• 三年級語文期末考試卷

    時間:2022-06-22 15:17:56 考試 我要投稿

    精選三年級語文期末考試卷

      20xx三年級語文期末考試卷

    精選三年級語文期末考試卷

      一、聽力。(4分)

      1、認真聽老師讀兩遍句子,再完成下面的填空。

      (1)這段話主要講了。

      (2)野雞躲藏時只顧,不顧。

      二、積累運用。(45分)

      2、我能在正確的選項上打“√”。(3分)

      給予(gěijí)脊背(jǐjí)剛調來的(diàotiáo)

      論語(lùnlún)處理(chǔchù)落下殘疾(làoluò)

      3、我能看拼音寫詞語。(8分)

      chuánshòuɡǔlìwénjīqǐwǔ

      suíyìnàmènrìyèjiānchéng

      4、我能辨字組詞。(8分)

      難()設()堵()辨()

      準()投()緒()瓣()

      盼()側()閃()持()

      訪()測()悶()待()

      5、我能照樣子寫詞語。(6分)

      嚴嚴實實

      又香又脆

      異口同聲

      6、我會根據學過的內容填空。(5分)

      (1)七月茄子頭朝下,辣椒。

      (2)聰明在于學習,。

      (3)山重水復疑無路,。

      (4)明月松間照,。

      (5)峨眉天下秀,。

      7、我會背古詩,還能填空。(4分)

      飲湖上初晴后雨(2分)

      瀲滟,空蒙亦奇。

      欲,淡妝濃抹。

      (1)《望天門山》這首詩是詩人寫的,詩中描繪了壯麗的景色。(1分)

      (2)《飲湖上初晴后雨》是寫的,詩中描繪了的美景。(1分)

      8、我能根據句子的意思,選擇正確的詞語填在括號里。(4分)

      要求請求不但……而且……如果……就……

      (1)尖刀班的戰士們()首長把最艱巨的任務交給他們。

      (2)老師()同學們完成作業后才能回家。

      (3)()星期六是晴天,我們()去爬山。

      (4)趙州橋()堅固,()美麗壯觀。

      9、給加點的字選擇正確的解釋,把序號填在括號里。(4分)

      聞:①聽見;②聽見的事情,消息;③出名;④用鼻子嗅氣味

      (1)晚上,爸爸準時收看新聞聯播。()

      (2)你聞一聞,這是什么味道。()

      (3)耳聞不如一見,西湖的景色真令人陶醉。()

      (4)李娜法國網球公開賽奪得女子單打冠軍,舉世聞名。()

      10、我能活學活用。(3分)

      (1)綜合性學習以后,我知道了在十二生肖中,我屬。為了迎接新年,我們小組寫了一幅春聯:。(1分)

      (2)在本學期的學習中,我讀了不少課外書,增長了不少見識,比如《》,我知道了。(2分)

      三、口語交際。(4分)

      11、上學的路上,我和秦媚、朱喬喬走到了一起,談起了課余生活。秦媚對朱喬喬說:“最近在課余的時間我喜歡看課外書、打球。你們呢?”朱媚說:“

      ”我自豪地說:“!

      期末復習可以說是一場“長久戰”,對同學們的信心、耐心都是極大的考驗。小學頻道為大家準備了小學三年級語文期末考試題,希望大家多練習。

      小學三年級語文期末考試題20xx

      第一部分專心聆聽(5分)

      一、我會聽。(聽短文,完成練習,5分)

      1、短文講了威仁爵士前半生從事,后半生從事,都取得了成就。

      2、別人稱譽他。

      3、你在故事中明白了。

      第二部分積累與運用(53分)

      二、讀拼音,寫詞語。(10分)

      zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn

      xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn

      三、給帶點的字選擇正確的讀音,并用“√”標出。(6分)

      教書(jiāojiào)弓弦(xiánxuán)窟窿(lónɡlonɡ)

      復習(fúfù)否則(fǒufǎo)雖然(suī suí)

      四、給多音字組詞。(6分)

      zài()dà()xiánɡ()

      載大降

      zǎi()dài()jiànɡ()

      五、比一比,組成詞語。(4分)

      蹈()洲()悔()致()

      踏()州()誨()至()

      六、在()里填上“的”、“地”、“得”。(3分)

      光彩奪目()春天時間過()真快快快樂樂()學習

      七、把成語補充完整。(4分)

      大()小用()口同聲和顏()色()雀無聲

      蒼翠()滴落()繽紛勤學()問津津有()

      八、按要求寫句子。(10分)

      (1)擴寫句子。(3分)

     、僖蝗()蝴蝶()翩翩起舞。

     、诶蠋()說:“你們的表現太出色了!”

