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小學入學考試形式
1、實驗二�。�
考試形式
面試，時間為10分鐘左右。一個老師面試一個學生。
考試內容
首先老師問小孩叫什么名字，在哪個幼兒園，然后開始提問。大致有如下題目：
�。�1）老師給一幅圖，說"右下角有一個藍色的星星，請找出來"。
�。�2）猜謎語，共有兩個。其中一個是"黃身體，脫掉綠衣服，里面全是黃珠子"，打一糧食。（3）拼七巧板，要求拼成一個正方形。
�。�4）移動兩根火柴改變小魚的方向
�。�5）四幅圖，排列順序，講一個故事
�。�6）3+3=○，○+○=⊿，○=（），⊿=（）
2、育民小學
考試形式
面試，18個小孩一個班，共40分鐘。
考試內容
�。�1）輪流上臺自我介紹，名字，地址之類。
�。�2）輪流上臺進行才藝展示，如唱歌、彈琴、快板之類皆可。
�。�3）老師講一個小故事（森林電視臺招聘小小衛生員，以前考過的），然后提問題，小朋友在紙上選擇答案。
�。�4）六道找規律題。
�。�5）一個正方形，切掉一個角，還剩下幾個角？
中間休息，喝水，老師帶著跳了一段操。
3、黃根城小學
考試形式
筆試，時間為1小時左右。共有三張試卷，大概2/3為英語，1/3為數學。 對于每一題，老師念題目，然后小朋友做題。過一段時間后，老師再念下一題。、考試內容
英語方面包括：
�。�1）聽力：錄音機播放一些單詞的讀音，要求在試卷上勾選出對應的動物。
�。�2）單詞釋義：左側幾個單詞，右側幾個圖片，要求在它們之間畫出對應關系。如：左邊有一個"milk"，右邊有一杯牛奶的圖片。
�。�3）中英文對應：左側是一組中文詞語（也可能短句？），右側是一組英語單詞，要求在它們之間畫出對應關系。
數學方面包括：
�。�1）100以內加減法。但兩個操作數中，有一個會小一些，例如77 - 5。
�。�2）試卷上畫了一個時鐘，問：過10分鐘后是什么時間，請寫出來。
4、奮斗小學
大概25個小朋友一個班，老師將他們領到教室，然后輪流上臺自我介紹。為節約時間，老師要求自我介紹只講自己叫什么名字，有什么愛好（只能講一個愛好），一共只能講兩句話。
自我介紹完了以后，老師給每人一張試卷，開始筆試。和黃城根小學一樣，老師念題目，小朋友做答案。一共下來在50分鐘左右。
考試內容
�。�1）數學，10以內加減法。
�。�2）小鴨吃了15個蟲子，小雞吃的蟲子比小鴨少得多，問小雞吃了多少蟲子？候選項：10個，12個，6個。
�。�3）小動物們在排隊，從左邊數小貓是第3個，從右邊數小貓是第5個，問一共有多少個小動物？
�。�4）左側一組拼音，右側一組漢字，請畫出對應關系。我問：不認識字怎么辦？小孩答：老師會念的。
�。�5）一個框中有三個漢字，請將其中兩個連起來，如（朋，友，有），老師念"朋友"，請小朋友在其中兩個字上連線。
5、復外一小
考試形式
面試，時間為30分鐘左右。一個老師面試一個學生。
考試內容
�。�1）復述故事。大公雞有紅紅的雞冠，下巴上還有兩個紅紅的內垂。身上有金色的羽毛，早上會喔喔地叫。請小朋友復述一遍。
�。�2）數學：20以內加減法；請小朋友從34數到50。
�。�3）英語：用英語說自己的名字，幾歲了，用英語說各個數字、各種顏色。
�。�4）拼圖：用四個三角形拼一個正方形；用圓形、正方形、三角形、兩個小棍搭一個小人（先給看一下圖片說明）；用七巧板拼出指定的圖形。
6、二里溝小學
考試內容：
�。�1）數學（100 以內加減法，其中一道45+50=？）
�。�2）拼音（在一棵拼音樹上摘下拼音果子）
�。�3）用七巧板自由組合圖形
�。�4）用一些木棒搭三角形
�。�5）短時記憶（若干個紅色，白色，綠色，藍色，黃色圖案， 老師讓考生看過后閉上眼睛，老師拿走一個顏色，問考生那個不見了？）
�。�6）英語 (老師問：what’s your name? How old are you? 用英文看圖說出蘋果，大象，貓， 狗，鵝等等)
�。�7）看圖說話：（一幅春天來了的圖）
7、分司廳小學
考試內容：
