• 《小松樹和大松樹》的課堂實錄

    時間:2022-07-03 21:59:21 語文 我要投稿
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    《小松樹和大松樹》的課堂實錄范文

      《小松樹和大松樹》是一篇寓言故事。教學目的是使學生懂得做人要謙虛謹慎,不可盲目自滿,看不起別人。在教學時,指導學生朗讀課文,并仔細觀察圖畫,了解小松樹長在山上,大松樹長在山下。通過反復朗讀課文來幫助學生理解故事內容,指導學生分角色朗讀課文,表演對話。讓學生想象人物說話時動作、表情、語氣,盡可能讀出當時的情景。

    《小松樹和大松樹》的課堂實錄范文

      如:課文第二自然段中小松樹說:“喂,朋友,你看我長得多高哇!”你從這句話中體會到了什么?

      學生討論:

      學生發言、交流

      生:小松樹看不起大松樹。

      師:你從哪些詞語中體會到的?(喂)

      生:小松樹很驕傲,以為自己了不起。

      師:你從哪些詞語中體會到的?(多高哇)

      生:小松樹說:喂,他沒有禮貌。

      師:那么我們用怎樣的語氣讀出小松樹的話?

      生:我們用驕傲、神氣的語氣讀。

      師:哪些詞語讀好呢,指導朗讀。

      自由練習朗讀,同桌對讀, 指名讀 (評價)

      師:通過感情朗讀來體會小松樹驕傲自大,目空一切的神態。

      讀最后一自然段可抓住“慚愧”這個詞,想象出小松樹后悔、不好意思的神態,并讓學生理解“慚愧”是什么意思?組織學生討論、交流。

      生:“慚愧”是不好意思。

      生:“慚愧”是難為情的意思。

      師:小松樹為什么會慚愧呢?

      生:因為小松樹以為自己長得高,其實它只是一棵小松樹,它是長在山上,并不是自己長得高,所以它感到慚愧。

      師:這位同學說得對嗎?(齊說:對。)那你還有不同說法嗎?

      生:因為小松樹能看到很遠很遠的地方,是大山爺爺把它托起來的,所以小松樹慚愧。

      師:是啊,小松樹不應該看不起大松樹,不應該驕傲,所以它覺得慚愧。那么,它是怎么想的?又是怎么說的呢?

      生:小松樹會想,謝謝風伯伯,要不然我還真以為自己長得最高呢。

      生:它想,我剛才太沒有禮貌了,我要向大松樹說聲對不起。

      生:謝謝風伯伯,現在我知道了,我能看得遠是大山爺爺的功勞。

      師;小松樹知道自己錯了,它會對大松樹說些什么呢?請你代小松樹給大松樹說句話,好嗎?

      生:松樹姐姐,我知道錯了,請你原諒我好嗎?

      生:大松樹你好!我現在知道了,你比我高多了,我的高是大山爺爺把我托起來的。

      師:現在小松樹將會變的怎樣?

      現在小松樹變成了一個有禮貌的好孩子了。

      小結:讀了這篇課文使你懂得了什么?

      生:一個人不能驕傲,不能看不起別人。

      師:對啊。做人要謙虛謹慎,不可自夸自大,看不起別人。

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