• 幼兒園小班生活與健康教案

    時間:2022-06-27 12:24:56 職場健康 我要投稿
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    幼兒園小班生活與健康教案

      小班化教育是基于小班教育,區別于傳統的大班教育,在教學方式和課程教材安排上都有自己的內在獨特屬性,也是一種動態的教學過程。下面是小編為你精心整理的幼兒園小班生活與健康教案,希望對你有幫助!

    幼兒園小班生活與健康教案

      幼兒園小班生活與健康教案篇一

      【活動目標】

      1、讓幼兒認識狗,知道狗是人類的好朋友,它能幫助人類做很多的事。

      2、知道狗狗身上有細菌,我們摸了狗狗要洗手。

      3、狗狗有隨地解手的壞習慣,我們應及時為其清理,以免破壞環境。

      【活動準備】

      場景布置、狗狗的頭飾若干、自制光碟、磁帶、小狗一只,細菌圖畫一張。

      【活動過程】

      一、讓幼兒認識狗狗身上有細菌,摸了小狗要洗手。

      1、放音樂,帶幼兒進入狗的.王國(爬行),參觀狗的王國。

      2、幼兒與狗自由玩耍。

      3、告訴幼兒狗狗身上有細菌,并出示細菌的圖片,告訴幼兒摸了狗狗要洗手。

      4、幼兒念《洗手》的兒歌。

      二、認識各種各樣的狗,讓幼兒知道狗是人類的好朋友。

      1、由幼兒觀看碟片上的圖片(各種各樣狗的土圖片)。

      2、邊看邊講解“狗狗是人類的好朋友,它能幫我們做很多的事情”。

      三、讓幼兒了解狗狗要隨地大小便,我們應及時為其清理,愛護環境。

      1、觀看《蠟筆小新——追狗》的動畫。

      2、討論“狗狗拉便便了我們應該怎么辦?”

      3、游戲《愛護環境》。

      A:許多狗狗出來玩,隨地大小便。

      B:我們是環保小衛士,大小便都清理光。

      四、學習兒歌。

      《可愛的小狗》

      我家有只小花狗,

      它是我的好朋友,

      天天和我做游戲,

      講衛生,愛干凈,

      不亂解手牢記心,

      知錯就改真正行,

      真正行!

      幼兒園小班生活與健康教案篇二

      【活動設計】

      情緒是生活的一部分,每個人的生活里永遠無法脫離多種情緒變化起伏。愉快的情緒使幼兒感到輕松自如,有利于身體健康,然而,時刻保持愉快情緒是很難做到的。當看到別人傷心時,作為朋友應如何幫助他,同時,自己傷心時,又應采取何種方法緩解情緒,調整好心情,是非常重要的。

      本次活動,通過一定的情景教學和談話,使幼兒懂得在日常交往中保持好心情的重要性,并學會如何幫助別人或自己調整心態,培養健康向上,活潑開朗的情感。

      【活動目標】

      1、通過活動掌握一些緩解傷心,轉移情緒的方法。

      2、培養幼兒活潑開朗的情感和樂于助人的'品質。

      【活動準備】

      請兩位小朋友扮開心娃娃和傷心娃娃,《找朋友》的音樂錄音帶、錄音機。

      【活動過程】

      一、老師向小朋友介紹班上來了兩位小客人:開心娃娃和傷心娃娃,讓小朋友選一個交朋友。

      提問:

      1、為什么你選開心娃娃交朋友?

      2、為什么不選傷心娃娃交朋友?

      二、告訴小朋友人有很多種表情,心里高興時會笑,遇到傷心事時會哭,生氣時會發怒。

      提問:

      1、遇到什么事時你會開心?

      2、遇到什么事時你會傷心?

      三、讓小朋友一起關心、安慰傷心娃娃,想想辦法幫助傷心娃娃開心起來,笑起來。

      四、老師和小朋友、傷心娃娃一起做《找朋友》的游戲。

      五、每個人都有傷心的時候,當小朋友自己遇到傷心事,怎樣使自己高興起來。

      小結:如果當你們遇到傷心事時,就想辦法調節心情,轉移注意力,讓自己高興起來,笑起來。笑能使人更美麗,更健康。老師希望小朋友多點微笑,永遠做個快樂的小天使。

      六、請小朋友畫出笑臉,送給自己的朋友。

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