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考試成語題心得總結
語文測試卷終于發下來了,讓我無比臉紅的是,作文中竟然寫錯了兩個成語:把“如鯁在喉”寫成了“如梗在喉”,把“別出心裁”寫成了“別出新裁”,特別是“別出心裁”,前不久剛被老師逮“蒼蠅”。唉,望著老師用筆圈著的刺眼紅圈,我難受得趴在桌上。
迷迷糊糊中,我好像來到了一個奇怪的會議室,只見會標上寫著“成語訴苦大會”。真是奇怪了,成語有什么苦可訴?我悄悄坐到了一個角落里,洗耳恭聽起來。
首先上場的是成語“ 川流不息”,它哭喪著臉說,我的本意是指水流動不息,常被用來比喻行人、車馬等事物像流水一樣連續不斷。所以,我這個“川”肯定是指“河流”了,可不少同學在書寫時,總愛把我寫成“穿流不息”,真讓人難受。更要命的是,還有人把我寫成川留不息、穿留不息、傳流不息、傳溜不息、串流不息、創流不息,這還讓我怎么在成語界混?
接著上場的是“好高騖遠”,它皺著眉頭嘆息道:“我語出《宋史·程顥傳》,可謂出身‘名門”了!\’本來指馬跑得快,引申為追求,我一般用來比喻不切實際地追求過高、過遠的目標?闪钊藧阑鸬氖,一些人在書寫我時,總是把我寫成‘好高鶩遠’,‘鶩’是指走路拖拖拉拉的鴨子,毫無‘追求’之意,真是氣死我了!”
“好高騖遠”的話未說完,成語“莘莘學子”插話道:“我比你們更慘,‘莘莘’本來就是形容眾多,所以‘莘莘學子’指的是很多的學生,是一個復數?勺屛译y堪的是,不時有人在形容學生多時,在我后面添個尾巴,寫成‘莘莘學子們’,這當中居然還有不少中文系的大學生,太不應該了!
成語“破鏡重圓”長嘆一聲說:“我的遭遇就更令人難以接受了。我本用來專指夫妻失散或決裂后重新團圓、復合,可不少人卻愛用我來比喻母女、父子之間的重聚。比如有個同學在作文中寫道:‘張大媽終于找到了失散多年的女兒,一家人破鏡重圓了!@真是太荒唐了!苯又,“相敬如賓”、“分道揚鑣”、“變本加厲”、“不脛而走”等成語爭先恐后地登臺訴苦。
突然,我覺得眼前一“亮”,那不是“別出心裁”嗎?“別出心裁”說:“我的日子也好不到哪里去,我的意思是另有一種構思或設計,指想出的辦法與眾不同!牟谩@然是指心中的設計了?善腥税盐覍懗伞畡e出新裁’,而且屢教不改。就在剛才,還有一名學生因把我寫錯而羞愧不已呢……”
?這不是在說我嗎?我猛的一驚,從夢中醒來,還好,剛剛只是一個夢。不過,回想夢中的內容,我深深感受到,每一個成語可都是有靈氣的,千萬不能寫錯、用錯,否則會鬧出大笑話的。我暗下決心,今后一定要認真學習,不再把成語寫錯,讓成語少“訴苦”。
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