初中語文古詩詞練習題

初中語文古詩詞練習題

　　閱讀下面古詩文，完成15~16小題。

　　十五夜望月

　　(唐)王建

　　中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

　　今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?

　　15、本詩前兩句寫景，不帶一個“月”字，我們卻可以從_________一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩描寫出景物_________的特點。(2分)

　　16、本詩體現了詩人怎樣的思想感情?(2分)

　　答案：15、地白(白)凄清(第二回答“清冷、寂靜、凄涼”等也可)

　　16、抒發了詩人因思念家鄉、思念親人而孤獨寂寞的思想感情。(答出思念家鄉、親人即可)

　　(二)古詩文閱讀

　　夜雨寄北

　　李商隱

　　君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

　　15.“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時�！边@兩句詩是由當前____所激發出來的對未來的憧憬。

　　16.這首詩借“巴山夜雨”之景抒發了作者怎樣的思想感情?

　　參考答案：15.離別愁苦相聚的歡樂16.漂泊異鄉，盼望歸期的感傷。

　　閱讀下面一首詩。完成21-22題。

　　行路難(其一)

　　李白

　　金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。

　　停杯投著不能食，拔劍四顧心茫然。

　　欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

　　閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

　　行路難!行路難!多歧路，今安在?

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

　　21.“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”表達了作者怎樣的思想感情?(2分)

　　22.分析最后兩句詩中的“破”“掛”妙在何處。(2分)

　　答案：21.對被重新任用有所期待，對未來仍抱有希望。(意思對即可。2分)

　　22.“破”“掛”富有動感、充滿氣勢，充分表達了作者的樂觀、自信和對理想的執著追求。(意思對即可。逗號前后各1分。共2分)

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