心理學知識與關系

心理學知識與關系

　　學了心理學這門學科的深刻含義,認為學習這門學科是很有必要的,讓每一個在本我、自我、超我中不斷完善自己,學好這門知識將助人也自助。

　　現談談自己的幾點體會:

　　一、每一個人在生活中或多或少都帶有情緒,這種情緒都被認為是負性的情緒。

　　在工作中或在某些環境里不允許有這樣或那樣的情緒發生,或會面時有這樣或那樣的情緒,這時我們會無力去面對,在不經意間,就毀壞了辛苦建立的一段關系。

　　比如:對“憤怒”而言,以前我很害怕這類情緒的發生,在很多時候是避開它,一旦不小心觸犯了它時,就會不知所措,要么被“憤怒”操控,失去理智,做出許多事后讓我后悔的事,經過成長后,我才發現我的這種對于憤怒的態度及做法,完全是因為對“憤怒”缺少學習和正確的認知所致,以為“憤怒”是一個兇神惡煞似的壞東西,現在才知道我的這些“憤怒”的價值觀來源于父母,由于父親的脾氣很怪,很小時的我常�？锤赣H的臉色行事。

　　如稍有不如意則挨罵,我就是在這樣的生活經驗里學習關于“憤怒”和“膽怯”的知識的,在學習心理學之前我甚至把我的這種經驗中學習的知識又重復于我的孩子身上。

　　二、在日常生活里,我們會發生很多在人際之間,與環境之間甚至是自我之間的矛盾與沖突,沖突發生時,我們常常陷入悔恨,自責或是指責他人及環境的痛苦的深淵中不能自拔。

　　比如:與同事之間在工作上發生一些摩擦有時候各自都認為無道理或是沒必要,但就是因為誰也放不下面子,誰也不搭理誰,搞得大家在工作中氣氛很是緊張。

　　現在我不斷在學習中成長,能以平和的心態去處理與同事之間的關系。

　　另外,我們要培養足夠的親和能力,有了好的品質,創造親密的關系能力,提升心和心之間的交會溝通能力,只有這種親密關系才能使我們心理成長,因為它是滋養生命的最佳營養。

　　在中國這種親密關系大多數人卻從來不會,不具備培養親密關系的能力。

　　比如:許多家庭,父子(女)之間,母子(女)之間,他們無法進行心與心之間的交流溝通。

　　就因為他們之間不能視為朋友,不能平等的交談。

　　導致許多家庭都把責任歸咎于孩子身上,卻從不在自己身上找找問題。

　　這就說明了一個問題,即“能力”缺乏。

　　我將不斷的提高心理學的理論知識,同時也運用到實踐中去,不斷的學習成長,爭取做到我好,你好,世界好。

　　搬開別人腳下的絆腳石,就是為自己鋪路。

【心理學知識與關系】相關文章：

人際關系與心理學06-24

人際關系的心理學07-02

人際關系心理學06-24

人際關系的心理學論文06-24

心理學知識的含義06-29

心理學冷知識06-29

教育心理學知識06-28

心理學冷門知識06-28

心理學的小知識06-29

簡單的心理學知識07-01