，揮之不去。是呀，又怎么舍得它離去呢？它將成為我未來高中生活中的一種新的動力，鞭策我，激勵我，讓我勇敢的面對種種挑戰，披荊斬棘，乘風破浪！
學生農訓的總結 2
短短的七天農訓就這樣轉瞬即逝了，留下的是歡樂與汗水，帶走的是成長與收獲。在這七天里，我們收獲知識；在這七天里，我們珍重情誼；在這七天里，我們團結協作；在這七天里，我們感悟辛勤。許許多多的場景如今仍然歷歷在目，在我們的腦海中飛快地旋轉，而后沉淀，定格。
我還記得農訓剛開始的時候同學們只是抱著逃離課本，遠離學習的心態來到下伍旗基地�？墒请S著時光分分秒秒的過去，同學們也漸漸明白了來到基地的真正含義。頂著炎熱的驕陽，我們在春暖花開的季節里除草，翻土，犁地，播種。在這些過程中，大家親眼看到，親手摸到許多平日里未曾見過的農業生產工具。不僅豐富了我們的課外生活，還開闊了我們的眼界。同學們在勞作時認真地聽從指導，實踐時不敢有半分懈怠。男生們寬容大度，完成自己的那一部分后，就搶著幫其他組干活。女生們也沒有半點的矯揉造作。即使弄臟衣服，也毫無怨言。大家都有條不紊地輪換著休息與工作，不做完自己那份事就絕對不停歇。因此，大家還受到了基地主任王建海的高度贊揚。
有時候，我們學習現代農業。大家被分成兩組學習。上課時大家像在學校上課一樣認真，每個人都認真地做筆記，在觀察無土栽培的嫩芽時，所有人都按照秩序進行，小心地呵護那些幼苗，嚴格遵守實驗室規章制度，使課堂活動既生動有趣，又秩序井然。在這樣的課堂環境下，同學們學習到了許多課外知識，極大的開闊了我們的眼界，增長了見識。從小背過的古詩鋤禾日當午，汗滴禾下土也只有在這七天的農業培訓里顯得那么親切與深刻，讓我們學會了尊重農民的辛勤果實，學會了熱愛勞動人民。
白天參與農訓和技術培訓，晚上我們的生活也是有滋有味，勞逸結合。碰上自習課的時候，所有人聚集在并不大寬敞的.餐廳里一絲不茍，安安靜靜地學習，不干擾別人，自覺遵守自習課紀律。有時，十七班的同學會找老師問題，同學們也并不會因為他人的來回走動和問題聲打斷自己的學習，反而更加專注自己的注意力，不僅增強了自控力，也提升了對他人的理解與包容的品格。
十八歲成人禮的時候，所有人豪情滿溢，感到了作為一個成年人應有的責任感，那是一種使命。后來舉辦的大合唱比賽我班同學更是團結一心，超常發揮，將那晚的比賽推向了高潮。在全班同學放聲高歌的時候，一種班級的凝聚力悄然在我們身上綻放出友愛和諧的花朵，照亮那晚的夜，照亮我們的心。
不僅如此，學校還舉辦了篝火晚會，在表演中，同學們都發揮了自己最精彩的一面，我班的同學也有很好的展示。后來在各班的自行活動中，我們宿舍也準備了精彩的節目，為大家帶去了歡樂。也給我們自己增強了自信，得到了班里同學的鼓勵。其余宿舍的同學們也都載歌載舞，大家將歡聲笑語融入了那一片美好的夜色中。
農訓雖然結束了，但是農訓所帶給我們的笑與淚，鼓勵和挫折都銘記于我們內心。這種榮辱感，這種團結的精神，這種美好的回憶將陪伴我們走過無數個年華，陪伴我們在成長，成熟 ，成功的道路上一路向前，永不止步。
學生農訓的總結 3
自小生活在城市的喧囂之中，耳邊永遠是嘈雜的笛聲，此起彼伏的叫賣聲。從未體會過鄉間的寧靜�！安删諙|籬下，悠然見南山”的生活對我來說是一個遙遠的夢。這回，夢圓了。
