難忘的交響曲考試

難忘的交響曲考試

　　第一樂章（前奏）

　　考試交響曲即將拉開序幕，同學們正埋頭爭分奪秒地苦讀呢！這段前奏頗有氣勢。聽：“慈母手中線，游子身上衣——”“愿乘長風破萬里浪——”書聲瑯瑯，此起彼伏，嘿！從沒聽過這么雄偉的交響曲前奏。同學們是希望“臨陣磨槍，不快也光”啊。

　　第二樂章（奏鳴曲）

　　發試卷啦！苦練半學期，就為這份卷兒��！同學們迫不及待地搶過卷子，不知不覺中，考試交響曲的第一部分奏鳴曲開始了。我看了看卷子，心里涼了半截，不用說也知道，這份卷子真不好做��！開始答卷。隨著指揮者的指揮棒一揮，同學們趕緊奮筆疾書。呀！這段奏鳴曲應該是降B大調吧！同學們如行云流水般書寫著，那紙與筆摩擦的大調不愧為一首不錯的奏鳴曲，就是有點兒斷斷續續——時間不等人，一個十分鐘過去了，兩個十分鐘過去了——奏鳴曲告一段落。

　　第三樂章（超級狂想曲）

　　樂曲已經演奏到一半了，同學們這會兒在攻那些討人厭的“阿波羅”號超大難題呢！這不，看我：我想，我想我想想想�！翱萏倮蠘浠桫f”，“枯藤”的“藤”怎么寫��？我無論怎么狂想，如何絞盡腦汁，就是記不起來了。再看看其他同學，也正在冥思苦想，專注地演奏著狂想曲呢！狂想啊狂想，就是胡編亂造也要把每個空格填滿！

　　第四樂章（幻想曲+小狂想曲）

　　狂想曲差不多演奏完了，于是有的同學開始幻想，幻想著得了“優”后如何去“狂享”，但對有的同學來說，時間不允許他們幻想，他們只好繼續狂想，想出一點兒算一點兒吧！這個小段盡管不大和諧，但主題都是一樣的：我要考好！

　　尾聲

　　停奏！隨著指揮者的指揮棒一落，拳頭一收，要交卷了。有的同學硬是戀戀不舍地把卷子壓一會兒才交。這首考試交響曲終于進入尾聲了。結果如何？天知道。

　　次日頒獎儀式

　　考試很成功，成績很理想。有些人考不好的原因：不努力，不奮斗，沒有探索精神。

　　無論做什么事情，只要肯努力奮斗，就沒有不成功的，其實，失敗并不可怕，可怕的是沒有敢于面對困難的心。

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