元旦校園文藝匯演活動設計

元旦校園文藝匯演活動設計范文

　　一、指導思想：

　　進一步貫徹《學校藝術教育工作規程》和《豐富校園生活，促進學生全面發展》，促進學校課內外藝術活動的開展，加強校園文化藝術環境建設，提高學生藝術修養，促進學生全面發展。

　　二、活動目的

　　結合我校的文藝活動，推薦健康向上的優秀兒童歌曲、舞蹈及形式多樣的各種節目，營造良好的藝術教育氛圍，樹立健康的審美觀念，從而推進我校藝術教育的改革和發展。同時通過匯演發現具有藝術特長的孩子重點培養，使學生身心得到全面和諧的，發展。

　　三、活動領導小組：

　　組 長：楊軍

　　副組長：梁丹萍

　　組 員：陳玲玲及全體班主任

　　具體分工安排：

　　主持人：

　　音響控制：宋安慶、鄭榕冰

　　化妝組：魏云霞、陳小娟、張秀娟、于靜、肖佳佳（化妝地點：食堂,7:20集中）

　　化完妝按號數引領學生到相應的教室，負責老師：章蘭花

　　注意：第1-7號的演員化完妝在一（5）班等候演出負責人：羅晶華（負責點名）、季麗敏

　　第8-14號的演員化完妝在一（6）班等候演出負責人：胡朝蘭（負責點名）、吳流明

　　剩下的演員在食堂等候演出，負責人：陳阿琴、李靜

　　演出進退場及后臺：葉少華（負責進場）、曹兵杰（負責退場）

　　演出結束組織演員謝幕負責人：賴水州、詹保傳、陳婷（負責演員集中排隊上臺謝幕）

　　攝像：林婕

　　安全負責：胡朝偉、全體班主任老師

　　幕布負責人：美術教師及體育教師

　　場地設置劃分：體育老師（方陣管理）

　　記、算分：許曉婷、阮中杰

　　獎品負責：林清林

　　后勤保障：林清林

　　四、參加節目要求：

　　參加節目內容健康向上，符合小學生的特征，可選擇歌唱祖國、歌頌老師、歌唱生活、快樂節日、快樂童年等具有鮮明的時代特征的優秀歌曲以及歡樂、酷炫等舞蹈，或是各種各樣形式的表演節目。

　　五、參賽者要求：

　　在班級競賽的基礎上，各班選派優秀選手參加，男、女各不限。

　　六、比賽時間：

　　201*年12月30上午13:30

　　七、比賽地點：

　　學校前操場

　　八、評委：

　　1、淘汰賽：201*年12月14日和15日下午

　�、�、楊軍②、曾國平③、梁丹萍④、洪貴平⑤、胡朝偉⑥、張秀娟⑦、于靜

　　2、淘汰賽負責人：

　�、僖魳房刂疲毫宙� ②通知彩排人員：張惡 ③維持秩序：彭星星 ④統分：阮中杰

　　3、決賽

　�、�、楊軍 ②、曾國平 ③、梁丹萍 ④、洪貴平 ⑤、王金才 ⑥、胡朝偉⑦、李詩省

　　九、評分標準：

　　1.主題內容：（1分）內容健康向上，符合主題。

　　2.節目創意：（2分）節目的選擇編排富有創新。

　　3.舞臺表現：（3分）（歌曲）：歌詞吐字咬字清晰，在唱歌過程中不跑調,離調，正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節，不搶拍。嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病。有較強的理解表現能力，能深入歌曲的內容。（舞蹈）：表演嫻熟自如，動作規范，表情自然，動作大方有技巧，舒展優美不矯揉造作。（小品）：語言詼諧幽默易懂，表情生動，多人配合默契。

　　4.服裝化妝：（2分）服裝統一大方，育表演題材相協調，妝容自然得體。

　　5.總體印象：（2分）精神飽滿，朝氣蓬勃。包括上臺退場緊湊有序，演出時演員站位不偏臺，服裝、道具選擇及使用得體。

　　6、本次比賽選手總分為10分。最高分9.8分，最低分不限，保留一位小數。在每位評委為選手打分后，去掉一個最高分和一個最低分，其余分數之和的平均數為這個選手的最終得分。

　　具體評分標準如下：

　　序號評分內容分值

　　1內容健康向上，符合主題1

　　2節目的選擇編排富有創新。2

　　3舞臺表現3

　　4服裝化妝道具的準備2

　　5總體印象2

　　十、評獎：

　　1、12月14、15日進行第一輪淘汰賽。

　　2、12月 日進行第一次彩排。

　　3、12月 日進行第二次彩排。

　　十一、最終設立：

　　一等獎：2名、二等獎:3名、三等獎：7名（從高到低設立）

【元旦校園文藝匯演活動設計】相關文章：

《慶元旦文藝匯演》活動設計07-02

校園元旦文藝匯演方案07-02

校園元旦文藝匯演方案03-23

元旦文藝匯演的活動總結09-07

元旦文藝匯演的活動總結（精選）11-03

校園元旦文藝匯演方案(15篇)03-23

校園元旦文藝匯演方案15篇03-23

元旦文藝匯演活動總結07-03

元旦文藝匯演活動總結07-05

元旦文藝匯演活動策劃02-22