• 記敘文的開頭和結尾如何設計

    時間:2022-07-03 11:17:45 輔助設計與工程計算 我要投稿
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    記敘文的開頭和結尾如何設計

      教學目標 :

    記敘文的開頭和結尾如何設計

      1 、為適應中考要求,能在較短的時間內寫好較優秀的作文,教會學生精心設計好記敘文的開頭和結尾。

      2 、通過范文指導和專項訓練,讓學生掌握,并靈活運用幾類開頭、結尾法(重點是開頭)

      教學重點: 教學目標 2

      教學難點 : 教學目標 2

      教學過程 :

      一、導入 新課 ( 1` )

      從中考要求及人們常用的鳳頭、豬肚、豹尾來贊譽文章好的開頭,中間及結尾導入 新課,激發興趣。

      二、學生回憶前從優所指導過的幾種開頭結尾法 (提問后教師板書整理成知識板塊。)( 10` )

      教師板書整理成知識板塊。( 10` )

     、匍_頭法: 開門見山

      先聲奪人(未見其人先聞其聲)

      運用倒敘

      引起讀者共鳴的動機交代法

      巧用設問

      景物渲染法

      物事聯想法

      追溯法

      引用名句(名言、警句、格言、歌詩詞、名句、諺語)

      從肖像描寫入手

      重點解釋一下(運用倒敘、追溯法、引用名言)這幾例舉例說明,《考場作文》 P150

     、诮Y尾法: 照應開頭、扣題法

      巧用省略

      自然收束

      引用闡發(引用名言、警句,詩詞格言稍加闡發,增加文采)

      抒情議論

      三、專項訓練

      發放有關開頭結尾的資料,學生判斷用了哪種方法。( 6` )

      四、用開火車的方法檢查學生對知識掌握的情況 。( 6` )

      五、寫用訓練 分組用不同方法寫好下列作文題的開頭和結尾( 8` )

     。ㄖ虚g用一兩句話敘述有關的內容)

     。 1 )這件事啟迪了我(引用名句)

     。 2 )最使我難忘的 ____ (人或事)(追溯法、物事聯想法)

     。 3 )心事(其他自選)

     。 4 )真情(其他自選)

      上述作文題的結尾自選類型。

      六、寫作后交換 (4 人一組 ) 推薦優秀作文 2 -- 4 篇,教師抽查一兩篇宣讀( 9` )。

      七、師生評價個別學生點評 ( 5` )

      八、布置課外作業

     、傥医洑v的一次小波折

     、谡n余趣事

     、勰赣H ( 父親,老師),你是我一生的感動 。

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