物理信息組的教研總結

物理信息組的教研總結

　　一、確定教研計劃

　　本學期按照教科室的計劃和要求，我組確定了教研的內容，老師們業務水平發展的方向，學生的活動及競賽等。，我們物理信息組在學期初便讓老師們制定一個教學計劃和目標，在自己內心的想法和做法，自己所需提高的方向與內容，確定出新學期教研的內容并撰寫在教研計劃中。我們教學的目標更為明確，學習內容更加貼近了自身發展的需求，真正達到“為用而學、學以致用”的效果，為今后更好地開展教學教研工作奠定了良好的基礎。

　　二、具體活動如下

　�。�、利用好學校的網絡資源，經常上網瀏覽、查閱相關的材料，及時了解課改動態，擴大自身的視野，

　�。�、通過多渠道多方位地學習提高自身的理論素養，以便更好服務于課改。

　�。�、在學期初的第2周開始我們組織了全體組員共同聽評課活動，堅持不懈，把每位老師的課都聽了一便，包括各類公開課和優質課，共１６節，

　�。�、督促檢查教案和作業，給教案簽字，做到勤查，勤監督，組織好星期六下午的教研活動，商討存在的物理問題和學生存在的的問題，

　�。导皶r地觀看好的全國精彩物理課堂視頻，及時總結經驗，化為自己的能力，

　�。�、舉行了初二物理應用競賽，激發了學生的興趣，效果良好。

　�。�、有效實施了先學后教的模式，和導學課堂并基本落到實處，使物理難教在我校略有提高，在信息課上學生學到了上網查詢資料的能力，課外也培養了學生的微機操作能力，

　�。�、老師們學習如何在網上搜索資料（包括各類文件、教案、課件等等），如何下載相關資源，如何將壓縮的文件進行“解壓”，從實質上加強了對信息的收集與處理的能力。并能流利地采用多媒體課件上課，擴大信息量，使課堂豐富多彩，用物理實驗不能達到的效果很容易地解決了，手段簡潔，學生易理解。

　�。�、老師們在微機上自制考試卷的能力更加高超，制作課件的能力逐步增強。

　�。保氨�、學期的第６周我組又組織了大型活動中的是初二，初三學生的“科學幻想畫”畫展設計，正在收集整理當中。

　�。保�、初三學生物理競賽取得了歷年最好成績，我校參加的學生有３０多人獲獎，一二三等獎均有，成績非常喜人。

　�。保�、“綠色證書”的制題，教案，課后作業，一千多份工作量很大，初二老師承擔并完成。

　�。保�、初二物理導學稿的實施和運用情況很好，對學生的課前引領作用落到實處。

　�。保�、課任教師期末每人制作一份試題保質保量地完成。

　�。保�、鼓勵老師撰寫教育教學論文并發表

　　三、緊抓課堂教學，促進綜合能力的提高

　　課堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰的舞臺，更是培養、提高學生綜合素質的學習實踐基地。提倡教師利用課余時間多多閱讀相關教育刊物上的教學實例，在教研上觀看精彩課堂的教學錄像，盡可能地為老師們提供一個學習、擴展的學習空間。

　　四、存在的不足及今后努力的方向

　�。�1）、我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領（即：聽什么？看什么？想什么？）這三個問題都不能很好地掌握；再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。

　　方向：采用每次開課由一位教師做為主評，其他老師做為輔評以提高評課的能力。

　　多觀看教學課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干建議。

　　由于部分教師有課，聽課人數不全的現象存在。

　�。�2）、我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質，以理論來指導、武裝我們的實踐。

　　總之，“學無止境、教無止境、研無止境”我們要繼續開展教育教學研討為提高自身素質不懈努力。

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