- 相關推薦
蘇教版八年級物理下冊考試知識點梳理
在平時的學習中，說到知識點，大家是不是都習慣性的重視？知識點也不一定都是文字，數學的知識點除了定義，同樣重要的公式也可以理解為知識點。掌握知識點有助于大家更好的學習。下面是小編整理的蘇教版八年級物理下冊考試知識點梳理，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級物理下冊考試知識點梳理 1
1、大氣對浸在其中的物體產生的壓強叫大氣壓強，簡稱大氣壓。
2、產生原因：氣體受到重力，且有流動性，故能向各個方向對浸于其中的物體產生壓強。
3、著名的證明大氣壓存在的實驗：馬德堡半球實驗其它證明大氣壓存在的現象：吸盤掛衣鉤能緊貼在墻上、利用吸管吸飲料。
4、首次準確測出大氣壓值的實驗：托里拆利實驗。
(1)實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內水銀面下降一些就不在下降，這時管內外水銀面的高度差約為760mm。
(2)原理分析：在管內與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產生的壓強。
(3)結論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)
(4)幾點說明：
A、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結果偏小。
B、本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3m。
C、將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。
D、標準大氣壓：支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。
5、大氣壓隨高度的增加而減小，在海拔3000米內，每升高10m，大氣壓就減小100Pa；大氣壓還受氣候的影響。
6、氣壓計和種類：水銀氣壓計、金屬盒氣壓計(無液氣壓計)。
7、大氣壓的應用實例：抽水機抽水、用吸管吸飲料、注射器吸藥液。
8、液體的沸點隨液體表面的氣壓增大而增大。(應用：高壓鍋)
八年級下物理大氣壓強知識點考點
1、標準大氣壓：支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。
2、標準大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa
3、標準大氣壓=2.02×105Pa，可支持水柱高約20.6m
大氣壓的特點
特點：空氣內部向各個方向都有壓強，且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。大氣壓隨高度增加而減小。
1、測量工具：水銀氣壓計和無液氣壓計
2、應用：活塞式抽水機和離心水泵。
3、沸點與壓強：內容：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。應用：高壓鍋。
4、體積與壓強：內容：質量一定的氣體，溫度不變時，氣體的體積越小壓強越大，氣體體積越大壓強越小。
應用：解釋人的呼吸，打氣筒原理。
列舉出你日常生活中應用大氣壓知識的幾個事例?
答：
�、儆盟芰衔軓钠恐形嬃�
�、诮o鋼筆打水
�、凼褂脦P的掛衣勾
�、苋俗鑫鼩膺\動
5、液體壓強與流速的關系：
在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。
6、飛機的升力的產生：飛機的機翼通常都做成上面凸起、下面平直的形狀。當飛機在機場跑道上滑行時，流過機翼上方的空氣速度快、壓強小，流過機翼下方的空氣速度慢、壓強大。機翼上下方所受的壓力差形成向上的升力。
物理高效復習法簡介
首先，要理解基本概念，掌握基本公式。
物理作為理科科目在期末復習過程中要重視基礎。如果基礎沒有打牢，再出色的成績也是靠不住的，在復習的過程中，我們要把課本上的基本概念、公式、實驗在理解的基礎上，全部看一遍，對于不完全掌握的知識點你一定要在考試前弄懂、弄會。通常情況下，成績中等的同學大部分是基礎不牢，建議大家將重點放在課本上。
第二，結合錯題本進行專項復習
錯題本就是匯集了我們一學期所有錯題的集合，這里能真實的反映出我們知識的薄弱點在哪里，把錯題本上的錯題再有選擇的做一遍，看一下還錯在哪里，然后進行重點修改，這樣可以查漏補缺，用最快的速度讓自己補齊短板。
