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培養孩子良好的學習習慣
兒子被評為"三好學生",做家長的除了高興,也還是要做些事的,這不老師布置了任務,好好總結,寫一篇家教論文,而且只給一天的時間.幸虧我是教師出生,練就了一身在很短的時間寫一篇論文的本事,那是網上下點,自己的實際加點,很快一篇文章搞定,當然做母親的在談到孩子的教育問題時,還是有話可說的.
附文章:
培養孩子良好的學習習慣
兒子剛上一年級時，不懂得怎樣才算積極主動的學習，也分不清學習和玩的關系，因此，做家長的只有把培養孩子良好的學習習慣作為首要任務。英國哲學家培根說過 “播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運�！彼匀绻B成孩子良好的學習習慣，對孩子的一生都是有益的。
經過一年的時間，兒子已基本養成了一些好的習慣，但還是需要家長不斷地提醒、督促，相信我們做家長的堅持耐心地引導，孩子會養成良好的學習習慣的。具體我是這樣做的：
一、給孩子提出要求，制定規則，并幫助嚴格遵守。
首先，向孩子講明，學生的首要任務是學習，完成學習任務后，才能玩，看電視等。
其次，要求孩子嚴格遵守作息時間，早晨幾點起床，幾點上學，晚上幾點睡覺，都固定下來，除了節假日，不要隨便更改。
第三，下午放學后，要求兒子先完成各科作業，檢查無錯誤后再玩或做別的事情。兒子一開始總是要求先玩一會兒，再做作業，我堅決不允許，因為我認為作業是鞏固課堂教學的一個重要環節，，認真完成才能起到效果。如果玩夠了再寫作業，常常因為疲勞和匆忙而錯誤百出，達不到做作業的目的。由于一直以來的嚴格要求，兒子知道作業的重要性，懂得要認真完成作業，一次生病發燒，也堅持把作業做好，第二天實在不能上學了，還叮囑我請假時把作業帶給老師，這讓我感到很欣慰。
第四，就是作業的檢查，一開始我沒有意識到養成孩子自己檢查作業的習慣，兒子一做完作業，我就幫他檢查，發現錯誤的地方，就及時讓他更正，這樣一段時間后，我發現孩子學習上有了依賴，考試時粗心錯題越來越多，我很快意識到這個問題，開始培養孩子自己檢查作業的習慣。
第五，限制看電視的時間。電視不要因為孩子上學就不給孩子看，而是要有選擇的看，并且規定一定要在做完作業之后，一般以30分鐘為限，和孩子共同選擇比如少兒頻道，科學頻道的對孩子身心發展有益的節目。
第六，做完作業后讓孩子自己整理書包，做好第二天上課的準備，課本、作業本、文具盒等一一檢查，家長不要干預，這樣能養成做事謙須做準備的思維和習慣。
有了這些規定，孩子就有了控制自己行為的標準，做對做錯自己很清楚，久而久之就形成了習慣。孩子能否遵守這些規定，取決于家長的態度，只要家長堅持，孩子就能做到，家長一定要幫助孩子嚴格遵守不要一碰到什么事情就說“下次一定要這樣了，這次就算了�！边@樣孩子就會不斷出現下一次，不利于習慣的養成。
二、培養孩子良好的閱讀習慣。
作為家長首先要起表率作用，自己沒有讀書的習慣，強求孩子讀書很難以理服人。從終身學習的角度來看，閱讀習慣跟隨并影響人的一生。閱讀不僅僅指教材，更多地是指課外讀物，如童話、寓言、科普書籍等。孩子喜歡讀書，養成讀書習慣，可以培養聽力、理解力，成為“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養成。每個孩子都喜歡聽故事，小學1年級還是幼兒園的延長教育，所以我為兒子選擇畫面色彩豐富，字體較大，有拼音的圖書，并且帶著孩子一起選擇他喜歡的圖書，孩子多半討厭看見許多密密麻麻的小字，我們可以先把故事中的部分情節念給孩子聽，然后讓孩子自己去讀，并鼓勵孩子把讀后的感受說出來。無論孩子最后說的如何，都對他表揚和肯定。長此以往，閱讀終將變成孩子的日常習慣。
三、培養孩子認真書寫的習慣。
我認為書寫的好壞直接影響到人們對書寫者的學習態度、學習質量、甚至個人素質的評價。一個能夠認真對待書寫的孩子，往往也能認真對待學習及其他許多事情，還能促使其養成凡事認真仔細的好習慣，提高孩子的整體素質。兒子性格很外向，注意力也不是很集中，很容易轉移，做事缺乏認真的態度，所以，從一年級開始我就讓他訓練寫字，我給兒子報了硬筆書法班，讓他接受正規寫字訓練，養成認真書寫的習慣，雖然兒子的字并不是寫得很好的，但對他來說進步是很大的。
四、培養孩子獨立解決問題的習慣。
孩子學習上有困難請求家長幫助時，家長不能置之不理或敷衍了事，應用熱情的語言鼓勵孩子自己“試一試”。孩子實在無法獨立解決時，也不能包辦代替，而要一步一步地耐心啟發，使他能在你機智而不露痕跡的引導下，覺得是靠他自己的力量完成的，讓孩子嘗到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰。
五、培養孩子愛提問題，學會思考的習慣。
每個孩子對這個世界很好奇，孩子愛問“為什么”是好事，說明孩子在思考，在主動地動腦筋，要重視孩子提出的問題，鼓勵并積極幫其解答疑問。假如孩子最初問你為什么，每次你都含糊的回答，或者忙你自己的事情，忽視孩子的好奇心，慢慢的孩子就不會再向你提問了，孩子的觀察能力，思考能力就扼殺在你的手里�？梢詼蕚湟粋�小本，對孩子提出的問題，會的盡量用他能理解的語言告訴他，不會的就記下來查資料，然后共同學習，從中家長們也發現很多有趣的東西，比如說：知道蜻蜓六條腿;知道蝸牛有幾千個牙齒，而且長在舌頭上;知道了比目魚一只眼睛隨時會變顏色。對于家長自己也不知道答案的，可以通過查找資料等方法來解決。每位做家長的都應該多鼓勵孩子提問題，孩子的智慧可以說是在各種問題中積累起來的。
總之，良好的學習習慣是學習質量的重要保證，而習慣的養成不是一朝一夕的事，需要家長的耐心培養，要訂計劃訂要求，勤檢查嚴督促，直到孩子良好的學習習慣漸漸養成。
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