�。�1）一隊小朋友由老師帶到四層，一個老師考一個學生，沒有寫名字，也沒有
�。�2）聊天：姓名，父母在哪里上班，小時候上什么幼兒園。
�。�3）看圖說話：小朋友同時看錄像，然后跟自己對應的老師講一遍。（猴子打水的故事）
�。�4）口算20以內的加減法。
�。�5）數方塊。（好像幾個學校都考了）
�。�6）跳繩和拍球。兩個兩個的比賽。
8、和平里九小
考試內容：
�。�1）孩子姓名，父母的姓名，爸爸媽媽住在哪里？
�。�2）發一張卷子，要寫名字，再寫五個會寫的字。
�。�3）看圖說話，四幅圖片，講1個故事。
�。�4）按規律填圖填數：比如10，20，()，()。一個黑珠，兩個白珠，一個黑珠，兩個白珠，（），兩個白珠。
�。�5）算術題，基本是20以內的加減法；
�。�6）數方塊。
�。�7）跳繩，往返單腳跳，雙腳跳。
9 、雙榆樹中心小學
考試內容：
�。�1）樹上有8只鳥，飛走5只，又飛來3只，樹上有幾只鳥？
�。�2）媽媽今年26歲，爸爸比媽媽大3歲，3年后爸爸多大？
�。�3）小紅有5個蘋果，�。鳎┍刃〖t少兩個，他們一共有幾個蘋果？（4）自由畫畫，我 兒子畫了一棵大樹，說有小朋友畫蟲子。（用鉛筆畫，兒子說沒水彩筆，可能是考孩子的素描基礎）
10、 培新小學
第一環節：領號，讓孩子自己在號碼條上寫上名字
第二環節：在一間教室拍球（左右手輪換）、跳繩（雙腳、單腳、花樣跳）、跳遠
第三環節：去另外一間教室，前門那兒兩位老師問孩子問題，同時后門那兒有一位老師跟家長聊。
考試內容：
�。�1）簡單的數學題（20以內加減法，從13數到31等）
�。�2）找規律：三角、圓、正方形按規律排列，空出一部分，問孩子空的部分應該是哪些圖形
�。�3） 簡單的英語（what's your name?）
11、中古友誼
考試內容：
�。�1）牛的汗在哪里
�。�2）老師講一個故事，講完故事后請小朋友把故事中提到的小動物圈出來
�。�3）將大公雞的尾巴涂上顏色
�。�4）（是看圖片問答）猴子的襯衫是什么顏色的-紫色
�。�5）寫自己名字 面試題型總析
一、語言表達
師生對話
1．你的名字，家長姓名，工作單位，家里電話號碼是多少？
2．在哪個幼兒園讀書，學過哪些課，最喜歡學什么，為什么？
3．說一件你最高興（或最傷心）的事。
4．看圖說話。
�。ㄔu分標準：看說話是否流利，表達是否完整，普通話是否標準。）
二、觀察，記憶
1．一幅圖上畫了10-20種物品，先讓學生看15秒鐘，然后遮住圖，讓學生回憶看到了什么。
2．老師在黑板上畫圖或寫字，讓學生看30秒鐘后擦掉，然后讓學生在紙上按原樣畫或寫出來。
3．聽一段故事后，把大意復述出來，并且能根據故事內容回答老師的提問。
�。ㄔu分標準：看觀察是否仔細，記憶是否準確，迅速，在記憶基礎上理解力怎樣。）
三、積累，聯想，創造
1．詞語接龍（可以音同字不同）。
2．任選1-2首詩歌或兒歌背誦。
3．給出三個詞語，讓學生聯想造句或說幾句話。
4．有一個皮球掉到小河里去了，你能想出辦法把它拿上來嗎？
�。ㄔu分標準：看語言準備和操作能力，測試兒童的創造潛能，凡是語匯豐富，想象大膽解決難題的辦法越多或獨特的適當加分。）
第二部分 數學
一、發散思維，逆向思維
1．填空
�。ǎ�+3=75+（）=98-（）=2
�。ǎ�-6=4（）+（）=（） （）-（）=（）
2．對數字6，除了下列說法外，你還能怎么說？
�。�1）是雙數；（2）8-2=6；（3）比4多2；（4）像豆芽；（5）比10小4...
二、邏輯思維
1．對不同東西進行歸類。
2．按照一定規律補充數字或補畫圖形。
3．給打亂了的圖畫重新排列次序，或依據某一特征對3-7個物體進行排序。
三、空間想象
1．用立方體擺出各種立體圖形，讓學生數數、想象、數出立方體圖形的方塊數。
2．幾何圖形的不同造型及拆裝、拼接，或通過想象找出合適的一塊，把原圖補完整。
四、基礎運算
1．準確、迅速數數，知道相鄰數和單雙數，正確讀寫阿拉伯數字1-100。
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