專項練習中我們也可以對一些�？嫉念}型進行重點練習，有一些題的題型在變，但是解題思路不變，這樣我們就能以不變應萬變，不僅能夠對所學提醒進行歸納整理，也能幫助我們提升復習效果。
第三，熟悉實驗流程，掌握實驗原理。
物理是一門實驗性非常強的學科，我們在平時的學習、考試中總會遇到這樣或者那樣的實驗，千萬不要以為這些實驗沒用，一個完整的實驗要從實驗籌劃開始、到實驗器材準備、實驗原理、實驗過程、實驗結果、實驗報告，整個過程都有可能成為考試的考點，因此在期末考試前我們將本學期學到的物理實驗進行系統梳理，達到每提到一個實驗都會在腦海中形成一個流程，這樣實驗部分的分數我們就能得到大半。
此外，物理的計算要依賴數學，特別是一些解題方法，和數學有高度的類似，因此，想要學好物理，必須學好數學。
怎么加深對物理實驗的理解
一要提前看。在實驗之前，我們就要提前通過課本了解實驗的目的、用到的器材及使用方法、涉及到的原理，同時要仔細閱讀教材上的實驗步驟，爭取做到離開課本也能做實驗。
二要規范做。做實驗時，要嚴格遵守操作流程，嚴格按照教材的操作步驟認真執行，不能自由發揮，隨心所欲。如有安全隱患，要做好安全防范措施。
三要總結好。物理課上真正做實驗的機會非常少，所以一定要認真歸納、總結。詳細記錄實驗過程、現象，以及最后得出的實驗結論。
目前，初中涉及到的實驗有天平測重量、彈簧測力計測力大小、壓力與壓強的實驗、杠桿實驗、電流電壓的實驗、光的折射和反射實驗等等，每一個實驗都是通過一個物理現象來說明一個物理原理。物理實驗中常見的物理實驗方法總計有4種，這里為大家簡單介紹一下：
1、控制變量法，這是最常見的一種實驗方法，通過更改某一個變量，來改變實驗結果，從而達到實驗目的。
2、圖像法，通過制作表格或者是畫圖的方式，來直觀的表示實驗過程、結果，比如：電壓、電流的實驗、或者是壓力、摩擦力等實驗。
3、轉換法，通過對實驗現象的轉化，變得更加通俗易懂，比如：磁場的實驗、分子擴散的實驗。
4、類比法，有一些實驗如果用其他的`事物代替一下會更加的形象，比如：水流VS電流，等效電路等。
快速提高物理成績的方法是什么
第一，課堂緊跟老師，提高分析能力。
初中物理基礎知識都比較簡單，難的是在遇到問題時靈活的應用。同學們能更好的掌握知識的來龍去脈，還要注意學習老師分析問題解決問題的思路、方法、切入點，逐步提高思維能力。
此外，重視理論聯系實際，能夠把學過的物理知識應用起來，解決問題，這也是提高學習效果的重要途徑之一。這是因為物理知識都是從生產、生活、科學實驗中概括和總結出來的。把理論知識與實際相聯系，不僅能提高動手能力，而且能加深對所學知識的印象，加深理解，鞏固記憶。
第二，學習物理，要掌握解決問題的方法方式。
對比高中，中學的物理規律并不多，要記憶的內容比其他科目少很多，不過物理現象和過程卻是千變萬化的。只掌握了基本概念和規律是不夠的，還必須掌握科學的思維方式與解決問題的方法。如假設法(理解摩擦力)，理想化法(光滑面)，等效替代法(等效電阻)，隔離法與整體法(受力分析)，獨立作用原理以及迭加合成原理等等。
第三，要即時復習鞏固所學知識。
初中物理知識簡單，這確實很多學生學不好物理的一個因素，為什么呢?總覺得簡單，聽明白了，可惜俺不去及時復習。對課堂上剛學過的新知識，課后一定要把它的引入、分析、概括、結論、應用等全過程進行回顧，并與大腦里已有的相近的舊知識進行對比，看看是否有矛盾，否則說明還沒有真正弄懂。通過做題，特別是對錯題分析與反思，來檢驗掌握知識的準確程度，鞏固所學知識。
第四，閱讀適量的課外書籍，豐富知識，開闊視野。
實踐表明，初中物理成績優秀的同學，無不是閱讀了大量的相關課外書籍。這是因為，不同的書籍，不同的作者會從不同角度用不同的方式來闡述問題，閱讀者可以從各方面加深對物理概念和規律的理解，學到很多巧妙更簡捷的解題思路和方法。在這方面我自己就有切身的體會，見識一多，思路當然就活了。
八年級物理下冊考試知識點梳理 2
物態變化
填物態變化的名稱及吸熱放熱情況：
1、熔化和凝固
�、偃刍�
定義：物體從固態變成液態叫熔化.
晶體物質：海波、冰、石英水晶、非晶體物質：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟
食鹽、明礬、奈、各種金屬
熔化圖象：
熔化特點：固液共存,吸熱,溫度不變熔化特點：吸熱,先變軟變稀,最后變為液態
溫度不斷上升.
熔點：晶體熔化時的溫度.
熔化的條件：
�、胚_到熔點.
�、评^續吸熱.
�、谀蹋�
定義：物質從液態變成固態叫凝固.
