- 相關推薦
第三單元中國古代科技文學藝術的教案
課標要求：
知道《詩經》、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學成就，了解中國古代不同時期的文學特色。
重點：
1、掌握中國古代各個歷史時期的科技發明和發現
2、文學特色：先秦-《詩經》和楚辭，兩漢-賦，唐朝-詩歌，宋元-詞曲，明清-小說。
3、掌握唐朝詩歌繁榮、兩宋詞繁盛、明清小說蓬勃發展的原因。
4、認識文學是一定社會經濟、政治的反映，其發展、繁榮又是以經濟、政治為基礎的。
第8課 古代中國的發明和發現
知識結構：
一 科技發明和發現
1、 特 點：
數量多、領域廣、水平高（多項世界領先）、呈現出明顯的階段性
2 、表 現：
四大發明、數學、天文、醫學等
3 、發展階段：
先秦－－－元代：成就大、世界領先、新發明新發現多
自明清以后：主要是總結前人成果，發展相對緩慢
4 、自明清以后科技相對緩慢的原因：
�、僦� 國：
a 封建社會步入晚期，矛盾尖銳；
b資本主義雖有萌芽，但封建經濟和封建專 制主義嚴重阻礙其發展；
c 為加強統治，統治者紛紛采取強化君主專制措施；
d思想上實行文化專制政策，禁錮人們思想，經常采取閉關鎖國政策
�、谖� 方：資本主義萌芽后，迅速發展，積極對外擴張，資產階級思想解放運動此起彼伏，反封建斗爭頻頻開展，科學領域掀起重視實踐，崇尚科學和理性的思潮，促進自然科學的發展
5、中國古代科技與近代西方科技的簡單比較：
�、僦袊糯萍迹褐匾晫嵱�，重視經驗的總結,典型的如四大發明
�、诮鞣娇萍迹褐匾暲碚搫撔�，重視規律探索，如萬有引力定律等。
6、影響科技發明的因素：
社會穩定與否、經濟因素、政治因素、思想因素、民族融合與對外交流等
第9課 輝煌燦爛的文學
二、文學
1、《詩經》和楚辭：
�。�1）《詩經》：（主要為我國古代北方民歌）
地位：我國第一部詩歌總集；奠定了中國古典文學現實主義的基礎，儒家經典（五經）之一。
內容：收錄西周-春秋的三百多首詩歌，分為風、雅、頌三部分
特點：四言為主，多重章疊句；內容古樸，現實感強。
�。�2）楚辭：
屈原：戰國末期楚國人，我國古代偉大的愛國詩人。
楚辭：屈原以南方民歌為基礎，創作的一種新詩歌體裁，亦稱“騷體”。
特點：采用楚國方言，句式靈活，易于表達情感。
《離騷》：屈原的長詩，楚辭的代表作，具有浪漫主義風格。
�。ㄎ覈糯膶W“風”、“騷”并舉，“風”指國風，即指《詩經》，“騷”指《離騷》，分別代表了我國古代文學現實主義和浪漫主義兩種不同風格。）
2、漢賦：兩漢盛行，以楚辭為基礎創造出的半詩半文的綜合文體。
特點：辭藻華麗，手法夸張，內容豐富，表現出大一統時代恢弘的文化氣度。
代表作：西漢司馬相如《子虛賦》、《上林賦》；東漢張衡《二京賦》。
3、唐詩： （唐朝是我國古代詩歌的黃金時期）
�。�1）唐朝詩歌繁榮的原因：（從經濟、政治、文化交流等方面考慮）
�、賴医y一、國力強盛； ②國內外文化交流頻繁；
�、坶_明兼容的文化政策； ④科舉以詩賦為主。
�。�2）唐詩成就：（初唐、盛唐、中唐、晚唐四個階段各自的代表人物等）
4、宋詞：（詞，又稱長短句，唐代出現，兩宋繁榮）
【第三單元中國古代科技文學藝術的教案】相關文章：
中國古代科技常識講解03-07
第三單元課文之《陽光》的教學反思07-05
第三次科技革命說課稿03-02
第三次科技革命課件03-31
俄羅斯文學藝術常識02-08
高中歷史選修三第三單元第10課07-05
四年級上第三單元作文07-04
五年級下冊語文第三單元作文07-03
一年級數學上冊《第三單元教材分析》的教案07-04
仁愛版教材八年級上冊第三單元英語教案07-03