下伍旗這個地方已經不是第一次去了，但總是會帶給人驚喜。每次勞動，老師都帶著我們拐好幾個彎才能到達目的地，每次，都有一種柳暗花明又一村的感覺，這為我們在這片土地上的耕耘添了很多樂趣與驚喜。在這里，我們學會了搭架子。我們知道了架子要搭的結實，還要用繩子將架子欄起，讓它們向上長而不是軟綿綿的躺在地上。就像我們，成長的過程中，老師家長為我們搭了無數個架子，攔了很多條繩子，它對我們來說是壓力、束縛，更是我們不斷積極向上攀登的助推力。在這里，我們學到了課本上永遠也不到的東西，認識了一些從未見過的工具，最重要的是真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的辛酸。
除了勞動，我們還上了充滿震撼通用技術課。了解了無土栽培，還動手種了植物�？匆妼嶒炇依锔鞣N無土栽培的植物，那一抹抹綠色似乎是在炫耀科技的力量，我被這神奇的生長方式所震撼。不僅了解了無土栽培還了解了有關病蟲害的.知識，沒想到小小的蟲子竟有那么大的學問，我又被這小小的生命所震撼。
農訓的七天，美好又短暫，辛苦又幸福。我們攜手并肩，在汗水中享受成功的喜悅，在合作中體會勞動的快樂，在失敗中不斷摸索。在這里，我們灑下青春的汗水；在這里，我們收獲勞動的喜悅；在這里，我們留下了美好的回憶。這里，永難忘！
回到現實，我們繼續，繼續走。
當別人問及什么叫“農訓”時，我會這樣解釋——農業知識的集中學習與實踐。這個說法著實是死板了些，我卻是在去之前，當真只能想到這些了。
一、勞動最光榮！
哈哈，種地，這當然是農訓7天的主題曲。我從小在城市長大，對土地的了解僅僅來源于地理書。實話說，我確實沒有親眼見過大片的農田，更別說是動手實驗了。農訓期間，我對土地大有一種眼見為實的感覺。我終于真真切切的相信了，莊稼真的是從土地里，通過不斷地澆水和施肥，一點一點長出來的。聽起來有些滑稽，這卻是我農訓期間最大的收獲。
我們翻土，作梗，除草，播種，架秧，揮汗如雨，實在充實，實在痛快。
一天下來腰酸背痛，卻依舊笑著豎起大拇指：勞動最光榮！
二、嘔心瀝血呀，嘔心瀝血。
成人禮，班級合唱比賽。
如今看到合唱比賽這四個字，眼睛還是有點條件反射的冒綠光。我是組織者之一，主要組織者有三個人，堪稱嘔心瀝血的三個人。
練歌，同學難免有各種意見，難免的不愉快，難免，要耐著心一點點解決。
排隊，為了不人云亦云，我們的隊伍站成了三塊，唱到中間還要變隊形。要迅速，要齊，要保證整整72個人站成完美的一個正三角和兩個梯形，要在歌曲最后的4個節拍中“蹲”出一個整齊的“十八”，……艱巨。
最終是唱的很大聲，男生也沒有快；最終我和范定津的朗誦沒出差錯；最終是變了很完美的隊形，下面的人看的眼紅的隊形；最終唱出了比以往都要整齊的輪唱；最終是蹲出了那個贏得了無限掌聲的“十八”，在那一刻強哥的黨旗揮的也著實很帥；最終是震撼人心的喊出了：我心飛翔，我志昂揚，十八無雙，誓創輝煌；最終是以全班同學齊刷刷的敬禮結束；最終，是近乎完美的在臺上展示了一次。
最終，令人欣慰，令人感動，令人心潮澎湃。
不愧是無敵的18班。
三、篝火，狂歡。
篝火晚會很是成功，一大片火熱， 和老師一起。各個宿舍都爭先恐后的展示自己宿舍的“N技之長”。唱歌，跳舞，笑成一團。
那個晚上，我們忘記了二戰究竟在哪天結束，忘記了滑坡究竟在哪里發生，忘記了高考究竟還有多久，忘記了卷子究竟還有多厚。
那個晚上，月亮很美，火光很暖，它告訴我們，在所剩不多的日子里，我們更改珍惜身邊每一個人，珍惜18班，珍惜在楊村一中的一切歡笑與淚水。那將是屬于每個人的一生都難以忘懷的最完美的回憶。
結束了。農訓再美，也終究是結束了。
課業，壓力，分數，高考。這些并不可怕，也并不令人難過。這是我們本來就該面對的東西。因為我們還有未來還有夢想，還有人生。
