慶六一晚會節目串詞

慶六一晚會節目串詞

　　（一）

　　a：尊敬的各位領導、各位來賓，

　　b：敬愛的老師

　　c：親愛的同學們。

　　d：幼兒園的小朋友們。

　　合：大家上午好！ （鼓掌）

　　a：踏著歌的節拍，

　　b：伴著花的芳香，

　　c、我們迎來了六月的時光，

　　d、我們的心/像花朵般怒放，

　　合：蕩起一片/歡樂的海洋!

　　a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

　　b：六月，有童年的沃土，有童年的陽光。

　　c：六月，是一首詩，一首甜蜜的詩。

　　d：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

　　合：在“六一”這個美好的節日，我們健康活潑、快樂成長！

　　a：出席今天慶�；顒拥募钨e有。。。。。。

　　d：還有幼兒部全體學生家長以及小學部優秀學生家長代表。

　　a: 讓我們用掌聲對他們的到來表示最熱烈的歡迎。（鼓掌�。�

　　a: 今天，我們要感謝父母的養育之恩

　　b: 我們要感謝老師們的諄諄教誨

　　c: 感謝各位領導的關心，

　　d: 感謝各位家長的支持。

　　合：感謝所有/關愛我們成長的人。

　　a：首先有請楊校長講話，大家歡迎。

　　b：讓我們用熱烈的掌聲歡迎江都區教育局團委喬書記致詞。

　　c：謝謝領導的講話，

　　d: 謝謝你們真誠的祝福。

　　a：我們的童年是金色的

　　b：我們的成長是快樂的

　　c： “六一”慶祝大會

　　d: 暨第4屆“金色童年快樂成長”文藝匯報演出

　　合：現在開始！

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　　（二）

　　1 c：春天的腳步雖已匆匆離去，卻給我們留下了無限的遐想，

　　d: 讓我們在歡樂的歌聲中/去聆聽春天的腳步，去憧憬/鳥語花香的滿園春色。

　　c: 請欣賞由四年級同學帶來的表演唱（合）《春曉》。

　　2 a：我們都有一雙神奇的小手，能做很多很多的事情，

　　b: 讓我們揮起自己的小手/一起跳起來吧！

　　a: 掌聲歡迎�。�2）班給我們帶來的舞蹈《一雙小小手》。

　　3 c：我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，

　　d: 我們要從小鍛煉好身體，長大為祖國增光添彩.

　　c: 大家掌聲歡迎/一年級小朋友為我們表演/舞蹈---《向前沖》！

　　4 a：我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光。

　　b: 游過了四季荷花依然香，等你宛在水中央。

　　a: 請欣賞中（2）班顧翰文等小朋友帶來的舞蹈《荷塘月色》。

　　5 c：有一本書，它叫百家姓。

　　d: 趙錢孫李，周吳鄭王，姓名不同，心相連，黃土地上一家人，

　　c: 請欣賞一年級組表演的舞蹈《百家姓》。

　　6 a：《軍隊進行曲》是舒伯特著名的聯彈曲目，

　　b: 它節奏鮮明、威武雄壯

　　a: 下面請大家用掌聲歡迎裴昕和張毓靈同學為大家彈奏《軍隊進行曲》。

　　7 a：邊疆有戰士在保家衛國，城市有武警公安維護秩序，

　　b: 在他們的身后有這樣一群孩子，他們也渴望保家衛國，維護秩序，

　　a: 他們就是一群可愛的兵娃娃，掌聲有請中（1）班的舞蹈《兵娃娃》，

　　8 c：今天我們歡聚一堂，唱我們動聽的歌兒，

　　d: 今天我們心情舒暢，跳我們歡樂的舞蹈，

　　c: 請欣賞歌伴舞《快樂的節日》。

　　9 c：一塊小小的手絹花，在孩子們手中/轉得活靈活現，

　　d: 轉出了小朋友的靈氣，舞出了節日的快樂，

　　c: 請欣賞大一班的舞蹈《我的手絹花》,大家歡迎。

　　10 a：“喵……”“誰？誰在叫？”

　　b: 哈，原來是一群聰明、機靈的波斯貓/正邁著優雅的步伐/朝我們走來。

　　a: 下面請欣賞舞蹈《波斯貓》。

　　11 c：當離別拉開窗簾，當回憶睡在胸前，

　　d: 快要畢業的六年級同學為我們帶來了詩歌誦讀《送別》。掌聲歡迎

　　12 a：疾風知勁草，烈火見真金，

　　b: 災難面前更顯父子的深情，更顯少年的胸襟，

　　a: 請欣賞五年級同學表演的課本劇《地震中的父與子》。

　　13：c：枝繁葉茂的大樹伸出他強壯的臂膀，感謝大地曾經的潤澤哺育

　　d：繽紛絢麗的鮮花散發出迷人的香氣，感謝陽光曾經的照耀給予

　　c：感恩的心是流淚的紅燭，只愿奉獻，不問索取

　　d：感恩的心是作繭的春蠶，默默無語，創造奇跡

　　c：下面請欣賞二年級同學帶來的手語舞蹈(合)《感恩的心》。

　　14 a：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒在飛，

　　b: 她們跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋

　　轉，好像在訴說美麗的故事，

　　a: 請欣賞小一班的舞蹈《蟲兒飛》！

　　15 c：沒有寬廣的t型舞臺，但能帶給你前所未有的驚喜。

　　d: 沒有專業的模特，但能帶給你另一番高超的表演。

　　c: 這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的視覺神經！

　　d: 讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級同學為我們表演的時裝秀。

　　16 a：木蘭從軍傳為千古佳話，是真正的巾幗英雄！

　　b: 其實呀，小小的花木蘭就在我們的身邊，

　　a: 請欣賞大（2）班舞蹈《木蘭花—花木蘭》。

　　17 c：一絲風可以帶給我們清涼，一陣風可以送給我們驚喜。

　　d: 那舞蹈《最炫民族風》，將給我們帶來什么呢？那就是“民族大團結，社會大和諧”的美麗畫卷!

　　c: 請欣賞四年級同學為我們帶來的舞蹈《最炫民族風》

　　18 a：沐浴著清晨的陽光，走在鄉間的小路上，

　　b: 來到美麗的校園里，摘一束米蘭送給親愛的老師。

　　a: 在這歡樂的日子里，讓我們盡情歌唱。

　　b: 最后請欣賞由部分教師和學生表演的《校園歌曲聯唱》。掌聲歡迎。

　�。úシ沤Y束音樂，參加演出的小朋友陸續上臺，與大家揮手。）

　　（三）

　　a：美好的時光總是轉瞬即逝 。

　　b：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

　　c：讓我們抓住希望的機遇，撐起命運的小舟，托起明天的太陽，

　　d：為祖國的未來而努力！為我們的明天而拼搏！

　　a：慶“六一”暨第4屆“金色童年快樂成長”文藝匯演到此結束。

　　b：祝各位領導、各位來賓 /合家幸福！身體健康！

　　c: 祝老師們工作順利！萬事吉祥

　　d：祝同學們學習進步！健康成長！

　　合：祝大家節日快樂！節日快樂！

　　b：請/各位領導和來賓/上臺與小演員/合影留念。

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