• 《電腦網絡――我的新伙伴》教案

    時間:2022-12-13 11:43:44 計算機/互聯網/通信 我要投稿
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    《電腦網絡――我的新伙伴》教案

      教學目標

    《電腦網絡――我的新伙伴》教案

     。保私饩W絡對于個人學習和生活的重要意義。

     。玻谰W絡的兩面性。

     。常私馊绾伟踩、有效、合理地使用網絡。

      教科書分析

      參見第118~119頁。

      教學準備

      有網絡教室的學?梢栽诰W絡教室上課,無網絡教室的學?梢越栌靡慌_電腦在課上演示;農村學校如果沒有電腦,教師應多收集一些有關電腦網絡的資料。

      教學活動及過程

     。保畬!霸诖蟊妭髅街,除了廣播、電視、報刊、書籍之外,近些年來,又出現了一個神奇的新伙伴,誰知道是什么?”(引出電腦網絡,并板書課題)“我們班的同學誰家里有電腦?”有誰接觸過電腦網絡?談談你們對電腦網絡的感受好嗎?”請學生自由發言。

     。玻骄坑懻。在黑板上寫出“積極的”和“消極的”兩個題目。讓學生以自由發言的形式,說出電腦網絡都有哪些積極的功能和作用。對人們的工作、學習和生活都有哪些幫助;有哪些消極的作用,如去不安全的網吧、上不健康的網絡、玩內容不健康的游戲、隨便結交朋友,這些不僅浪費時間,而且還有危險。

     。常菔净顒。如果是在網絡教室上課,師生可以共同演示;如果是借用電腦上課,可由教師演示。演示內容應重點展示電腦網絡的現代化功能以及對人們工作、學習和生活的幫助。沒有電腦的學校,應由教師借助相關資料給予講解。

     。矗喿x與討論。閱讀教科書第58~59頁的文字和圖畫,讓學生認識和了解到,網絡雖然能夠為學習和生活提供幫助,帶來樂趣,但是如果不能有效地自我控制,也會影響學習和身心健康。與同桌討論:(1)怎樣在電腦網絡中安全、有效地獲取知識和信息;(2)怎樣才能避免掉進“網絡陷阱”。

     。担朴喒s。在討論的基礎上達成共識,引導學生制訂公約,并舉行簽名儀式。

      布置家庭作業。

      給教師的建議

     。保梢愿鶕䦟W校的實際情況,簡化本課題。

     。玻紤]到網絡人群越來越低齡化的趨勢,一定要在學習中對學生進行正面引導,使他們在有效利用、自我控制和網絡道德等方面切實受到教育。

     。常s內容不宜復雜,有2~4條即可。家庭作業通過電腦網絡發表一個倡議書或少年網絡公約。

      評價建議

     。保畬W生對電腦網絡的了解和熟悉程度如何。

     。玻畬W生在活動中表現出的對網絡的態度如何。

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