那么come on 我的生活，我將一步一步用心的體味你�；氐浆F實，我們繼續，繼續走。
學生農訓的總結 4
一年來擁護黨的方針政策，熱愛教育事業，服從領導安排并努力工作，遵守教師職業道德規范，認真完成各項教育教學任務。積極參加學校的各項活動，在上級和學校組織的教研學習中，認真學習和總結經驗方法，并取得了一定的進步。
上半年擔任七年級和八年級四個班的地理課教學和七年級（1）班的班主任工作；下半年擔任七、八年級四個班的地理課及八年級兩個班的生物課教學和八年級（1）班的班主任工作；課外負責周五學校門口的值班工作。
地理是自然科學，要教會學生認識世界、分析問題和探索問題的方法。我精心設計教案，盡可能以淺顯易懂的語言和生活中身邊的事例同學生一起探討知識，將簡練而又系統的地理書本知識轉化為生動的課堂語言,努力培養學生的空間思維能力和綜合思維能力，盡可能結合地圖冊和利用多媒體進行教學輔助，授課方式受到學生的歡迎，在上半年的八年級地理學業考試中取得了較高的通過率。所任班級的衛生和紀律都有了很大的提高，在學校組織的比賽活動中也有很好的表現，尤其是七年級農訓期間帶學生們參加各項農訓課程，表現都得到了基地教官們的.認可。
在班主任工作中切實做到：加強學生思想品德教育，關愛每一個學生，及時發現有問題的同學并做細心交談；加強紀律教育，優化班風學風，和學生制定目標，用行動激勵學生；培養集體主義精神，注重后進生的轉化教育，取得了很好的效果。
總之，一年來工作認真負責，任勞任怨，并且卓有成效。在新的一年將會投入更大的熱情，爭取取得更好的成績。
學生農訓的總結 5
有人說，生命中絕大部分的初遇，所思不過像蒲公英一樣，飄然而來，飄然而去，全然不留一絲痕跡，但生命中卻有些真摯的東西值得收藏，短短的農訓日子，使我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記取這最刻骨難忘的記憶，是它牢牢地占據我的心。
告別了緊張的學業，我們又一次坐上了去農訓的大巴，對于這高中階段最后一次放松的機會我們都充滿了期待，一路上，我們放聲高歌聊天，引得老師都笑了，吵吵鬧鬧，終于到了目的地。已經是第三次來這了，依然充滿了欣喜。
下午農訓就正式開始了。老師分配任務時我們都緊張的盯著他，希望能聽到一個滿意的任務，有人歡喜有人憂，嘆氣聲歡呼聲充斥著操場，唉，認命吧。
糕點制作是最受歡迎的吧？我們很幸運的體驗了一次，一邊聽老師講解，一邊想象著蛋糕烤好后的香甜。動手做了，打雞蛋是個體力活，幾個人輪流著來，幾輪下來，每個人都漲紅了臉，手也酸了，可雞蛋還沒有達到標準，繼續為了蛋糕，拼了！終于老師說可以了，我們一陣歡呼，開始忙其他的步驟加糖加油加面……一套程序下來滿頭大汗但想著蛋糕的香，臉上還是樂的，放進烤箱，15分鐘后，我們親手制作的蛋糕也出爐了迫不及待地拿了一個放到嘴里，真好吃。雖然做的不太好看，但我們體會到了合作的.樂趣。
又一次學習手工編織。皺著眉頭將紅繩穿來穿去，輕輕的整形，慢慢地拉出中國結地外耳，內耳，手中的結舒展了，眉頭也平了。一條繩子成了一個很有中國特色的結，雖不完美，但看著其中的溝回圈套，像是訴說著什么，意味深長。
大家一起看電影《2012》，一起為濃濃的親情感動著，讓我們更加珍惜和父母在一起的日子；緊急救護讓我們學到了實用的技術；花卉養殖教會我們花的習性以及養花的技巧……
宿舍生活也是很開心的。大家一起游戲，學習。討論自己的趣事，和大家在一起，真是一種幸福。
