學前班美術教學教案:恐龍的故事

學前班美術教學教案:恐龍的故事

　　活動目標：

　　嘗試運用泥塑的方式，表現自己喜歡的、了解的和想象的各種恐龍的形象及其特征。

　　重難點：

　　嘗試運用泥塑的方式，表現自己喜歡的、了解的和想象的各種恐龍的形象及其特征。

　　活動準備：

　　膠泥、橡皮泥、小刀、小棒、卡紙、泥工刀等。

　　活動過程：

　　1、 展示并欣賞各種恐龍玩具，請幼兒說一說自己喜歡的恐龍，引導幼兒說出其外形特征，如：巨龍的脖子很長，頭相對很��；劍龍背上有像劍一樣的骨板。

　　2、 請幼兒欣賞教師塑造的恐龍，引發幼兒塑造的興趣，說一說想塑造哪種恐龍，說說它的頭、身體、四肢等的動作和神態。

　　3、 請幼兒按照自己的想法塑造恐龍，教師指導。對沒有想法的幼兒，引導他看資料有沒有想要的恐龍。

　　4、 展示交流作品。將幼兒做好的恐龍放到“森林”中去展示，把自己塑造的方法講給同伴聽�；ハ嘈蕾p同伴的作品。

　　游戲安排：【侏羅紀公園】。

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