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自學考試《管理學原理》復習資料
自學考試制度是世界上規模最大的、最能體現終身教育理念和學習型社會特點的開放式高等教育制度,它以國家考試為主導,以個人自主學習為基礎,有廣泛的社會教育資源參與助學活動,是富有中國特色的“沒有圍墻的大學”,是自學成才的搖籃。
自學考試《管理學原理》復習資料 篇1
1.直接改變企業相對于競爭對手的實力為目的的項目活動稱之為“制定戰略”
2.戰略制定通常包括戰略分析,戰略設計,以及戰略部署和展開等環節。
3.制定戰略的核心是要正確地提出和回答問題。
4.外部環境分析包括一般環境分析和產業環境分析。一般外部環境或宏觀環境,是指給企業造成市場機會或威脅的主要社會因素,對所有企業都會產生影響。一般環境分析又簡稱為PEST分析,即政治與法律因素,經濟因素,社會文化因素以及技術因素。產業環境是對企業經營活動有直接影響的外部環境。主要的分析內容和方法有產業組織分析,市場細分和競爭對手分析。
5.企業的核心能力是競爭對手無法迅速模仿的能力,是企業獲得競爭優勢的關鍵,核心能力表現在:
、倬哂薪㈦娮由虅站W絡和系統的技能
、谘杆侔研庐a品投入市場的`能力
、鄹玫氖酆蠓⻊漳芰
、苌a制造高質量產品的技能力
、蓍_發產品特性方面的創新能力
、迣κ袌鲎兓龀隹焖俜磻
、邷蚀_迅速滿足顧客定單的系統⑧整體各種技術創造新產品的技能等。
6.戰略分析就是要理清企業外部的機會和威脅,內部的優勢和劣勢,回避威脅克服劣勢,利用機會發揮優勢,為制定戰略打下良好的基礎。
7.戰略設計與展開:
、偈姑菏巧鐣䦟υ摻M織的基本要求,各種有組織的集體活動都應當由一個使命。使命表明組織是干什么的,應該干什么
、谀繕
、蹜鹇裕菏菫榱嘶卮鹗姑湍繕硕鴮Πl展方向、行動方針以及資源配置等提出的總體規劃
、苷撸菏墙M織在決策或處理問題時用來指導和溝通思想與行動的方針和明文規定
、蓓椖
、揞A算:作為一種計劃,是以數字表示預期結果的一種報告書,它也可以稱之為“數字化”的計劃
、叱绦颍阂幎巳绾翁幚砟切┲貜桶l生的例行問題的標準方法
、嘁巹t:是針對具體場合和具體情況允許或不允許采取特定行動的規定。
8.波特提出三種競爭戰略:
、倏偝杀绢I先戰略,是以低成本取得行業中的領先地位(麥當勞)
、诓町惢瘧鹇(方式:樹立名牌形象、設計產品技術特點、性能特點和在顧客服務上別具一格等)
、奂谢瘧鹇裕(是主攻某個特殊的細分市場或某一種特殊的產品。這一戰略的前提是:企業業務的專一化能夠以更高的效率、更好的效果為某一狹窄的戰略對象服務,從而在某一方面或某一點上超過那些有較寬業務范圍的競爭對手。)
9.識別和確定企業使命是高層管理者的首要職責
10.管理程序化水平是管理水平的重要標志
自學考試《管理學原理》復習資料 篇2
1.管理學具有以下特點:
、僖话阈
、诙嗫菩
、蹥v史性
、軐嵺`性。
2.管理學原理和方法適用于各種類型的組織,說明管理學具有一般性。
3.管理學是一門交叉學科或邊緣學科。
4.管理學研究內容與范圍:
、鸥鶕芾砘顒涌偸窃谝欢ㄉ鐣a方式下進行的,其研究內容可以分為三個方面:
、偕a力方面
、谏a關系方面
、凵蠈咏ㄖ
、茝臍v史的角度研究管理實踐,管理思想及管理理論的形成于演變過程。
、菑墓芾碚叩幕韭毮芑蚬ぷ鞒苑▉硐到y來研究管理活動的原理、規律和方法。
5.為什么要學習、研究管理學
、俟芾淼.重要性決定了學習、研究管理學的必要性。
、趯W習、研究管理學是培養管理人員的重要手段之一。
、蹖W習、研究管理學是未來的需要。
6.學習和研究管理學的方法:
、傥ㄎ镛q證法
、谙到y方法
、劾碚撀撓祵嶋H的方法。
7.馬克思主義的唯物辯證法是學習與研究管理學的總的方法論指導。
8.實踐的觀點是辯證唯物論法的認識論之一的基本的觀點。
9.所謂系統是指由相互作用和相互依賴的若干組成部分結合而成的,具有特定功能的有機整體,系統本身又是它從屬的一個更大的系統的組成部分。