四天的農訓結束了，回來后睡了一個長覺，一覺醒來，望著窗外喧鬧的馬路，忽然覺得，農訓像夢一樣，匆匆地來，有在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝。
有位哲人說過，無法回味的感覺才是最美妙的，對于農訓，那味道就像一杯很濃郁的茶，只有嘗過才知道其中的韻味，然后和同經歷的人相視一笑，讓最美妙的感覺在彼此之間傳遞。
雖然只有四天，我們在這短短的四天里卻學會了怎樣珍惜每一分每一秒，體驗了一種新的生活。時間的流逝帶不走餓哦的記憶，風，吹不走我們在相間留下的足跡。
學生農訓的總結 6
到家見到人第一句聽到的就是“累嗎？”說不累，那是假的。在這說長不長說短不短的5天內我變黑了，臟了，手上也長了繭子，粗糙了，青筋也蹦出來了，也顯得有勁了，壯實了。
幾天來，的確很累。一個城市女生去搬磚，挖坑，填坑，施肥，刷大量的盤子，站軍姿，練隊列，晚上還要考試，早晨很早就要起床，這也許也是個小小的挑戰吧。
累但不流淚，苦但可以從中作樂。我喜歡和大家一起勞動，是一種幸福。
那片試驗田中我們一起挖那條很長很深的畦，累嗎？熱嗎？我閉口不言，請去問我們手中的木掀，還有頭頂之上的烈日。褲腳上都是土，衣服上都是汗，我們無暇顧及。
還有那個深深的坑，我們盡力地填，連帶著歌聲、汗水、烈日、加油聲，看著它一點一點的淺了滿了，于是笑了。那一車的'盤子浸在水里，清洗，水漾來漾去，像映著笑靨的碎玻璃，漸漸的臟了，盤子也就凈了。
廚房里冒出了糊味，但我們依舊很高興。皺著眉頭編中國結穿來壓去，輕輕的整形，慢慢的拉出中國結的外耳、內耳，手中的節舒展了，眉頭也平了。
一條繩子成了一個很有中國特色的節，雖不漂亮，但看著其中的溝回圈套，像是訴說著什么，意味深長�！覀儾皇菍I農民，但我們努力趕超。
中午的辯論會很有意思，不知是什么時候我已經深愛上這種活動了，我獲益了許多，去接受和感受什么是雄辯。這些不成熟的雄辯真實的刺激了我的腦細胞。
場上的四個辯手我是真的服了，真誠的為他們鼓掌、祝福！自豪而自信地面對對手說：“拿下！”說“沒問題！”結果真的就那么拿下了，真的一點問題也沒有！最后的那個晚上我們舉行了篝火晚會，高高的火苗直沖墨藍墨藍的天，映得每個人的臉上都紅紅的、亮亮的、暖暖的。音響效果一點也不好，歌聲有些跑調，沒有真正的演練過，沒有專業的歌手，沒有真正的fans，在幾天的勞動過后拖著筋疲力竭的身體，和著微啞的嗓音，有些聲嘶力竭了。
但我們高興，像那簡陋舞臺中央的那堆火一樣熱情澎湃而高漲。一個高潮接著一個高潮。
沒有熒光棒，我們用電棒照亮水瓶，圍著“歌手”，增加現場氣氛，效果不錯。最后又唱起了那首《朋友》：這些年，一個人，風也過，雨也走，有過淚，有過錯，還記得堅持什么，真愛過才會懂，會寂寞會回首，終有夢終有你在心中，朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒，朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還有你，還有我。
還要走還有我我說回來要寫勞動的感受，老媽告訴我說應該有許多，包括自我鍛煉，技術方面，珍惜現在的生活，好好學習方面，集體意識團結，許許多多。的確，5天，曾經期待了好長時間的農訓給了我太多，我成長了太多。
太多的感受使我笨拙得說不出來，但我知道四個字：“我不后悔！”
學生農訓的總結 7
