小學慶國慶藝術節活動策劃方案

小學慶國慶藝術節活動策劃方案

　　活動目的：通過本次慶�；顒�，培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

　　時 間：9月30日下午1點

　　地 點：大操場 （如遇下雨全校觀看《唐山大地震》，開幕式順延至國慶節后）

　　組織策劃：xx xx xx xx xx

　　藝術總監：xx

　　評委會成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、家長委員6人

　　活動準備：

　　1、各年級詩歌朗誦排練。 負責人：年級組長（語文組長協助）

　　2、彩旗隊排練 負責人：xx

　　3、主持：學生與老師各一名 負責人：xx

　　4、信息技術支持 負責人：xx

　　5、活動現場調控 負責人：xx

　　6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”xx

　　橫幅：xx市xx實驗學校第四屆xx藝術節開幕式 xx

　　7、每班15個小氦氣球 負責人：xx

　　每人寫上對藝術節的祝福語（兩人一個，正反寫） 負責人：班主任

　　8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。 負責人：xx、各塊負責人

　　9、教師愛國歌曲聯唱編排 負責人：xx

　　開幕式程序：

　　1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》 校合唱團

　　2、主持人宣布開始。

　　3、全體起立，唱國歌。

　　4、xx校長為開幕式致辭。

　　5、彩旗隊歡呼著進場 （音樂準備：xx）

　　6、大隊長xx宣布：“xx市xx實驗學校第四屆xx藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。（音樂準備：xx）

　　7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

　　學生座位：以年級為單位六個方陣。（見圖）

　�。�1）一年級 負責人：xx

　�。�2）三年級 負責人：xx

　�。�3）五年級 負責人：xx

　�。�4）二年級 負責人：xx

　�。�5）四年級 負責人：xx

　�。�6）六年級 負責人：xx

　　建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主。

　　8、教師愛國歌曲聯唱。 負責人：xx

　　9、全場歌唱《歌唱祖國》。 校合唱團領唱

　　10、開幕式結束，各班退常

　　評獎辦法：

　　1、設立年級最佳組織獎若干個。

　　2、評比標準：

　�。�1）儀態大方、著裝得體、動作適當。

　�。�2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

　�。�3）普通話標準、聲音洪亮。

　�。�4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。

　�。�5）表達詩歌的情感準確自然。

　�。�6）現場演出效果好。

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