10.系統的特性:
、僬w性
、谀康男
、坶_放性
、芙粨Q性
、菹嗷ヒ蕾囆
、蘅刂菩。
自學考試《管理學原理》復習資料 篇3
1.第二次世界大戰之后,出現了很多從不同流派研究管理問題的流派,美國管理學家孔茨把管理理論的各個流派稱之為“管理理論叢林”
2.管理理論叢林包括的主要學派有:
、殴芾磉^程學派:基本觀點:
、俟芾硎且粋過程
、诠芾磉^程的職能有5個,計劃工作,組織工作,人員配備,指揮和控制
、酃芾砺毮芫哂衅毡樾
、芄芾響哂徐`活性,法約爾被認為是這個學派的創始人
、粕鐣献鲗W派:最早從社會學角度系統研究管理問題的代表人物是曾任美國新澤西州貝爾電話公司總經理的切斯特巴納德。懷特貝克從社會學角度提出“組織法合力”貝克指出,企業中的組織結合力包括:
、俾毮芤幏断到y
、诼毼幌到y
、蹨贤ㄏ到y
、塥剳椭贫
、萁M織規程
、墙涷灮虬咐龑W派
、热穗H關系行為學派:例如馬斯洛的'“需要層次理論”,赫獲伯格的“動機保健理論”(又稱“雙因素理論”)布萊克和穆頓的“管理方格理論”等
、扇后w行為學派:這個學派的最早代表人物和研究活動是梅奧和霍桑試驗
、噬鐣夹g系統學派:管理人員的主要任務之一就是確保社會合作系統與技術系統的相互協調
、藳Q策理論學派:代表人物:西蒙
、虦贤(信息)中心學派:代表人物:李維特,紐曼,香農,韋弗
、蛿祵W(“管理科學”)學派⑽變理論學派:它認為在管理中藥根據企業所處的內外條件隨機應變,沒有什么一成不變,普通適用的“最好的”管理理論和方法,指變化、顧客、競爭
4.戰略管理中企業外部環境的主要特征包括:
、抛兓瞧髽I外部環境的主要特征之一
、祁櫩头脚c生產經銷方力量對比的逆轉是企業外部環境的二個主要特征
、菬o所不在的競爭是企業外部環境的第三個主要特征
5.戰略管理:組織制定和實施戰略的活動過程;其核心問題是確保組織的自身條件與外部環境相適應求得組織長期穩定的發展
6.戰略管理的特點:
、傧到y性
、陂L遠預見性
、蹖ν饪範幮
、莒`活應變性
7.最早提出全面質量管理概念的是美國通用公司的質量總經理菲根堡姆考試用書
8.全面質量管理:一個組織以質量為中心,以全員參與為基礎,目的在于通過讓顧客滿意和本組織所有成員及社會受益達到長期成功的管理途徑
9.全面質量管理的特點:
、僖灶櫩蜑殛P注點
、陬I導作用
、廴珕T參與
、苓^程方法
、莨芾淼南到y方法
、蕹掷m改進
、呋谑聦嵉臎Q策
、嗯c供方互利的關系
自學考試《管理學原理》復習資料 篇4
1.管理理論的形成是在19世紀末20世紀初,以泰羅科學管理理論的出現作為標志
2.管理學形式與發展大致可以分為6個階段:
、俟诺涔芾砝碚撾A段(20世紀初——1930)標準化,制度化
、谌穗H關系學說和行為科學理論(1930——1950)重視人的因素
、酃芾砝碚搮擦(1950——1960)全面、系統、精確
、軕鹇怨芾(20世紀60年代以后)長遠
、萑尜|量管理(20世紀70年代以后)持續改進,參與
、迣W習型組織理論(20世紀90年代以后)突破是改進,創新
3.第一個明確地把管理作為生產的第四個要素而同土地,勞力,資本相并列的是薩伊
4.泰羅的科學管理理論出現在19世紀末20世紀初,古典管理理論階段的代表性理論是科學管理理論
5.系統的觀點:
、僬w觀點,它的功效應大于各個個體的.功效之和 “1+1>2”
、 “開放性”與“封閉性”
、鄯忾]則消亡的觀點
、苣:纸绲挠^點
、荼3帧绑w內動態平衡”的觀點
、扌畔⒎答佊^點
、叻旨売^點
、嗖粩喾只屯晟频挠^點
、岬燃売^點
6.泰羅在管理方面的主要著作《計件工資制》、《車間管理》、《科學管理原理》
7.科學管理理論要點:
、倏茖W管理的中心問題是提高勞動生產率
、跒榱颂岣邉趧由a率,必須為工作配備“第一流的工人”
、垡构と苏莆諛藴驶牟僮鞣椒,使用標準化的工具,機器和材料,并使作業壞境標準化
、軐嵭杏胁顒e的計件工資制
、莨と撕凸椭麟p方都必須來一次“心里革命”