      (2)照樣子寫句子。(4分)

     、倮浩压⒌幕ǹ梢詮堥_、合上。

      蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。

      微風吹來,銀杏樹的葉子輕輕地搖著。

     、诶哼@恰好表明有數不盡的駱駝。這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?

      這是我最喜歡的那本書。

      (3)造句。(3分)

     、購摹笆孢m”、“紛紛”、“喜出望外”、“應有盡有”中選一個詞造句。

      ____________________________________________________________

      九、把詩句補充完整,并按要求填空。(6分)

      (1)“嫦娥應悔偷靈藥,___________________!笔翘拼娙死钌屉[《》中的詩句。

      (2)“__________________萬條垂下綠絲絳!,詩句的意思是:________

      ___________________________________________________

      (3)請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目《》。

      十、口語交際。(4分)

      上學路上,明明把吃剩的饅頭隨手丟在路上,看到這種情況,你會怎樣對小明說呢?能用上名言警句,古詩句或諺語更好。

      第三部分閱讀理解(20分)

      四、閱讀理解。(20分)

      (一)課內閱讀(8分)

      不同的植物為什么開花的時間不同呢?原來,植物開花的時間,與溫度、濕度、光照有著密切的關系。比如,曇花的花瓣又大又嬌嫩,白天陽光強,氣溫高,空氣干燥,要是在白天開花,就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低,開花也不(適應適宜)。長期以來,它(適應適宜)了晚上九點左右的溫度和濕度,到了那時,便悄悄綻開了淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。還有的花,需要昆蟲傳播花粉,才能結出種子,它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。

      12、在文中的括號里選出恰當的詞語,畫上橫線。(2分)

      13、給文中加點的詞語找反義詞。(2分)

      危險——高——

      14、用橫線勾出文中概括了主要內容的這句話。(2分)

      15、用短文中的句子來填空。(2分)

      不同的植物開花的時間不同,有兩個原因,一個是

      ;另一個是。

      (二)課外閱讀(12分)

      烏龜赴宴

      明天,就是兔爸爸的生日,兔爸爸寫了封信,讓小白兔送給烏龜伯伯。那信是請烏龜伯伯明天來參加生日宴會的。

      小白兔()了樹林,()了山岡,()了小河,把信交給了烏龜伯伯。烏龜伯伯看完信,說:“我的老朋友過生日,我一定去。我明天中午準到!

      誰知第二天上午,天下起了大雨,還夾著冰雹。

      兔爸爸像沒事一樣,向小白兔講了他和烏龜伯伯的友誼,還說:“烏龜伯伯是個很有學問的人,你要好好向他學習呀!”

      小白兔聽到一聲雷響,跑到門口看了看,說:“天氣這么壞,烏龜伯伯可能來不了啦!“

      兔爸爸說:“會來的,一定會來的!過來,我繼續給你講……”小白兔坐在那里心不在焉地聽著,不時向門外看看。

      這時,隨著一陣急促的敲門聲,烏龜伯伯冒著風雨、頂著冰雹走了進來。小白兔驚訝地張大了嘴。兔爸爸對小白兔說:“你要向烏龜伯伯學的第一點,就是言而有信!

      16、把后面的詞語準確地填入第2自然段的括號里。(3分)爬過蹚過穿過

      17、根據句子意思從文中找出詞語。(4分)

      (1)表示非常吃驚。()(2)表示說到做到。()

      (3)表示思想不集中。()(4)表示朋友間的友情。()

      18、根據上文的意思回答問題。

      (1)“小白兔驚訝得張大了嘴!毙“淄皿@訝了什么?(2分)

      (2)兔爸爸要小白兔向烏龜伯伯學什么?(3分)

      四、習作天地。(25分)

      以“我最喜歡”為題寫一篇300字左右的作文。

      要求:喜歡的可以是人,也可以是植物、動物,還可以是活動、傳統節日等,想好后把題目補充完整再寫。

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