小學數學教師個人簡歷

小學數學教師個人簡歷范文

　　小學數學教師教學是小學階段數學教學的基礎課型。下面的是小學數學教師個人簡歷范文，希望能幫助到你！

　　小學數學教師個人簡歷范文(一)

　　姓  名： 國籍： 中國

　　目前所在地： 廣州 民族： 漢族

　　戶口所在地： 山西 身材： 160 cm?55 kg

　　婚姻狀況： 未婚 年齡： 30 歲

　　培訓認證： 誠信徽章：

　　求職意向及工作經歷

　　人才類型： 普通求職?

　　應聘職位： 文教法律類：數學教師、

　　工作年限： 2 職稱： 無職稱

　　求職類型： 全職 可到職日期： 隨時

　　月薪要求： 20xx--3500 希望工作地區： 廣州

　　個人工作經歷：

　　公司名稱： 山西省孝義市李家莊中心校起止年月：19xx-09 ～ 20xx-01

　　公司性質： 所屬行業：

　　擔任職務： 老師

　　工作描述：

　　離職原因：

　　教育背景

　　畢業院校： 太原師范學院

　　最高學歷： 大專 畢業日期： 20xx-07-01

　　所學專業一： 漢語言 所學專業二：

　　受教育培訓經歷：

　　起始年月 終止年月 學校(機構) 專 業 獲得證書 證書編號

　　20xx-09 20xx-07 太原師范學院 漢語言

　　語言能力

　　外語： 英語 一般

　　國語水平： 一般 粵語水平： 一般

　　工作能力及其他專長

　　我熱愛教育事業,愛崗敬業,曾被評為優秀教師和市模范班主任的光榮稱,數學是我的最愛.

　　詳細個人自傳

　　個人聯系方式

　　通訊地址：

　　聯系電話： 家庭電話：

　　手  機： QQ號碼：

　　電子郵件： 個人主頁：

　　小學數學教師個人簡歷范文(二)

　　目前所在： 天河區 年  齡： 28

　　戶口所在： 湖北 國  籍： 中國

　　婚姻狀況： 未婚 民  族： 漢族

　　培訓認證： 未參加 身  高： 171 cm

　　誠信徽章： 未申請 體  重： 65 kg

　　人才測評： 未測評

　　我的特長：

　　求職意向

　　人才類型： 普通求職

　　應聘職位： 銷售代表：，中學教師：，證券分析師：

　　工作年限： 3 職  稱：

　　求職類型： 全職 可到職日期： 一個星期

　　月薪要求： 3500--5000 希望工作地區： 廣州,珠海,佛山

　　工作經歷

　　學大教育武漢分公司   起止年月：20xx-10 ～ 20xx-01

　　公司性質： 民營企業  所屬行業：教育/培訓/院校

　　擔任職位： 數學教師

　　工作描述： 主要從事個性化的一對一教學，分析學生在學習上遇到的困難，提供系統化的解決方案，幫助其培養良好的學習習慣，提高學習成績。并且積極與家長溝通，讓其協助做好學生的工作促進學生進步。在此期間大多數學生都有較大收獲，得到學生和家長的好評。很多原來對數學沒有興趣的學生，通過我的'補習提高了數學成績，并且對數學產生了興趣。還有一些數學成績在80到90左右的學生，通過我的分析和引導，幫助他們改正一些不良的學習習慣和方法，成績在半年時間內達到100到110分，取得很大的進步。

　　離職原因：

　　大冶廣發證券   起止年月：20xx-08 ～ 20xx-10

　　公司性質： 股份制企業  所屬行業：金融/投資/證券

　　擔任職位： 客戶經理

　　工作描述： 主要工作職責利用公司以及自己的渠道開發客戶，向客戶推薦公司的理財產品。利用公司及自己的信息優勢維護好客戶，解決客戶遇到的問題。在此期間利用自己的人脈關系，幫助公司拉到很多大客戶，有將近200多萬，遠遠超出公司的基本要求。

　　離職原因：

　　大冶云臺中學   起止年月：20xx-09 ～ 20xx-07

　　公司性質： 事業單位  所屬行業：教育/培訓/院校

　　擔任職位： 數學教師

　　工作描述： 主要工作職責負責兩個班的數學教學工作，積極與學生溝通，了解學生的思想和學習動向，并及時與學生家長溝通。在擔任班主任期間，所帶班級在學校各類評比中均取得較好成績，尤其是在教學上取得非常好的成績。在三年的教學過程中，所帶班級教學成績位居同等班級前列。很多學生考取了市里的一些重點高中。參加過中考數學閱卷工作，對中考數學評分標準非常熟悉，能夠幫助學生避免考試中出現一些不必要的失分。

　　離職原因：

　　志愿者經歷

　　教育背景

　　畢業院校： 中國地質大學(武漢)

　　最高學歷： 本科  獲得學位: 畢業日期： 20xx-07

　　專 業 一： 應用數學 專 業 二：

　　起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業 獲得證書 證書編號

　　語言能力

　　外語： 英語 良好 粵語水平：

　　其它外語能力：

　　國語水平： 精通

　　工作能力及其他專長

　　三年以上數學教學經驗和學生管理經驗，其中兩年初三畢業班經歷，對數學教學有自己獨到的理解。參加過中考數學閱卷，對提高學生數學成績有自己獨特的方法。

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