實習前的個人總結

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　　實習是一個提升準教師師范能力的一個十分重要的途徑，是對學校里學的理論知識的實踐，是對師范生三年學習成果的驗證。為了很好地應付即將到來的實習，我著重于師范技能訓練，做到未雨綢繆，積極準備。

　　這項工作可以說是我們前期準備工作的重點部分，也貫穿著我們的整個假期。為了提高教育實習的質量，實習前的積極準備、認真備課是非常重要的，我主要從以下5個方面進行準備：

　　第一，通過研讀教材、分析課標，了解新課標理念、目標和實現背景，并在這個基礎上提前做好課件、教案，整理好教學時的各種素材資源；做好這一點是預防到了實習學校后資源有限，不能及時上網查找資料，從而導致上課質量的嚴重下降。課件的話我所在的實習學校沒有多媒體設備，課件環節我就稍少準備，但教案我力求做到每章每節都寫了教案，把自己的想法融入每個知識點中。

　　第二，補充心理學方面的知識和班主任工作理論，掌握班主任的工作方式、工作方法，提高班主任工作技能；我們知道，要想很好的掌握課堂，需要的不僅僅是專業知識，還有的是對學生心理特征的認識。只有了解學生的基本心理特征，知道他們做每件事所包含的內涵與期望，才能對癥下藥的解決問題，打好師生關系。而我們的實習工作也包含了如何做一個合格的班主任，所以適當地補充班主任方面的理論知識才能讓我們以后的班主任工作有理論依據，而不至于像盲頭蒼蠅一樣亂撞。

　　第三，利用假期練好普通話、三筆字等基本師范技能，通過這樣提高自身的表達能力和應變能力；這個是師范生最基本的技能，也是我個人比較擅長的方面，但我還是希望以跟好的狀態來迎接實習，所以普通話與三筆字也是我練習的一部分。

　　第四，根據自身的情況，通過做高考題和習題，提高做題的能力，這樣為實習時幫助學生解答疑作好充分的準備；高考題和習題是我一直以來都有堅持的事情，這個不僅僅是對我實習的一個很好的預備，也是對我以后就業與發展的一個很好的武器。

　　第五，買好或借好教材以及相關的參考資料，努力做到有備無患；努力上網和到書店去找資料。

　　總之，師范技能的準備工作我至少做到了“三個基本”：基本能夠寫教案、基本能夠上講臺、基本能夠板書。并努力做到“三個充分”：充分利用時間、充分鍛煉自己、充分提高自己。

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