幼兒園元旦活動設計
導語：活動設計是指對所要參加的活動制定出的工作方案和計劃。它包含活動目的、活動對象、活動主題、活動方式、時間及地點等。在其設計過程中應做好前期準備工作及后續收尾工作。以下是小編整理幼兒園元旦活動設計的資料，歡迎閱讀參考。
幼兒園元旦活動設計1
教學目標:
1、讓學生了解全國各地和世界各國的人們迎接元旦的不同方式,培養學生發現新鮮事、探索新鮮事的意識和能力。
2、使學生積極參與元旦慶�；顒�,體會節日的熱烈氣氛,學會主動用自己喜愛的方式向親朋好友表達祝福,發展人際交往、語言表達及創意設計的能力。
3、嘗試做簡單的賀卡,表達自己的誠摯祝福。
教學重難點:
1、了解慶祝新年的方式和方法,積極參加慶祝新年的活動,體會節日的熱烈和美好。
2、發展人際交往能力和創意、設計與制作能力。
教學準備:
教師準備
1、課件出示全國及世界各國人民過新年的視頻資料,新年音樂、。
2、準備自己曾收到的賀卡。
學生準備:
1、 課前搜集關于元旦的資料和自己過元旦的照片或自己收到過的賀卡。
2、學生自編自演一些文藝節目。
3、準備膠水、水彩筆、紙等。
教學時間:一課時
教學過程:
活動一:歡歡喜喜認識元旦
你們喜歡看動畫片嗎?(喜歡)播放央視版《過元旦》的公益片。學生認真觀看,然后相互交流感受,說說人們在干什么?引出慶元旦的課題并板書。
告訴學生,在我們中國要過兩個新年,一個是元旦,我們也叫它公歷新年,另一個是我們的春節,那是我們的農歷新年。
課件展示xx——xx年的日歷,讓學生找出日歷上的元旦。說說你發現了什么。(每一年的元旦都是1月1日。)
活動二:快快樂樂體驗元旦
元旦是我們全世界人民的節日,世界各地的人們都會用各種方式慶祝元旦。我們快去看看吧!
1、展示我國各地的人們迎新年的圖片,師給學生翻看影像資料的同時進行簡要的解說。
展示一:許多人聚集在“世紀鐘”前,懷著高興的心情倒計時,等待著敲響新年的鐘聲。
展示二:五顏六色的煙花在空中綻放,周圍到處聽到震耳欲聾的鞭炮聲。
展示三:人們聚集在一起表演豐富多彩的'節目,慶祝新年的到來。
2、其他國家的人民是怎樣過新年的,你們想知道嗎?你們最想去哪個國家去看看?(根據學生的喜好選擇資料播放介紹。)
3、看到他們這么的快樂,這一定會讓你們想起,你們在幼兒園和家里過新年的情景吧?快給我們講講吧!
(學生拿著自己過新年的照片來介紹自己曾經有過的快樂經歷。)
(①在幼兒園表演節目;②全家圍在一起吃火鍋;③給爺爺奶奶打電話祝他們節日快樂;④和小朋友互相贈送新年禮物……)
活動三:熱熱鬧鬧慶祝元旦
xxx年的元旦馬上就到了,各小組同學都在積極地準備節目�，F在我們來舉行一次簡短的慶元旦文藝演出吧。各小組推選代表進行表演。(舞蹈、合唱、詩朗誦、模仿動物叫……)
同學們表演的都很精彩。你還準備怎樣慶祝元旦呢?說說你的金點子吧。
(①剪一些漂亮的窗花,貼在教室的窗戶上,讓教室顯得更漂亮!②制作一個小手工送給老師。③給爺爺、奶奶打個電話,祝他們新年快樂,永遠健康!④制作賀卡,寫上祝福的話送給老師、同學……)
活動四:開開心心制作賀卡
你們的方法又多又好,那有誰收到過賀卡?是誰送的?都寫了些什么?(生交流。)
老師這兒也有一張賀卡,這是2007年元旦時,我的侄兒寄給我的,他現在已經上大學了,想知道他卡上寫的內容嗎?(讀讀卡上的內容,并出示卡片,教給他們寫賀卡的格式。)
今天我們先來親手制作一張賀卡,作為我們送給親朋好友的第一份祝福,好嗎?(特別提示:強調使用剪刀的安全。別忘了寫上誰寫的和日期呀!)播放《新年好》的音樂,學生制作賀卡,教師巡視指導制作。
活動五:高高興興送去祝福
生將制作完的賀卡貼到祝福樹上。
你的賀卡是送給誰的?你想給他怎樣的祝福?
(師現場扮演學生要送的對象。注意在進行的過程中強調接和送的禮貌。)(現場送,并請收到的同學談談感受。)
……
當我們接到朋友親手制作的賀卡時,看到祝福的語言是如此的真誠,雖然它沒有買得那么精致,但它更加能溫暖我們的心。
(在《新年好》的音樂聲中結束新課。)
幼兒園元旦活動設計2
一、主題目標：
1、通過活動讓幼兒感受熱鬧和開心的節日氣氛，激發幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。
2、教師、家長、幼兒一起布置節日的環境，培養幼兒積極參與集體活動的興趣。
3、讓幼兒體驗人與人之間的真情，學習用恰當的方式表達對他人的祝福和關愛。
二、主題墻飾：
1、幼兒園布置整體節日環境，營造節日氣氛。
2、班級張貼與主題相關的圖片、幼兒作品等。
三、區角設置：
生活區：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠 等裝扮幼兒活動室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。
語言區：收集與主題相關的卡片，故事圖片，講述相關的故事。
美工區：準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。
表演區：準備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。
展示區：張貼活動相關內容的資料、幼兒作品。
四、家長工作：
1、“家園天地”中及時提供信息告知主題活動進展情況，以便家長及時提供主題活動資料。
2、請家長和幼兒一起了解我國元旦節的'相關知識。
3、和幼兒一起布置節日環境，感受節日的歡快氣氛。
五、活動安排：
1、邀請幼兒家長一起來園參加半日主題開放日活動。
2、具體時間：12月31 日（周日）上午
7：30 ——8：20：早鍛煉 早操
8：20 ——9：00：早餐
9：00 ——9：30：園長祝福
9：30 ——10：00：第一次活動
10：20 ——11：00：第二次活動
11：00 ——11：30：戶外游戲活動
11：30 ——12：00：贈送禮物，幼兒離園
六、活動延伸：
元旦放假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的活動，讓幼兒進一步感受節日的快樂氣氛，體驗新年的快樂情緒，大膽表達對家人朋友的祝福，增強對他們的關愛情感。
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