凝固圖象：
凝固特點：固液共存,放熱,溫度不變凝固特點：放熱,逐漸變稠、變黏、變硬、最后
凝固點：晶體凝固時的溫度.成固體,溫度不斷降低.
同種物質的熔點凝固點相同.
凝固的條件：
�、胚_到凝固點.
�、评^續放熱.
2、汽化和液化：
�、倨�
定義：物質從液態變為氣態叫汽化.
定義：液體在任何溫度下都能發生的,并且只在液體表面發生的汽化現象叫蒸發.
影響因素：
�、乓后w的溫度；
�、埔后w的表面積
�、且后w表面空氣的流動.
作用：蒸發吸熱(吸外界或自身的熱量),具有制冷作用.
定義：在一定溫度下,在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象.
沸點：液體沸騰時的溫度.
沸騰條件：
�、胚_到沸點.
�、评^續吸熱
沸點與氣壓的關系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高
�、谝夯憾x：物質從氣態變為液態叫液化.
方法：
�、沤档蜏囟�；
�、茐嚎s體積.
好處：體積縮小便于運輸.
作用：液化放熱
3、升華和凝華：
�、偕A定義：物質從固態直接變成氣態的`過程,吸熱,易升華的物質有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢.
�、谀A定義：物質從氣態直接變成固態的過程,放熱
練習：要使洗過的衣服盡快干,請寫出四種有效的方法.
�、艑⒁路归_,增大與空氣的接觸面積.
�、茖⒁路䲣煸谕L處.
�、菍⒁路䲣煸陉柟庀禄驕囟冉谈咛�.
�、葘⒁路撍�(擰干、甩干).
解釋“霜前冷雪后寒”。
霜前冷：只有外界氣溫足夠低,空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。
雪后寒：化雪是熔化過程,吸熱所以“雪后寒”。
八年級物理下冊考試知識點梳理 3
液體壓強
1、液體壓強的產生原因：液體受到重力作用，液體具有流動性；
2、靜止液體的壓強特點；
(1)液體朝各個方向都有壓強。
(2)同種液體，壓強隨深度的增加而增加。
(3)同種液體，同一深度，的的方向的壓強都相等。
(4)不同液體在同一深度的壓強與液體密度有關，液體密度越大，壓強越大。
3、液體壓強公式：
靜態的液體壓強大小只與液體的密度和液體的深度有關，深度指的是從自由液面到該店的豎直距離；期中，自由液面指與大氣直接接觸的液面。
4、固體壓力壓強與液體壓力壓強解題的一般思路
(1)固體壓力壓強：先求出壓力F，再利用求出固體壓強。
(2)液體壓力壓強：先利用求出壓強p，再利用求出液體壓力。
5、杯形問題
(1)柱形容器底部所受液體壓力大小等于液體重力。
(2)敞口容器底部所受液體壓力小漁液體重力。
(3)縮口容器底部所受液體壓力大小等于液體重力。
6、連通器：上端開口，下端連通的容器。
連通器里的各種液體不流動時，各容器中的液面高度總是相同的。
大氣壓強和流體壓強
1、大氣壓強的存在和產生原因
(1)大氣壓強的概念：大氣對浸在它里面的.物體產生的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓。
(2)證明大氣壓強存在的實驗：馬德堡半球實驗。
(3)大氣壓強產生的原因：空氣具有重力且具有流動性。
2、大氣壓強的測定實驗——托里拆利實驗
(1)將玻璃管稍上提或下壓，管內外的水銀面高度差不變；將玻璃管傾斜，管內充滿水銀之前高度依舊不變，改變的事水銀柱的長度。
(2)玻璃管上方混有空氣，則試管內水銀柱高度偏低，測量值偏小。
3、大氣壓強的影響因素
(1)高度：大氣層中的空氣越往高處越稀薄，所以大氣壓隨高度的增大而減小。
(2)大氣壓的大小還與溫度、適度有關。溫度越高，氣壓越低；濕度越大，氣壓越低。
4、密閉氣體的壓強的影響因素
(1)溫度越高，密閉氣體壓強越大。
(2)壓縮體積時，氣體壓強將變大。
5、液體上方的氣體壓強越大，液體的沸點越高。
6、大氣壓的應用
(1)利用吸盤搬運玻璃。
(2)用吸管，能從汽水瓶中把汽水吸入口中。
7、流體流速與壓強
在氣體或液體中，流速越大的位置壓強越小。
八年級物理下冊考試知識點梳理 4
