高中物理集成電路學案

高中物理集成電路學案

　　一、數字電路中最基本的邏輯電路——門電路

　　1．數字信號變化的兩個狀態：“______________”或者“__________”．

　　2．數字電路

　　( 1)概念：處理______________的電路．

　　(2)功能：研究電路的______________功能．

　　二、“與”門

　　1．邏輯關系：一個事件的________同時滿足時事件才能發生．

　　2．符號：____________，其中“&”具有“________”的意思，象征S1與S2兩個輸入端___ _____時，輸出端才是1

　　3．真值表

　　“有”用“1”表示，“沒有”用“0”表示．

　　輸入 輸出

　　S1 S2 Q

　　0 0 0

　　0 1 0

　　1 0 0

　　1 1 1

　　三、“或”門

　　1．邏輯關系：某事件發生有幾個條件，但只要有________滿足事件就能發生．

　　2．符號：__________________，“≥1”象征當1個或多于1個輸入端為1時，輸出端就是1 .

　　3．真值表

　　輸入 輸出

　　S1 S2 Q

　　0 0 0

　　0 1 1

　　1 0 1

　　1 1 1

　　四、“非”門

　　1．邏輯關系：輸出狀態和輸入狀態________．

　　2．符號：____________，其中矩形右側小圓表示數字“0”，它 與數字“1”象征著輸入端為______時，輸出端是______．

　　3．真值表

　　輸入 輸出

　　S Q

　　0 1

　　1 0

　　五、集成電路

　　1．構成：以半導體材料為基片，將組成電路的元件(如電阻、電容、晶體管等)和連線集成在一塊________上．

　　2．優點：________小、方便、可靠，適于系列化、標準化生產等.

【高中物理集成電路學案】相關文章：

高中物理教學案例的特點07-03

高中物理《物體的平衡》教學案例07-03

高中物理教學案例怎么寫07-03

高中物理教學案例研究參考07-03

高中物理綜合實踐活動教學案例范文07-03

集成電路專業考研還是就業？西安集成電路方面好的企業有哪些？07-11

關于專用集成電路的應用原理07-03

集成電路專業的就業前景怎么樣？07-14

淺談數字電源集成電路IC的選用秘訣07-04

關于集成電路原理與應用教學改進的若干探討07-03