故事《不受歡迎的客人》幼兒教案設計

故事《不受歡迎的客人》幼兒教案設計

　　教學目標：

　　1引導幼兒欣賞童話，能聽懂童話的主要內容。

　　2、 幫助幼兒理解童話內容，引導幼兒找出“客人”“不受歡迎”的 原因并加以糾正。

　　3、 培養幼兒有禮貌地與人交往、做客。

　　教學重點：引導幼兒欣賞童話，幫助幼兒理解童話內容。

　　教學難點：幼兒能知道“客人”“不受歡迎”的原因，并加以糾正。

　　教學準備：

　　1、情景表演《不受歡迎的客人》

　　2、故事課件一套。

　　教學過程：

　　一、 開始部分

　　1、 幼兒聽音樂模仿小動物的動作。

　　2、 談話：到別人家做客要注意什么？怎樣做一個有禮貌、受人歡迎的客人？

　　3、 教師引出課題。

　　二、 基本部分

　　1、 幼兒欣賞故事情景表演《不受歡迎的客人》。

　　2、 理解、提問：

　�、�、 小象家蓋了新房子，它給誰發了邀請信？

　�、�、 星期天上午，小豬按時去做客了嗎？

　�、�、 到了小象家門口，小豬是怎么做的？這樣做對嗎？應該怎樣做？（學習詞句并模仿動作）

　　3、 到了里屋門前，小豬是怎么做的？幼兒帶著問題繼續聽故事。

　　4、 理解、提問：

　�、判∝i踩了小兔的腳后說了些什么？做了些什么？這樣做對嗎？

　�、菩⊥谜f了些什么？

　　5、 出示圖片，引導幼兒分段理解后面的故事內容。

　�、�、 提問，引導幼兒理解。

　�、�、 學習復述并模仿角色的語句。

　　6、 教師小結故事內容，教育幼兒要做個有禮貌的小客人。

　　三、 結束部分

　　1、 幼兒完整地欣賞一遍故事內容。

　　2、 幼兒聽音樂出教師，活動結束。

　　課后反思

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