(1)聲現象
1.物理學是研究聲、光、熱、電、力等的物理現象。
2.聲音是由物體的振動產生的。聲音的傳播需要介質。真空不能傳遞聲音。
3.聲音的三大特性：
�、僖粽{：由物體振動的頻率決定，頻率越快，音調越高。
�、陧懚龋河晌矬w振動的幅度決定，振幅越大，響度越大。
�、垡羯河晌矬w的材料和結構決定，不同物體的音色不同。
4.人們聽到聲音的基本過程：
�、俟哪さ恼駝� → 聽小骨及其他組織 → 聽覺神經→ 大腦
�、陬M骨、頭骨 → 聽覺神經 → 大腦
5.聲音的作用：傳遞信息和傳遞能量(能舉例說明)
6.凡是影響人們正常的學習和生活的聲音都是噪聲。為了保護聽力，聲音不能超過90dB;為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB;為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50 dB。
(2)物態變化
1.溫度：物體的冷熱程度叫溫度。單位：攝氏度( ℃ ) 規定：冰水混合物的溫度 —— 0℃ ; 沸水的溫度 —— 100℃
2.溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮性質制成的。常用的液體有水銀、酒精、煤油等。
3.溫度計的使用：一看：使用前要先看清溫度計的量程和分度值;二放：玻璃泡全部浸沒在液體中，不能碰到容器底和容器壁;
三讀：
○1待溫度計示數穩定后再讀數;
○2讀數時玻璃泡不能離開液面;
○3讀數時眼睛要與溫度計液柱上表面相平。
4.體溫計：量程：35℃～42℃;分度值：0.1℃ ; 使用前要將水銀甩下去。
5.物態變化物質由固態變成液態的過程叫熔化;熔化要吸熱。 物質由液態變成固態的過程叫凝固;凝固要放熱。 物質由液態變成氣態的過程叫汽化;汽化要吸熱。物質由氣態變成液態的過程叫液化;液化要放熱。物質由固態變成氣態的過程叫升華;升華要吸熱。物質由氣態變成固態的過程叫凝華;凝華要放熱。
6.常見的晶體有冰、海波、各種金屬;非晶體有蠟、瀝青、松香、玻璃等。要求能判別出晶體與非晶體的熔化和凝固圖象。
7.晶體在熔化過程中要吸熱，但溫度不變;在凝固過程中要放熱，但溫度不變;同種晶體的熔點和凝固點相同。非晶體在熔化過程中要吸熱,溫度不斷上升;在凝固過程中要放熱，溫度不斷下降。
8.汽化有兩種方式：沸騰和蒸發。
○1沸騰：
a.定義：在一定溫度下，在液體表面和內部同時發生的劇烈汽化現象。
b.沸騰條件：
�、龠_到沸點;
�、诶^續加熱。
c.沸騰時的特點：液體在沸騰時要吸熱，但溫度不變
○2蒸發：
a.定義：在任何溫度下，只發生在液體表面的氣化現象。
b.影響蒸發快慢的因素： 液體表面空氣流動的'快慢：空氣流動越快，蒸發越快; 液體溫度的高低：溫度越高，蒸發越快; 液體表面積的大�。罕砻娣e越大，蒸發越快。
c.蒸發有致冷的作用。
8.液化有兩種方式：降低溫度和壓縮體積
9.能解釋日常生活中各種物態變化現象。如：霧、露水、霜、冰雹、雪的形成、各種“白氣”、窗邊的冰花、衛生球變小、燈管變黑、燈絲變細、冰化成水、鐵水濤成鋼件等。
10.水的沸點與大氣壓有關：氣壓越高，沸點越高。(海拔越高，氣壓越高，沸點越高。)
(3)光現象
1. 光在真空中的傳播速度： c = 3 × 10 8 m/s
2.聲音在空氣中傳播速度： v = 340 m/s
3.元電荷： e = 1.6 × 10 –19 C
二.要點知識
光在同種均勻介質中沿直線傳播。(如：激光引導掘進隧道、日食、月食的形成、影子的形成、瞄準時用到的“三點一線”、小孔成像等都是運用光的直線傳播原理得到的。)
【八年級物理下冊考試知識點梳理】相關文章：
初二物理下冊知識點12-07
高一下冊物理期末考試知識點04-19
蘇教版語文四年級下冊單元知識點梳理總結12-16
物理學業水平考試知識點02-24
(經典)物理學業水平考試知識點10-27
中考英語介詞知識點考點梳理歸納02-02
高二生物知識點梳理04-30
生物和生物圈知識點梳理12-17
物理學業水平考試知識點（合集）12-26
八年級歷史下冊知識點11-29