三年級語文《釘子的故事》練習題

三年級語文《釘子的故事》練習題

　　一、火眼金睛辨字組詞。

　　脾()柵()持()疤()

　　碑()珊()恃()笆()

　　二、句子復制站。(用帶點的詞語造句)

　　1.他把自己的轉變告訴了父親。

　　2.小男孩明白了，口頭上對人造成的傷害與傷害人的身體沒什么兩樣。

　　三、下列詞語中沒有錯別字的一組是()。

　　A.控制捐增疲倦活潑

　　B.聰明普通轉變親切

　　c.鐵錘飽含容易發顯

　　D.碑氣柵欄心靈既使

　　四、課文精彩回放。

　　當你向別人發過脾氣之后，你的言語就像這些釘孔一樣，會在別人的心靈中留下疤痕。 這就好比用刀子刺向他人的身體，即使把刀子提出來，那傷口也會永遠存在。

　　這句話使你明白了什么道理?請談一談。

　　五、課文最后一段話說：“口頭上對人造成的傷害與傷害人的身體沒什么兩樣�！睘槭裁匆�這樣說?談談你的理解。

　　參考答案

　　一、脾氣柵欄持有疤痕

　　碑文珊瑚自恃籬笆

　　二、他在老師的教導下有了很大的轉變。

　　說話要注意不傷害別人，否則會失去友誼。

　　三、B

　　四、這句話告訴我們用言語傷害別人和用刀子刺傷別人給人帶來的傷害是一樣的，教育我們如何正確與人相處。

　　五、惡語傷人六月寒。當你向別人發過脾氣之后，你的言語會在別人的心靈中留下永遠的疤痕。言語的傷害與傷害人的身體沒有什么兩樣。

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