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五年級下冊Lesson32《 Again,Please!》優秀教案設計
教學目標：
1、知識技能：
�。�1）讀、寫、運用下列動詞的過去式:
ate, saw, went，walked, talked, liked, played, worked, shopped, jumped, looked, pointed, helped
�。�2）掌握并運用句型: This is ____ at the ____.
What happened?
2、過程方法：
同學們介紹旅行中的趣事，培養同學的語言運用能力和表達能力。采用小組合作式、體驗式等多種學習方式，通過競賽游戲、扮演等環節使同學理解掌握詞匯和句型。
3、情感目標：
培養同學較好的文化意識與英語語感。在教學中要特別加強國情教育，愛國主義、集體主義教育。增強他們的愛國情操。小組合作，互相協助，培養同學的合作能力。
教學重點：
運用本單元學習的動詞的過去式和句型。
教學難點：
介紹自身的旅途趣事并編對話。
教具準備：
錄音機、磁帶、同學的旅游照片
教學過程：
一、熱身
1、Greeting.
2、reviews:
�、倏鞓愤^去式我來猜。（把同學分兩組，進行競賽。）
�、诶娩浺魴C播放故事，做秘密詞匯游戲。
3、Talking:
Where did you go last summer? Did you have a good trip?
二、練習
1、示范。
拿起一名同學的旅游照片，進行對話：
T；Do you like to go on a trip?
S；Yes, I do.
T；Where is here?
S；It is ＿.
T；It is a famous city. Where did you go in ＿?
S；I went to ＿、 ＿ and ＿.
T；What did you do in ＿?
S；I looked in shops. I eat snacks. I bought many gifts.
T；What a nice trip!
2、小組內活動。
�、傩〗M內成員利用旅游照片進行問答練習�？衫萌缦戮湫停�
On your trip, what did you see?
What did you do in ＿ ?
Are you happy in ＿?
Did you have a good trip?
What happened?
�、谡務撟陨淼穆眯腥な�。用上句型This is ＿ at the ＿.
�、墼O置旅游回來的情境，同學編對話并進行扮演。
三、測試
做活動手冊第32課。
四、結束課堂教學
寫下自身的旅行趣事。
板書設計：
Lesson :32 Again，Please！
On your trip, what did you see?
What did you do in ＿ ?
Are you happy in ＿?
Did you have a good trip?
What happened?
This is ＿ at the ＿.
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