、薨延媱澛毮芡瑘绦新毮芊珠_,變原來的經驗工作方法為科學工作方法
、邔嵭新毮芄らL制
、嘣诠芾砜刂粕蠈嵭欣锿庠瓌t
8.20世紀初,甘特提出圖系統法
9.吉爾布雷斯夫婦被人們稱之為“動作專家”
10.哈林頓.埃莫森提出提高效率的12條原則:
、倜鞔_目的
、谧⒁饩植亢驼w的關系
、厶撔恼埥
、車朗匾幷
、莨
、逌蚀_,及時,永久性的記錄
、吆侠碚{配人,財,物
、喽~和工作進度
、釛l件標準化
、夤ぷ鞣椒藴驶、手續標準化、獎勵效率
自學考試《管理學原理》復習資料 篇5
1.目標是根據組織的使命而提出的組織在一定時期內所要達到的預期成果
2.目標的性質:
SMART特性,即目標一定要具體明確(specific)可以度量或測量(measurable)可以實現(achievable)目標之間相互關聯(relevant)時間限定(timebond)
、倌繕丝梢苑譃橥黄菩阅繕撕涂刂菩阅繕
、谀繕说目v向性(即目標是分層次的)
、勰繕说木W絡化
、苣繕说亩鄻踊
、菽繕说臅r間性
、弈繕说目煽己诵
3.簡述組織目標的三個基本層次:
、侪h境層—社會加于組織的目標
、诮M織層—作為一個利益共同體和一個系統的整體目標
、蹅人層—組織成員的目標
4.巴納得提出“效果”和“效率”兩分法
5.對工商企業來說,通常要在八個主要方面設立目標:
、偈袌龅匚
、趧撔潞图夹g進步
、凵a率
、芪镔|和財力資源
、堇麧櫬
、薰芾砣藛T的績效和發展
、邌T工的工作質量和勞動態度⑧社會責任
6.使目標具有可考核性的最方便的方法是使之定量化
7.目標的作用:
、贋楣芾砉ぷ髦该鞣较
、诩钭饔
、勰圩饔
、苣繕耸强己斯芾砣藛T和員工績效的客觀標準
8.簡述組織目標的`激勵作用:
、拍繕耸且环N激勵組織成員的力量源泉,從組織成員個人人角度來看,目標的激勵作用具體體現在兩個方面:
、賯人只有明確了目標才能調動起潛在能力,盡力而為,創造出最佳成績。
、趥人只有在達到了目標之后,才會產生成就感和滿意感
、埔鼓繕藢M織成員產生激勵作用,一方面要符合他們的需要,另一方面要有挑戰性。目標要富于挑戰性,應當作為制定目標的另一原則。
9.目標管理是讓組織的管理人員和員工親自參加目標的制定,在工作中實行“自我控制”并努力完成目標的一種管理制度或方法。
10.目標管理20世紀50年代后期出現在美國。它是泰羅的科學管理和行為科學理論的基礎上形成的一套管理制度。1954年,德魯克在《管理的實踐》一書中,首先提出例如“目標管理和自我控制”的主張。
自學考試《管理學原理》復習資料 篇6
1.計劃工作的前提條件是指計劃在實施過程中預期的內外部環境。它包括經濟的、技術的、社會的、政治的和文化道德等外界環境因素,企業的現有生產技術等內部因素
2.計劃工作的前體條件是搞好計劃工作的重要依據。
3.預測是指對未來環境所做出的估計,它以過去為基礎推測未來,以昨天為依據估算今后,以已知預計未知。
4.預測的作用:
、賻椭覀冋J識和控制未來的不肯定性,使對未來的無知降到最低程度
、谑怯媱澋念A期目標同可能變化的周圍環境與經濟條件保持一致
、凼孪攘私庥媱潓嵤┖罂赡墚a生的結果。
5.預測的步驟:
、偬岢稣n題和任務
、谡{查、手機和整理資料
、劢㈩A測模型
、艽_定預測方法
、菰u價預測結果
、迣㈩A測結果交付決策。
6.狹義地說,進行決策是在幾種方案中做出選擇。
7.決策是為達到一定的目標,從兩個以上的可行方案中選擇一個合理方案的分析判斷過程。換言之,決策是決策者經過各種考慮和比較之后,對應當做什么和應當考慮怎么做所作出的`決定。
8.決策的地位和作用:
、贈Q策是管理的基礎
、跊Q策是各級、各類管理者的首要工作。
9.決策是計劃工作的核心。
10.正確決策的特征:
、儆忻鞔_而具體的決策目標
、谝粤私夂驼莆招畔榛A
、塾袃蓚以上的備選方案
、軐刂频姆桨高M行綜合分析和評估
、葑非蟮氖亲羁赡艿膬灮。
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