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幼兒小班辨認圖形教案
教學目的:
1、認識圓形、三角形、正方形,并能分辨出三種不同的圖形。
2、學習句型“這是由**和**拼成的”。
3、體會操作圖形組合的樂趣,鍛煉幼兒動手能力。
教學準備:
1、用圓形、三角形、正方形的圖形鋪成小路。
2、每人一份圓形、三角形、正方形若干
3、貓頭鷹頭飾
教學過程:
1、情境引入
老師扮演貓頭鷹爺爺:小朋友,你們好!我是貓頭鷹爺爺,今天我要在森林博物館開畫展,邀請小朋友們去看畫展!
2、去畫展的路上
1)老師:這條路真有趣,它是由什么形狀組成的?
幼兒回答:圓形、三角形、正方形
2)我們首先看到的是什么形狀呢?圓形。
我們一起數一數一共有幾個圓形。
3)接下來我們看到什么形狀?三角形。
我們一起數一數共有幾個三角形。
4)再接著我們看到什么形狀呢?正方形。
我們數一數正方形共有幾個。
3、看畫展
教師出示一幅畫,上面畫有太陽、送書、小房子,請幼兒說一說這些畫是由什么圖形拼貼成的。
4、幼兒用圖形拼貼
在操作過程中,老師從旁指導。
5、欣賞拼貼作品。
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