• 設置桌面背景與窗口操作小學信息技術優秀教案

    時間:2022-07-02 20:10:04 信息技術 我要投稿
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    設置桌面背景與窗口操作小學信息技術優秀教案

      教學目標:

    設置桌面背景與窗口操作小學信息技術優秀教案

      1、了解桌面背景,認識顯示屬性,會設置背景。

      2、掌握窗口操作方法及其名稱,能設置“屏幕保護”“外觀”,利用“顯示屬性”的“設置”改變屏幕區域大小

      3、培養學生的動手操作能力,激發學生的學習興趣1、學習改變桌面背景的顏色并會設置桌的大;了解窗口的組成,并會窗口操作

      重點難點:會設置背景;掌握窗口操作方法及其名稱,能設置“屏幕保護”“外觀”,利用“顯示屬性”的“設置”改變屏幕區域大小

      教學準備:多媒體教室、計算機

      教學過程:

      一、情境導入

      桌面背景一般可以設成深綠色或者是藍天白云的圖案,也可以將你喜愛的圖片設成桌面背景。今天我們就來學習。

      二、交流學習

      任務一:看書或小組討論后,嘗試改變桌面背景的顏色并設置桌的大小,并說明如何操作?

      教師小結:

      步驟1:在windows98桌面的空白處,單擊鼠標右鍵,選擇“屬性”彈出對話窗口,如書中6.1所示;

      步驟2:在“墻紙”框中,選擇你喜歡的背景,關在“顯示”欄中選擇“拉伸”,單擊“應用”,“確定”按鈕,如書中6.2所示。

      步驟3:利用“顯示屬性”的“設置”,改變屏幕區域大小。如書中6.3所示。

      任務二:看書或小組討論后想:窗口都由哪些欄目和按鈕組成?

      小結:

      標題欄:位于窗口頂部,用來顯示應用程序的名稱;

      菜單欄:位于標題欄的下方,安一般包括許多菜單選項,單擊每個菜單項可以打開相應的菜單。

      工具欄:位于菜單欄的下方,它為我們提供一些常用的操作工具按鈕

      最小化:可以使應用程度窗口縮小成任務欄中的一個按鈕,此時單擊按鈕可以恢復窗口的顯示。

      最大化/還原:單擊可使應用窗口充滿整個屏幕,最大化時也可使窗口還原到原始大小。

      關閉按鈕:關閉當前窗口。

      滾動條:可以將當前窗口中未顯示的內容顯示出來。

      任務三:看書或小組討論后,怎樣移窗口并且改變其大?

      小結:將鼠標移動到某一窗口的標題欄,拖動鼠標即可

      點擊最大化、最小化、還原及關閉按鈕可以改變窗口大小。

      三、鞏固練習

      練習上述一個任務中的內容:

      思考:改變窗口大小還有什么方法?

      不熟練的可以小組講座或請教老師,教巡視指導。

      四、學情反饋:

      這節課我們學習了什么,你掌握了哪些內容?

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