• 難忘的科技節作文400字

    時間:2022-07-02 04:17:31 科技 我要投稿
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    難忘的科技節作文400字

      導語:在我的腦海中有很多令我難忘的事,其中最令我難忘的莫過于那次科技節了。下面由小編為您整理出的難忘的科技節作文400字內容,一起來看看吧。

    難忘的科技節作文400字

      難忘的科技節作文400字(一)

      一年一度的科技節又到了!科技節是我最喜歡的節日了。這一屆科技節里,學校為我們準備了好多好玩的游戲:吹泡泡,課本劇、讓燈泡亮起來等。其中,我最喜歡的就是會跳的乒乓球和紙船載重了。

      會跳的乒乓球操作很簡單,只要兩個高腳杯,一只乒乓球和一杯水就可以了。首先,把兩個高腳杯各裝半杯水;接著,把乒乓球吹到另一個高腳杯里。這個挑戰看似簡單其實十分困難。我第一次吹,吹得很狼狽。我用力過猛,吹得水花四濺,滿臉是水,衣服頭發也濕了一片,可乒乓球還是紋絲不動。我不甘心,又吹了一次,把力氣用小點,這次還是沒成功,球被吹出杯外了。我沒有灰心,又練習了一遍又一遍。就在我要放棄時,終于成功了。

      紙船載重,聽著就明白,要折一只紙船來裝東西放在水里,不能沉。我剛看見這個題目,知道往里裝的是棋子時,十分驚詫。我想:紙船那么輕,如此薄,棋子又那么重,可以嗎?估計放不了多少就沉下去了吧。不過,不久,我就大開眼界了。原來紙船也可以放那么多棋子,一盒都不夠 呢! 我親眼看著一名同學的紙船放下了94顆棋子。接著,我們又眼睜睜地看著一名同學的`紙船放下了348粒棋子!真是令人震驚!

      這次的科技節,我學到了許多東西,知道了要對自己有信心,要待事堅持不懈。

      難忘的科技節作文400字(二)

      一年一度的校園科技節又到了,此次科技節的第一個活動是“可愛的冰項鏈”。我好奇地想:“項鏈就是項鏈,冰就是冰,怎么會有”冰項鏈“呢?我帶著疑問期待著實驗的開始。

      老師開始發材料了,當聽到老師說:”請第四組來拿材料!拔液团岷柸交鲀刹降嘏艿街v臺前,裴涵陽手拿著臉盆,接住一大塊一大塊的冰,我用兩只手捧著潔白的'鹽,大步向座位走去。

      領完材料,我們認真的聆聽老師的講解:”同學們,做冰項鏈先要將家里準備的綿線放在冰塊上,然后灑上鹽,在這里有一個重要提示,就是要把冰上的一段線全部蓋滿鹽,接著再等上三十至六十秒,最后再把繩子提起來……“

      ”預備,開始!“只聽老師一聲令下,我們紛紛做起上試驗,我先把線放在冰上,然后灑上鹽。我的心里默數著:”一、二、三……二十九、三十!“就在我拿起繩子的時候,只聽”撲通——“一聲,冰塊從我手中的線上掉了下來!睍粫潜鶋K過重掉了下來?會不會上鹽放少了?“我沉思了一會兒,又拿起一塊冰做起了第二次的試驗!蔽迨、六十……!“隨著最后一步的完成,我提起冰塊。啊,我成功了!我興奮地歡呼起來,林老師看見了,”咔嚓“一聲,把我成功的時刻用相機記錄了下來,我真是太高興了!

      時間過得飛快,我還沒有盡興,制作”冰項鏈“的活動就結束了,這美好的記憶己深深地印在我的腦海里,我又開始盼望著下一個活動。

      難忘的科技節作文400字(三)

      今天是一個興奮的日子,因為終于等來了科技節”吹泡泡“的活動。

      說起來好丟臉,科技節都快過去了,我還沒有得過一張獎狀,所以我一定要在這個最拿手的活動中得獎。時光飛速,轉眼間就到了下午第二節課。開始吹泡泡了,我們先比誰吹的數量多。大家都蓄勢待發,不甘落后。先是我們男生的較量,可是我發現了一個不同的`地方,同學們的工具跟我的不一樣。他們都是用一個吸管或專業的工具,而我用的工具卻是百事可樂瓶子的一半,再加上襪子做成的。開始吹泡泡了,我使勁吹著,可看到別人吹的樣子不一樣。我吹出來的泡泡是一長條一長條的,別人吹出來的泡泡是圓形的,還在往上飄著,真擔心這次得獎又沒希望了?膳鷤兊哪抗饧性谖疫@,我想”這是因為我吹的泡泡跟別人不一樣嗎?“第二個就是比誰吹的大。我用全身的氣使勁吹著,我才吹了一會就已經吹出了一座泡泡山。朋友看見了馬上過來幫我吹。過了幾分鐘,一座巨大無比的山出來了,我認為這是二十一世紀最偉大的建筑,伙伴們看見了都在問,你是怎么做到的。

      科技節還有許多項目,有環保畫,有舊東西利用,還有搭紙橋,不過玩的最開心的還是吹泡泡。

      這是多么讓人難忘的科技節,讓我們在玩樂中提高自己的動手能力!

      難忘的科技節作文400字(四)

      “從紙中穿過去”看到這個題目你們一定會感到很奇怪吧!我一開始也很奇怪,后來想:這是一個不可能完成的任務。

      科技節的第一天周老師從容的走了進來!苯裉煳覀円龅氖菑囊粡堖呴L是十厘米的紙中穿過去!“周老師說道。這時,講臺下傳來一片議論聲!辈豢赡馨?“”就是,我又不是一只螞蟻!啊倚南耄涸趺纯赡艽┻^去嗎?我有1.43米,又不是1。43厘米。會不會很難?

      正在我思索的時候,周老師又開始細細地給我們講解了:”先對折,然后從不開口的地方往下剪!袄蠋熞贿呏v還一邊在畫好的圖上指指點點。我看見周老師畫的圖我一下子就明白了,原來這么簡單!周老師講解完之后讓我們開始練習,我很快就輕松地完成了任務,準備著比賽。

      過了一會兒比賽開始了,同學們都飛快而又認真地剪著。我邊剪邊數著,”一上,二下三上,四下……“我剛剪完橫條時第一名誕生了,我有些慌亂。時間飛跑著第二名,第三名,都陸續出現了。這時,我也剪好了,我飛奔上講臺,快速地把”紙片繩“身上穿過去,因為我身旁還有一位挑戰者。這時,聽見清脆的一聲”啪“,對面挑戰者的'繩子斷了,他隨頭喪氣地下了臺。就這樣,我成功獲得了第四名,得到了二等獎。

      拿著獎狀,我心里美滋滋的,心想:我一定要更加努力,多拿獎。

      這次科技節讓我們大家都十分愉快?萍脊澕瓤梢宰屛覀兌鄤幽X,多動手,也可以讓我們認識科學的美妙,真是一舉兩得!

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