時間轉眼而逝，帶走了我們的歲月，帶走了我們短暫而又美好的農訓生活， 帶有諷刺意義的說，這是一種苦中作樂的生活，它帶來了一張張黝黑的臉龐和日漸消瘦的身體，帶來了勞動后的喜悅和收獲的開心。
農訓的生活是苦的，但似乎樂也時�？M繞其中，比如我們的篝火晚會，比如我們的辯論賽……但盡管那種苦是那么讓人辛酸，那么徹底，卻遠遠無法把樂壓于深淵之底。我感覺農訓就是在餐風宿露的惡苦環境下進行的：沒有柔軟的床墊，沒有涼爽的空調，沒有別人噓寒問暖，沒有溫熱美味的飯菜，但卻讓我們這些黃姑皇帝得到了充分的鍛煉，練就了我們頑強的意志，培養了我們的自信心，這對我們來說，無疑是一筆巨大的財富。
第一天的搬轉讓我體會到了何謂辛苦何謂炎熱，炙熱的大地烘托出炎熱的空氣，灼傷著我的皮膚， 熱氣一絲一絲的.從毛孔中滲入�？粗中亩喑鰜淼睦O子，看著烈日下的一張張土色的臉，它教會了我們太多太多，只是不知那個擁有我們揮灑汗水的磚場，過些日子是否還會再度輝煌，再度擁有一群可愛的孩子。
第二天的清晨擁有一個燦爛的天空，在這樣的天空下我們去給竹筍松土，手拿著從未碰過的槁，彎著腰，一下一下地給竹筍除草，干了幾下就累了，體會到了農民伯伯的辛苦與不容易。下午我們學習種植菊花，同學們有的采苗，有的刨坑，有的栽苗，有的澆水，有的埋坑，很賣力，也很快樂。教官說：下次我們來的時候就能看到盛開的黃色的菊花了。
第三天學習種植萵筍，我們第一次來到了農場，第一次感受到勞動的氛圍，見識到了真正的麥田，真正的大棚，真正的田間小路，真正的灌溉，真的很充實，我們40多人，有的拿著盆就在渠里舀水，然后澆水，真的很享受那個過程。全班人在一片土地上耕耘，這讓我們體會到了什么是團結協作，什么是“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。
第四天依然去農場勞動，學習施肥技術。老師把我們領到了一片菜地，我們有的刨坑，有的灑肥，有的埋坑，很快三個人就能給一畦菜施完肥。勞動完畢后，我們不僅擁有了“花花”的褲子，更擁有了無限的成就感。
農訓中的點點快樂還是讓我重新詮釋了一遍生活。我們享受了過程 ，我們享受了一同奮斗，齊心協力的快樂，那也就足夠了，我們知足了。我不會再去幻想著過一勞永逸的生活，也放棄了那些亂七八糟的雜亂生活……不知道幾十年后，我還是否能夠記得，曾幾何時，我心潮澎湃的踏上過農訓的旅程，曾幾何時，我和這么一堆朋友一同辛苦一同快樂過，曾幾何時，我還屬于17歲的我……
學生農訓的總結 8
經過這次為期一周的農訓，我們都有了很多的收獲，這些收獲包括一些新知識，一些好習慣和一些良好的品質等。
在這次農訓中，我們懂得了什么是“茶葉十八道”，茶葉的正確泡法和茶葉的敬客之禮。通過“領袖”的活動，讓我們體會到了父母的辛酸，父母為我們所做的一切一切，讓我們懂得了什么是責任，懂得了我們應有的責任，懂得了我們應該為父母扛起的責任。
在這五天的農訓中，我們每天按時起床，自覺主動地整理內務，打掃房間，不知不覺中，我們已養成了習慣，一個好習慣。在教官的.引導下，我們學習了“三農”，懂得并理解了“三農”，在此基礎上，我們浪費糧食的習慣沒有了，因為我們知道了糧食的可貴，它是勞動人民的汗水。
短暫的五天，一晃就過去了，在這幾天里，我們不知不覺中培養了一個好品質，那就是勤奮，他給我們的未來奠定了基礎，為學習鋪平了道路。
在這次農訓中，我們成長了，我們能體會到了生活的艱辛，我們要為父母減輕一點負擔，努力去扛起屬于自己的責任。
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