• 兒歌《家》教案設計

    時間:2022-07-02 16:36:11 輔助設計與工程計算 我要投稿
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    兒歌《家》教案設計

      活動目標:

    兒歌《家》教案設計

      1、熟悉詩歌內容,感受詩歌優美的意境。

      2、愿意大膽的表達自己的想法。

      3、嘗試仿編詩歌,體驗自由創作的樂趣。

      活動準備:

      1、繪制與詩歌內容相關的圖片:大海中的珊瑚、云朵下的大雨、地下的石油、森林里的蘑菇等。

      2、準備供幼兒添畫用的,分別畫有大海、云朵、大地、森林不同"家"的背景圖的繪畫紙若干張。

      3、準備各種顏色的彩色筆若干。

      4、準備錄音機一部。

      5、準備親子手冊《主題活動 家在哪里?》。

      活動過程:

      一、問題激趣。

      1、以詢問幼兒是否知道自己的家住在哪里為話題,引發幼兒談論自己的家具體位置的興趣。

      2、啟發幼兒動腦筋想一想珊瑚、大海、石油、蘑菇的家分別在哪里。

      二、詩歌欣賞。

      1、教師朗誦兒歌《家》,提醒幼兒注意聆聽、欣賞。

      2、結合詩歌相關內容的圖片,引導幼兒感受詩歌優美的意境,幫助幼兒進一步理解詩歌的內容。

      三、仿編詩歌。

      1、組織幼兒談論:大海、云朵、大地、森林分別還可能是誰的家?如:還可能是魚兒、露珠、蚯蚓、松鼠的家等。對幼兒表現的不同想法教師要及時鼓勵。

      2、引導幼兒根據詩歌的格式開展仿編,啟發幼兒大膽想象、積極拓展原有的經驗。

      3、將幼兒仿編、朗誦的詩歌進行實地錄音,激發幼兒創作熱情。

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