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中班數學《找數字》課堂實錄
通過課程讓幼兒對數字感興趣,進一步鞏固幼兒對數字的認識。以下是小編為大家搜集整理提供到的中班數學《找數字》課堂實錄范文,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習!
中班數學《找數字》課堂實錄
活動目的:
。1)幼兒尋找生活中的數字,體驗數字與人們生活的密切關系。
。2)幼兒對數字感興趣,進一步鞏固幼兒對數字的認識。
。3)能愉快地參加游戲活動,養成良好的日常習慣。
教學準備:
。1)帶有數字的鐘、表、日歷、稱。
。2)一座沒有門牌號的樓房,分別住著小雞,小鴨,小狗,小羊,小牛等小動物。沒有數字的鐘面,沒有數字的稱,汽車等。
。3)1-10數字卡。
。4)幼兒的.準備工作:請幼兒收集寫有數字的常見物品或圖片。(手表,鬧鐘,日歷,溫度計等。)并布置在教室的四周,成為“數字世界”。
活動過程:
1、 游“數字世界”
出示有數字的鐘、表、日歷、稱。
師:“小朋友,今天,老師帶你們來到了一個神秘世界,這里的東西都有一個共同的特點,請你找一找,是什么?”引導幼兒尋找數字,發現鐘,表,日歷,稱等物品上都有數字。
2、 猜數字
師:“剛才,我們逛了數字世界,發現這里的東西上都有數字,請你們想一想,它們有什么用處呢?”教師逐一取出鐘,日歷,稱等物品,請幼兒分別說一說他們的用處。
3、 找數字
師說:“原來,數字有這么大的用處!那么,在我們的生活中,除了我們今天收集來的這些物品上有數字外,還有哪些物品上也有數字呢?”請幼兒自由發言,談談他們還在哪里見到過數字,有什么用處。
4、游戲“粗心王國”。
拿出操作材料:沒有數字的物品若干。
教師說:“今天老師要帶小朋友去‘粗心王國’游玩,請小朋友看一看,想一想,‘粗心王國’的物品上,少了什么?”“他們的生活方便嗎?為什么?”“小朋友,請你們來幫助他們,為這些物品添上數字,使他們的生活變得更加方便,好嗎?”
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