中班古詩主題教案示例之山中送別

中班古詩主題教案示例之山中送別

　　活動準備

　　板書；古詩中景象圖片一幅；素材

　　活動目標

　　初步理解古詩內容，想象詩中描寫的景象，喜愛春色。

　　初步學習按古詩節律吟誦，有感情的朗讀背誦古詩。

　　活動過程

　　1、 故事導入

　　給小朋友講家里來客人的故事，并教育幼兒學會招待客人，做一個懂禮貌的好孩子。

　　2、 教師出示圖片，引導幼兒觀察，講述。 今天老師帶來了一副畫，請你們仔細觀察一下，有沒有在畫上看到了什么��？（幼兒自由回答）；

　　3、在草房子門前你們看見了什么��？請幼兒根據自己的想象回答。（畫上有一位大詩人王維，他的家里來了一位客人，客人走了，大詩人王維非常想念他。）

　　4、下面就讓我們一起來欣賞這首詩，讓我們來聽聽看這首詩到底是怎么寫的。

　　5、教師朗誦，并幫助幼兒理解古詩。 （教師講解詩的大意：在山中送走了你以后，夕陽西墜我關閉柴扉。春草明年再綠的時候，游子呀你能不能回歸？）于是他就想到要寫一首詩，古人寫詩常常能用短短幾句話就能把一件事說清楚。

　　6、下面請小朋友們聽老師來讀一遍。教師朗誦第一遍。小朋友你們都知道這首詩叫什么��？（山中送別）

　　7、 請幼兒一起跟教師跟讀兩遍。（教師播放課件）.

　　8、 聽教師朗誦看圖片，聯想詩人所寫的景象。

　　9、教師指導幼兒讀古詩的方法，古詩中有的詞語有很多意思，所以我們小朋友在朗誦時要慢一點，音要拖的長一點，別人才能聽的懂。

　　10、老師可采用多種形式指導幼兒分組朗誦等。

　　活動延伸

　　請幼兒把在家學會的古詩朗誦給大家聽，鼓勵幼兒相互學習，并要求幼兒回家后

　　把今天學的古詩朗誦給爸爸媽媽聽，在家還可以學一些古詩。

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