• 《羚羊木雕》第一課時優秀課堂實錄

    時間:2022-07-02 23:05:45 語文 我要投稿
    • 相關推薦

    《羚羊木雕》第一課時優秀課堂實錄

      生:朗讀,解決字詞障礙。

    《羚羊木雕》第一課時優秀課堂實錄

      師:好,讀到這里。大家請看大屏幕,(字詞練習,見課件)。

      生:回答問題。

      師:現在,哪位同學能夠歸納一下課文的主要內容?

      生:我被迫對朋友反悔,心里難過極了。

      師:課文中出現了幾個人物?

      生:6個。

      師:他們的性格特點相同嗎?

      生:不同。

      師:大家朗讀的時候要注意體現不同人物特點。

      生:好。

      師:現在,請幾位同學分角色朗讀課文。(分配角色:我,媽媽,爸爸,奶奶,萬芳,萬芳媽媽,旁白,共7人)

      生:朗讀。

      師:大家說,哪位同學讀得最像?(要求見大屏幕)

      生:我,媽媽等。

      師:現在請大家看大屏幕,我們一起來研究幾道問題。(見課件)請大家分組討論。

      生:討論。

      師:好,我們一起來看第一題。爸爸把羚羊木雕送給我,我又送給別人,可以嗎?

      生:可以,因為它已經屬于我了。

      生:不可以,太貴重。

      生:可以,情誼無價。

      師:大家說得很好。那么,這樣做合適嗎?

      生:不合適。應該先和父母商量。

      師:你們認為,這件事情怎樣處理才好呢?下面,請大家分組排練一段小短劇,要求以合理的方法解決這個問題。

      生:準備并表演。

      師:大家表演的很好,那么,在生活中,你和父母之間發生過這樣的事情嗎?今天的作業,請大家把他它寫下來,下節課我們交流一下好嗎?

      生:好。

      師:這節課我們就上到這里,下課。

    【《羚羊木雕》第一課時優秀課堂實錄】相關文章:

    《羚羊木雕》閱讀感想10-09

    《羚羊木雕》教學設計12-09

    羚羊木雕教學設計04-05

    羚羊木雕道歉信11-28

    《羚羊木雕》的課堂教學設計07-03

    《羚羊木雕》教學設計14篇03-13

    羚羊木雕道歉信13篇12-06

    羚羊木雕道歉信(13篇)12-06

    (優選)羚羊木雕教學設計15篇09-18

    賣木雕的少年第二課時優秀教學實錄07-04

    黄频国产免费高清视频_富二代精品短视频在线_免费一级无码婬片aa_精品9E精品视频在线观看