• 小學數學課件制作比賽

    時間:2022-06-23 08:37:14 其他 我要投稿
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    小學數學課件制作比賽

      為進一步推進多媒體技術在課堂教學中的的應用,進一步帶動我,F代化教學手段的廣泛應用,提高教師多媒體課件的制作水平。以下是專門為你收集整理的小學數學課件制作比賽,供參考閱讀!

    小學數學課件制作比賽

      小學數學課件制作比賽1

      為了更好地開展白塔小學青年教師專業技能發展研究,提高新教師專業技能,特開展青年教師課件制作比賽,以提高青年教師信息技術與學科的整合能力、信息技術教育教學水平和利用多媒體教學的能力,活躍我校的學術氣氛。

      一、課件作品要求

      1、參賽的多媒體教學課件必須是原創作品,程序內容要由教師自己單獨設計。

      2、制作課件的軟件,教師可采用PowerPoint、Flash、Authwoare等軟件(以PowerPoint為主)。

      3、有明確的教學目的、教學對象,教學設計科學,反映現代信息技術與學科的.整合,符合教學規律,教學效果好。

      4、教學內容嚴謹、層次清楚,教學方法、教學模式上有創新,注重培養學生自主學習能力,提高學生實踐能力和創新能力。

      5、較好地運用現代教學理論和現代信息技術,注重在教學過程中的實用性和操作簡便性。

      6、不得在網上下載課件參賽,否則通報批評并取消參賽資格。

      二、比賽辦法

      1、提前上報參賽課件名稱。自行拷貝課件到指定的計算機上進行演示。

      2、在10分鐘以內,由本人展示課件,并對課件設計的環節和使用方法作闡述。

      三、參賽對象及時間

      1、參賽對象:年齡低于40周歲的老師必須參加;其他老師可自愿參加。(應參加17人,實參加8人)

      2、比賽時間:20xx年5月29日 下午

      3、比賽場地:多媒體教室

      四、課件評比組委會

      組 長:

      副組長:

      組 員:

      五、評委及設獎

      1、評委:馬志民 張興軍 郭運紅 霍天杰 紀連月 張現華

      2、按實際參賽人數確定,設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎五名。

      小學數學課件制作比賽2

      為進一步推進多媒體技術在課堂教學中的的應用,進一步帶動我,F代化教學手段的廣泛應用,提高教師多媒體課件的制作水平,不斷提升課堂教學效率和教學質量,經學校研究決定,于本學期舉行教師多媒體課件制作比賽,制定具體方案如下:

      一、活動目的

      為大力提高現代教育設施設備的使用效益,有效提升教師課件制作能力和現代化教學手段的應用能力,進一步利用好信息技術教育資源,促進教學資源庫的共建共享。

      二、比賽時間:20xx年月日

      三、比賽地點:學校電子備課室

      四、參賽對象:

      五、具體安排:

      月日將各教研組在本學科任選本學期一課題將比賽題目交回教導處(同一教研組成員所選課題不得相同)。

      月日統一在學校電子備課室參加制作參賽作品。

      六、比賽評委:

      七、評獎方法:

      學校將以參賽教師總數的10%、20%、30%、30%的比例評出一、二、三等獎和參賽獎,并對成績優秀的教研組整體獎勵。一等獎課件選送參加出校課件大賽。

      參加比賽的課件都將作為優秀課件,由學校存檔供校內教學資源共享使用,獲獎作品在校園網上公開展示。

      八、比賽評分細則:

      評分項目 、評分要素 :

      針對性 15分

      1、教學對象和目標明確教學內容符合學生認知水平和特點。5分

      2、教學內容的選材邏輯層次清楚重點、難點突出。5分

      3、教學策略合理有助于支持學生自主學習、協作學習或探究式學習有利于激發學生的學習興趣。5分

      科學性 30分

      1、內容科學、表述準確、術語規范。10分

      2、內容呈現的結構應能符合學習認知規律滿足教學要求。10分

      3、素材選用恰當表現方式簡潔合理。10分

      技術性 20分

      1、素材選用恰當設計必要的交互充分發揮計算機和網絡的優勢。5分

      2、學習進度可調控學習路徑可選擇。6分

      3、程序運行穩定無故障響應及時播放流暢。5分

      4、操作簡便、快捷符合習慣交互標志明顯。4分

      藝術性 20分

      1、構圖合理色彩協調風格統一。5分

      2、語言簡潔、生動文字顯示清晰、版式規范、字體運用恰當。10分

      3、視頻、影像、動畫形象生動聲畫同步有感染力。5分

      創新性 10分

      1、立意新穎構思獨特設計巧妙具有想象力和個性表現力。6分

      2、運用新技術并使用得當。4分

      整體性 5分

      完成教學內容制作。5分

      九、課件制作規則:

      1、由教師需提前準備本課教學設計及課件制作所需素材;

      2、課件必須是本人親自設計制作,不得由他人代替;

      4、符合新課程標準要求,滲透課改理念,有明確的`教學目標;

      5、將參賽的課件制作完成后以課題+自己的姓名為文件名保存(如:《掌聲》-某某某)。在課件的首頁幻燈片請注明年級、課題、姓名等(如:三年級上第8課《》設計者:某某某)。

      6、課件制作要求使用office2007Powerpoint演示文稿及以上版本。

      7、評為一等獎的課件由教師自己在多媒體室演示。

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